Teoria e prática em catalogação de assunto: a sistematicidade do processo em contexto de bibliotecas universitárias pela perspectiva profissional

A natureza subjetiva da catalogação de assunto imprime certas peculiaridades nas ações dos profissionais que realizam a atividade em domínios específicos. Sendo assim, mostra-se necessária à realização de estudos que cerquem as ações dos catalogadores de assunto, ancoradas na realidade do contexto de bibliotecas universitárias, para a obtenção dos fatores influentes do saber e do fazer profissional. Portanto, analisa-se o conhecimento profissional acerca da sistematicidade do processo da catalogação de assunto em perspectiva sociocognitiva. Para tanto, aplica-se a técnica de Protocolo Verbal em Grupo com três catalogadores de assunto de distintas bibliotecas universitárias do estado de São Paulo, a fim de conhecer a realidade do processo da catalogação de assunto pela perspectiva profissional. Os resultados apontam a necessidade de instrumentos metodológicos que propiciem sustentabilidade prática à catalogação de assunto, em contexto de bibliotecas universitárias.

Defense reactions of Dermatobia hominis (Diptera : Cuterebridae) larval hemocytes

The defense reactions against biological (Histoplasma capsulatum and Escherichia coli) and non-biological materials (China ink and nylon thread) were tested in vivo in third instar larvae of Dermatobia hominis. The cellular defense performed by larval hemocytes was observed under electron microscopy. China ink particles were phagocytosed by granular cells 5 h after injection. E. coli cells were internalized by granular cells as early as 5 min after injection and totally cleared 180 min post-injection, when many hemocytes appeared disintegrated and others in process of recovering. H. capsulatum yeasts provoked, 24 h after being injected, the beginning of nodule formation. Nylon thread was encapsulated 24 h after the introduction into the hemocoel. Our results suggest that granular cells were the phagocytic cells and also the responsible for the triggering of nodule and capsule formation. In the presence of yeasts cells and nylon thread, they released their granules that chemotactically attracted the plasmatocytes that on their turn, flattened to surround and isolate the foreign material.

Germ line Cysts and the Formation of the Germinal Epithelium During the Female Gonadal Morphogenesis in Cyprinus Carpio (Teleostei: Ostariophysi: Cypriniformes)

Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP)

Morphometric analysis of the venom gland in worker bees of Apis mellifera (Hymenoptera : Apidae) from the pantanal region of Mato Grosso do Sul

In Apis mellifera the acid or venom gland is composed of secretory cells that surround a channel that opens into a reservoir devoid of musculature. This gland can at times present apical branching. In this study we recorded the frequency of branched venom glands in workers of Africanized bees (Apis mellifera Linnaeus) from six localities in the Pantanal region of Mato Grosso do Sul, and analyzed the relation among the length of the main duct, the length of the duct from the reservoir to the beginning of branching, the length of the branched segment (when present) and the total length of the gland. We sought to determine the probable genotypes of the bees from each population by using the model proposed by Alves-Junior. The frequency of branched glands varied from 50% to 83% in the worker bees coming from those places, indicating that this characteristic is primitive in these bees. The results of the Analysis of Discriminant Functions indicated significant differences in the morphometrical segments of the venom gland (Wilk's Lambda = 0.065; F-(27,F-30) = 4.507; P < 0.001), and permitted a differentiation of the populations studied. The genotypes inferred for the bees of each locality agree with the results obtained in the Analysis of Discriminant Functions and form three distinct groups, with some overlapping areas among them. In all of the populations considered the phenotype largevenom gland was predominant. It is inferred that bees with this phenotype (venom gland larger than S. 15 mm) have Gm(1) Gm(1) genotype, being therefore homozygotes for the major alleles and also for the modifier genes that codify this morphological trait. The high frequency of worker bees with large venom gland in all the places considered makes viable the development of a selection program in order to obtain bees with longer venom glands, aimed at the commercial production of venom by the beekeepers of the Pantanal region of Mato Grosso do Sul.

Análise morfológica da glândula de veneno de Apis mellifera L. (Hymenoptera: Apidae) em populações de Mato Grosso do Sul

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq)

Histological characterization of cellular types during Scinax fuscovarius oogenesis (Lutz) (Anura, Hylidae)

Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP)

Dispersão de bioaerossóis por aeradores em uma estação de tratamento de esgoto sanitário

Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP)

Sticker: colando idéias

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Macroalgas lóticas do Parque Nacional Chapada dos Veadeiros e arredores (GO): levantamento florístico e distribuição ecológica das comunidades

Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP)

Mulheres zapatistas: poderes e saberes. Uma análise das reivindicações das mulheres indígenas mexicanas na luta por seus direitos - anos 1990

Pós-graduação em Ciências Sociais - FFC

A sociologia contemporânea na sala de aula: (re)pensando algumas perspectivas para o ensino das ciências sociais no ensino médio

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq)

Um retrato do primeiro ano do ensino fundamental: o que revelam crianças, pais e professoras

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

O realismo mágico na comunhão estética entre Memorial do convento e Cem anos de solidão

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq)

Formação de professores e experiência formativa

Pós-graduação em Educação - FCT