Estudo lexical do patrim��nio lingu��stico-cultural de Curu����-PA: voc��bulos de pesca

Coordena����o de Aperfei��oamento de Pessoal de N��vel Superior (CAPES)

Multiculturalismo, diversidade cultural e cotidiano escolar: uma an��lise da tem��tica em filmes de escola

This work has as its theme the multiculturalism, cultural diversity and their reflections in school everyday, more specifically on the interactions between the various subjects and social groups that make up a school and the teacher as mediator of the relationship between these guys. The theme Multiculturalism refers in the first instance, to the theoretical movement beginning in the mid-20th century in the United States and that spreads in the Western world as a way of tackling the conflicts generated depending on the economic issues, policies, and, in particular, cultural-ethnic, in an attempt to combat discrimination and prejudice, given the difficulties of individuals and groups to welcome and socialize with the plurality and cultural differences (SILVA; BRANDIM, 2008).At the same time, multiculturalism refers to cultural studies, through the Centre for Contemporary cultural studies, founded by em1964 Hoggart, and connected to the English language Department of the University of Birmingham in England.In contemporary times, due to the phenomenon of globalization and public policy to challenge prejudice and discrimination the subjects and social groups, regardless of color, creed, ethnicity, sexual orientation and nationality, this theme has been recurring in order to recognize plural identities and ensure and directly affects the school as a place of cultural diversity and conflicts generated by the very diversity.The present work aims to analyze and understand how the issue of multiculturalism and cultural diversity in school films. Our study will be based theoretically in Cultural Studies authors and uses the qualitative approach, working with movie content analysis of school, seeking to seize on the same relations of coexistence, conflicts and the mediations of teachers

John Gledson reescreve Milton Hatoum: a teoria e a experi��ncia da tradu����o cultural

Coordena����o de Aperfei��oamento de Pessoal de N��vel Superior (CAPES)

Cartografias cl��nicas, dispositivos de g��neros, estrat��gia sa��de da fam��lia

A subjetividade �� a argamassa de toda e qualquer produ����o e, diante disso, percebemos os processos de subjetiva����o presentes na feitura dos sujeitos, dos grupos e das institui����es. Como ferramentas de an��lise, tomamos a ideia de dispositivo como um emaranhado de linhas que tecem as rela����es humanas, e dentre suas diversas linhas destacamos os g��neros como elementos importantes na escuta e interven����o cl��nica, de modo a ampliar o universo de refer��ncia presente nos encontros, no qual os corpos afetam e s��o afetados dentro de contextos marcados por processos psicossociais, pol��ticos e culturais relevantes para uma pr��tica psi ampliada. Neste trabalho, colocamos em an��lise a experi��ncia que temos tido como supervisor de est��gios em Psicologia Cl��nica-Institucional que realizamos no Programa Sa��de da Fam��lia, na Vila Progresso, em Assis, SP, evidenciando a necessidade de di��logos com outros saberes, tais como os estudos culturais, a teoria queer e a esquizoan��lise. Como resultados iniciais, percebemos nos relatos de nossos estagi��rios uma preocupa����o maior com o cuidado das pessoas atendidas que v��o al��m das leituras psicol��gicas, que dialoga com quest��es sociais, econ��micas, sexuais, de g��nero, pol��ticas e culturais, ampliando as an��lises e concebendo os seres humanos como h��bridos, maqu��nicos e diferentes, o que evidencia a perspectiva de subjetividades em constru����o permanente. Surge a necessidade de nos orientarmos pelo vi��s de uma cl��nica cr��tica e ampliada.

Hist��ria, cultura e subjetividade: problematiza����es

Na atualidade, percebemos uma amplia����o das discuss��es te��rico-metodol��gicas do conceito de cultura. In��meros autores t��m travado debates e embates no campo das ci��ncias sociais e tamb��m das ci��ncias humanas, interrogando-os. Um dos eixos do debate articula-se com o processo de constitui����o das identidades culturais - tanto os modos de subjetiva����o produtores de subjetividades capitalistas homogeneizadas como os processos de singulariza����o, na sociedade contempor��nea. Este artigo se situa no campo de for��as dos denominados estudos culturais, questionando as concep����es de cultura que foram institucionalizadas: a cultura como unidade cristalizada; como cultura letrada versus cultura popular e a cultura determinando identidades fixas.

Alma do espet��culo ou p��blico pagante?: uma an��lise culturol��gica sobre as representa����es do torcedor de futebol na m��dia esportiva impressa

Coordena����o de Aperfei��oamento de Pessoal de N��vel Superior (CAPES)

A utiliza����o da internet nos espa��os de acesso livre sob a perspectiva dos estudos culturais latinos-americanos

Coordena����o de Aperfei��oamento de Pessoal de N��vel Superior (CAPES)

Hist��ria oral e Educa����o Matem��tica: um estudo, um grupo, uma compreens��o a partir de v��rias vers��es

Conselho Nacional de Desenvolvimento Cient��fico e Tecnol��gico (CNPq)

Sexualidade(S) em cena: as contribui����es do discurso audiovisual para a problematiza����o das diferen��as no espa��o escolar

Coordena����o de Aperfei��oamento de Pessoal de N��vel Superior (CAPES)

A crian��a e sua inf��ncia: combates no saber em educa����o

Coordena����o de Aperfei��oamento de Pessoal de N��vel Superior (CAPES)

A educa����o alem�� na Col��nia Riograndense: 1922-1938 (Maraca��/Cruzalia-SP)

Coordena����o de Aperfei��oamento de Pessoal de N��vel Superior (CAPES)

Trajet��rias afetivo-sexuais entre jovens do ensino m��dio: implica����es dos sentidos de amor e maternidade

P��s-gradua����o em Educa����o - FCT

��ndios e Poetas: o Instituto Hist��rico e Geogr��fico Brasileiro e a inven����o do Indianismo Liter��rio 1808- 1860

Conselho Nacional de Desenvolvimento Cient��fico e Tecnol��gico (CNPq)

O Gospel �� pop: m��sica e religi��o na cultura p��s-moderna

P��s-gradua����o em M��sica - IA

Hibridismos musicais: Leo Brouwer e a Sonata del Caminante

P��s-gradua����o em M��sica - IA