22 resultados para Vega, Lope de, 1562- 1635-Retratos-Grabado

em Repositório Institucional UNESP - Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho"


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Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP)

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Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP)

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Use of natural products as floral preservatives has helped to reduce the indiscriminate use of chemical products in flower preservation. In this study, we tested the ability of certain natural products to maintain the quality and to increase the commercial durability of 'Vega' cut roses. We employed a randomized factorial design with six post-harvest treatments and four evaluation dates. The following treatments were tested: 1) distilled water; 2) methyl jasmonate (350 mu M) applied in a four-hour pulse; 3) methyl jasmonate (500 mu M) spraying; 4) mint oil (100 ppm); 5) ginger oil (100 ppm); and 6) propolis (0.05%) as a maintenance solution. Flowers were kept at 20+/-2 degrees C and 67+/-3% RH. Physiological and qualitative evaluations were conducted. Natural products had a beneficial effect on the shelf life of the flowers. However, for all evaluated parameters, the methyl jasmonate spray was the most efficient treatment to maintain floral quality, resulting in less fresh-mass loss and a lower flower respiratory rate. Methyl jasmonate spray also improved the maintenance of coloration, relative water content and concentration of reducing sugars, thus extending the shelf life of roses.

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Pós-graduação em Educação Escolar - FCLAR

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Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

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Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

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Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq)

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Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

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No presente estudo, focalizamos as narrativas Fazendo Ana Paz (1991) e Retratos de Carolina (2002) de Lygia Bojunga, verificando os modos como a autora incorpora a materialização da autoria implícita, ou seja, a projeção da categoria autoral no universo diegético, instaurando, assim, um jogo mimético entre realidade e ficção.

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Pós-graduação em Letras - FCLAS

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Pós-graduação em Educação para a Ciência - FC