Formação de professores de Educação Infantil: perspectivas para projetos de formação e de supervisão

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

A saúde na formação profissional em Serviço Social

Pós-graduação em Serviço Social - FCHS

Genomic organization and evolution of the 5S ribosomal DNA in Tilapiini fishes

5S rDNA sequences present an intense dynamism and have proved to be valuable as genetic markers to distinguish closed related species and also in the understanding of the evolutionary dynamic of repetitive sequences in the genomes. In order to identify patterns of 5S rDNA organization and their evolution in the genome of fish species, such genomic segment was investigated in the tilapias Oreochromis niloticus and Tilapia rendalli, and in the hybrid O. urolepis hornorum x O. mossambicus. A dual 5S rDNA system was identified in the three analyzed tilapia samples. Although each 5S rDNA class was conserved among the three samples, a distinct 5S rDNA genome organization pattern could be evidenced for each sample. The presence of a dual 5S rDNA system seems to be a general trait among non-related teleost fish orders, suggesting that evolutionary events of duplication have occurred before the divergence of the main groups of teleost fishes.

Trabalho e formação dos educadores de creche em Botucatu: reflexões críticas

Considerando a recente preocupação de estabelecer programas de formação em serviço para educadores de creche, estudamos oito creches municipais de Botucatu (SP). O objetivo foi conhecer as condições de trabalho e de formação dos educadores com base em dados que permitissem avaliar os procedimentos de educação inicial e continuada a que foram submetidos, as concepções subjacentes à sua prática profissional, suas expectativas sobre os programas de formação em serviço, assim como as efetivas necessidades a que esses programas precisam responder em vista dos parâmetros de qualidade estabelecidos para a educação infantil. A partir dos resultados obtidos, traçamos um panorama e esboçamos sugestões que possam subsidiar uma proposta de formação inicial e continuada para esses educadores, valendo-nos de algumas contribuições da teoria histórico-cultural enriquecidas com reflexões críticas e recentes na área, e do contraponto com as propostas defendidas por documentos oficiais em vigor propalados nacionalmente.

Influência de diferentes sistemas adesivos na resistência de união de pinos de fibra à dentina intrarradicular

Objective: To evaluate the influence of three adhesive systems on the bond strength of fiber post luted to root dentine. The hypothesis was that the bond strength is influenced by the adhesive system. Method: The canals of thirty single-root bovine roots (16mm in length) were prepared using the preparation drill (FGM) until 12mm. 14 mm of each root was embedded with acrylic resin and the specimens were allocated into three groups (n=10), considering the factor adhesive (3 levels): Gr1- Scotchbond Multipurpose Plus (3M ESPE), Gr2- One Step (Bisco) and Gr3- Excite DSC (Ivoclar Vivadent). The adhesive systems were applied using a microbrush, according to the manufacture's recommendations. The fiber posts (White Post DC, FGM) were luted with dual resin cement (All-Cem,FGM). After, the cores with composite resin (Llis, FGM) were made and each set of root/post/core was submitted to the mechanical cycling (Erios, Brazil) (10 6 cycles, 84N, 4 Hz, inclination of 45 o, 37 oC, water). Each specimen was cut in 4 samples (1.8mm in thickness), which were submitted to the push-out test in a universal testing machine (ServoPulser - Shimadzu) (50Kgf, 1mm/min). The data (MPa) were analyzed using ANOVA (1-way) and Tukey test (5%). Results: The factor adhesive (P=0.00352) influenced the bond strength significantly (ANOVA). Gr1 (6.8±3.8 MPa) a presented higher bond strength values than Gr2 (3.1±1.5 MPa) b and similar to Gr3 (4.4±3.3) a,b. Moreover, Gr3 and Gr2 were similar between them (Tukey). The hypothesis was accepted. Conclusion: Based on the results it was concluded that chemical and dual polymerization adhesive system should be used for the adhesive luting fiber post procedures.

Liberdade assistida: pressupostos da legislação brasileira e a prática dos orientadores de medida socioeducativa

Pós-graduação em Educação - IBRC

Gestão de recursos humanos: análise das melhores práticas adotadas pelas universidades estaduais paulistas

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

A educação física adaptada no contexto da formação profissional: implicações curriculares para os cursos de educação física

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Formação do profissional de educação física no contexto das atividades físicas de aventura na natureza

Pós-graduação em Ciências da Motricidade - IBRC

Acompanhante terapêutico: caracterização da prática profissional na perspectiva da Análise do Comportamento

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Os significados do acolhimento institucional de crianças e adolescentes sob a perspectiva dos profissionais do judiciário

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

A saúde mental, a formação do psicólogo e as diretrizes curriculares nacionais – Territórios em aproximação?

Pós-graduação em Psicologia - FCLAS

Os desafios contemporâneos do estágio supervisionado em Serviço Social na formação acadêmica

Pós-graduação em Serviço Social - FCHS

As políticas educacionais e a formação do profissional da psicologia: suas implicações para a atuação profissional

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

A educação e a teoria da complexidade na formação de professores: problemas e desafios

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)