Analyse du processus d'inclusion d'un élève avec déficience physique en cours d'éducation physique: étude de cas

The aim of this study was to evaluate the effects of peer tutor teaching strategy, after a re-training, in relation to the inclusion process of a student with physical disability during physical education classes. The participants were: the student with physical disability, eight peer tutors, and a physical education teacher of a public school in Bauru, Brazil. As the students had previously experienced the tutoring training, a re-training was prepared, which enabled the reinforcement of some aspects of the tutoring and assistance strategies, in order to improve the tutor colleague action. To analyze, two observation instruments were used: System for Observing Fitness Instruction Time (SOFIT) and Souza Observation Protocol. Behavioral changes of the involved students were notable, due to the significant action of the re-training process. Thus, we highlight the importance of the periodic reinforcements of the training for the tutor colleagues, in order to preserve, or even improve the autonomy and self-esteem of the student with disability.

Técnica e humanismo na poesia de Michel Deguy

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Conselho de comunicação social: uma válvula para o diálogo ou para o silêncio?

Le présent travail propose une analyse du Conseil de Communication Sociale, de son importance et de sa trajectoire. Il tente d'expliquer la raison par laquelle ce Conseil, réglementé en 1991, n'a été effectivement mis en place que 14 ans plus tard. Suite à une brève période de fonctionnement, il n'y a pas eu de renouvellement de sa gestion et, depuis décembre 2002, il demeure oisif. Cependant, le besoin de fonctionnement du Conseil est signalé par plusieurs secteurs, même si accompagné de demandes de changements para rapport à son caractère et à sa représentation.

O termo apagão na imprensa escrita: sobre o léxico, ampliação e efeitos de sentidos

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Análise do discurso e ciberespaço: heterotopias contemporâneas

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A formação do projeto teórico de Michel Pêcheux: de uma teoria geral das ideologias à análise do discurso

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Por uma arqueologia da análise do discurso no Brasil

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O percurso das ideias do círculo de Bakhtin na análise do discurso francesa

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Práticas de leitura contemporâneas: representações discursivas do leitor inscritas na revista Veja

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Aprender pela escola à luz de Meirieu: experiência de formação de professores em meio à sala de aula

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Práticas discursivas, redes de memória e identidades do feminino: entre princesas, bruxas e lobos no universo publicitário

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O vocabulário político-ideológico da Gazeta de Lisboa no século XVIII: estudo do léxico em perspectiva discursiva

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Um estudo sobre a apropriação do sistema ortográfico

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As aventuras do corpo: dos modos de subjetivação às memórias de si em revista impressa

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Operações enunciativas e valores referenciais: estudo da marca apesar de

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