Mediadores comportamentais e comunicação química da vespa eussocial basal Mischocyttarus (Monocyttarus) cassununga Von Ihering, 1903 (Hymenoptera, Vespidae, Mischocyttarini)

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Influência da infecção por patógenos na escolha química de parceiros em tilápia-do-Nilo

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq)

Chemical communication in isoptera

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq)

Chemical modulation on heterogeneous growth in Prochilodus lineatus (Valenciennes, 1847) (Pisces; Characiformes)

No presente trabalho, testou-se o efeito de fatores químicos liberados por coespecíficos sobre o crescimento e sua variabilidade no grupo (crescimento heterogêneo, CHet), numa espécie gregária, o curimbatá, Prochilodus lineatus. O CHet foi avaliado pelo coeficiente de variação do peso dos animais, em dois períodos consecutivos de 21 dias. Os peixes foram agrupados em aquários (4 peixes cada) que receberam água corrente, com vazão constante, de tanques contendo (C) ou não (N) coespecíficos. Quatro condições foram delineadas de acordo com a água que abastecia os aquários: a) água com contato prévio com coespecíficos durante todo o experimento (CC); b) água sem contato prévio com coespecíficos durante todo o experimento (NN); c) água com contato prévio com coespecíficos apenas no primeiro período, 0 a 21 dias (CN); e d) apenas no período de 21 a 42 dias (NC). Ao término dos experimentos, verificou-se que ocorre modulação química sobre a variabilidade de crescimento em P. lineatus: os peixes que receberam água com contato prévio com coespecífico (C) apresentaram exacerbação do CHet. Fato que corrobora a idéia de que o mecanismo predominante da determinação da variação intra-específica do crescimento, em espécies gregárias, está associado à ação de fatores químicos liberados por coespecíficos.

Atividade alelopática de Copaifera langsdorffii DESF: abordagem fitoquímica e molecular

Pós-graduação em Ciências Biológicas (Botânica) - IBB

Estresse de dominância e respostas metabólicas da tilápia-do-Nilo

Pós-graduação em Zootecnia - FMVZ

Influência da ingestão do triptofano dietético sobre a preferência na escolha do macho pela fêmea, auto-balanceamento da dieta e desempenho zootécnico em tilápia-do-Nilo e Pirapitinga

Pós-graduação em Aquicultura - FCAV

Biologia e ecologia comportamental da vespa eussocial primitiva Mischocyttarus (Megacanthopus) parallelogrammus (Hymenoptera, Vespidae)

Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP)

Exometaboloma do tegumento da vespa social Polybia paulista por análises GC-MS: bases moleculares do reconhecimento de tipos parentais

Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP)

Tecnologia da informação e comunicação no ensino de Química: o projeto Rived como estudo de caso

Modern society is characterized by being in evolution finds, technology strides and every day becomes the setting in which we live. At school, however, we found no features of these changes, the years pass and the methodological tools remain unchanged. In this paper we analyze an object produced by the Learning Network Interactive Virtual Education - RIVED to discuss whether it covers the content and answers to the questions proposed by the National Curricular and Curricular Proposal of the State of Sao Paulo, and may be inserted in the educational environment, both to perform a qualitative analysis, focusing on information retrieval. The results showed that the Learning Objects: Abundance, has most of the proposals relating to the subject of study, prepared by the NCP and the Proposed Structure for the State of Sao Paulo, so it is valid for teachers to use this tool trying that with a new approach, we can give students a better understanding of chemical concepts

Modulação química do crescimento na tilápia-do-Nilo

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq)