15 resultados para School of Mines Land Grant
em Repositório Institucional UNESP - Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho"
Resumo:
Blastocystis hominis é um protozoário, causador de infecção intestinal denominada blastocistose humana, cujo diagnóstico é realizado pelo exame coproparasitológico e por meio de técnicas de coloração permanente. Este estudo foi desenvolvido para avaliar a freqüência da infecção por Blastocystis hominis em habitantes da região de Araraquara/SP, bem como comparar diferentes métodos para a pesquisa desse protozoário em amostras de fezes. Foram estudadas 503 amostras de fezes submetidas ao exame direto a fresco, às técnicas de Faust e cols, Lutz e de Rugai e cols, além das colorações pela hematoxilina férrica, tricrômio e de Kinyoun modificada. Entre as 503 amostras examinadas, 174 (34,6%) apresentaram-se positivas para a presença de parasitas intestinais. O protozoário e o helminto mais freqüentes foram Entamoeba coli (14,6%) e Strongyloides stercoralis (6,7%), respectivamente. Blastocystis hominis foi observado em 23 (4,6%) amostras fecais com consistência predominantemente pastosa, não caracterizando quadro diarréico. Apesar da baixa freqüência de Blastocystis hominis encontrada na região de Araraquara, comparativamente a outras regiões brasileiras, é importante a realização do diagnóstico laboratorial desse protozoário. O encontro de Blastocystis hominis em material fecal é indicativo de contaminação de alimentos e água de consumo, desde que se admita a rota de transmissão oral-fecal desse parasita, o que implica na orientação da população sobre as medidas de saneamento básico e higiene como meio para se controlar problemas de saúde ocasionados pelos enteroparasitas.
Resumo:
OBJETIVO: Nosso objetivo foi investigar se o uso do solo do ambiente terrestre adjacente influencia a estrutura das assembleias fitoplanctônicas (composição, riqueza, diversidade e abundância) e biomassa (clorofila-a) em um riacho de Cerrado durante diferentes períodos do ano. MÉTODOS: Os trabalhos de campo foram realizados trimestralmente durante dois anos. RESULTADOS: As variáveis físico-químicas que melhor indicaram as diferenças nas condições da água foram condutividade, oxigênio dissolvido e transparência. Também houve um notável aumento na concentração de nitrogênio, fósforo e material em suspensão na água durante o verão devido aos efeitos da pluviosidade. As assembleias fitoplanctônicas foram compostas por 64 espécies. Cryptophyceae foi o grupo mais abundante, seguido por Bacillariophyceae. Para ambos os anos, a riqueza e a diversidade foram maiores durante a primavera e no outono, enquanto que a abundância do fitoplâncton e a concentração de clorofila-a foram mais elevados durante o outono e verão. A análise de agrupamento e a analise de correspondência canônica mostraram que a sazonalidade e o uso do solo são fatores importantes na estruturação das assembleias ao longo do ano. As alterações nas assembleias fitoplanctônicas ocorreram provavelmente em função da variação na intensidade e freqüência da mistura da água e da entrada de nutrientes oriundo do sistema terrestre adjacente para o aquático. CONCLUSÃO: A estrutura das assembleias fitoplanctônicas mostrou ser altamente influenciada pelo uso do solo, corroborando com a hipótese inicial do trabalho.
Resumo:
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)
Resumo:
Agrarian reform has long been an acute issue in Brazil, where the distribution of cultivable land is extremely unequal. The Land Statute adopted by the military in 1964 constituted a genuine reform programme, which, however, was never implemented as the government chose to modernize agriculture and expand cultivated areas. This has prevented the poorest from having access to the land.-from English summary
Resumo:
Background - Paracoccidioidomycosis is the most frequent among the systemic mycoses in Brazil. Objective: To study the cases of paracoccidioidomycosis diagnosed from 1976 to 1996 at the Department of Dermatology of the School of Medicine of Botucatu. Methods - Descriptive study obtained from specific protocols comprising anamnesis, clinical- dermatological-laboratorial examination, treatment and follow-up of the patients. Results - Paracoccidioidomycosis was diagnosed in 1.04% of the dermatologic outpatients assisted from 1976 to 1996. In 315 cases, 89.8% were male, 61.9% were over forty and 53.7% were rural workers. The complaints were related more to oropharyngolaryngeal (53.6%) or cutaneous (23.8%) lesions or adenopathy (10.2%). Seventy patients had already been treated in other health services. The chronic multifocal clinical from was the most common: 80.6% of the cases, followed by the acute-subacute (juvenile type) 15.5%. The disease was pulmonary in 80.0%, oropharyngolaryngeal in 69.2% and cutaneous in 45.7%. Th treatment: Amphotericin B in 146 patients, Ketoconazole - 88, Itraconazole - 56, Sulfonamide derivatives - 146 and Terbinafine in 3. The lethality index resulting from the disease or its treatment was 2.0%. Conclusions - The high number of cases, showing the regional relevance of the disease and the high percentage of tegumentary complaints and the high number of relapsing are remarkable.
Resumo:
In this article the social trajectory of a land occupation participant, an encamped woman (Edesmaria) who is a member of an extended landless family, is closely examined in order to demonstrate the inner workings of what is called 'the world of land occupations' in Brazil. Through a native expression (encampment time), it is demonstrated that nowadays, for some individuals, involvement in land occupations and landless workers' movements represents not just an opportunity to claim a parcel of land, but, even more importantly, a chance for social mobility and recognition. In this sense, encampment time is a social code and, as such, it not only quantifies the amount of time spent in a given encampment, but it is also a marker of prestige and status as well as a principle that organises and orders social relations in the land occupation world.
Resumo:
Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP)
Resumo:
A atualização dos currículos escolares e, em especial, a inserção de assuntos de física moderna e contemporânea já foram defendidos com justificativas satisfatórias, tanto por professores em atividade escolar como por pesquisadores da área de ensino de física. Entre os assuntos que deveriam ser discutidos encontramos a Física das Partículas Elementares. O ensino deste tópico é justificado pelo fato dele permitir a discussão: a) de uma nova visão de mundo; b) de uma visão mais adequada da ciência; c) da reinterpretação da Física Clássica; d) da dinâmica da Ciência e seu desenvolvimento; e) da contribuição dos diversos cientistas; f) do papel da experimentação; g) do investimento financeiro e cooperativo de diversos países e pesquisadores. No entanto, para que a inserção de assuntos de física moderna e contemporânea ocorra de maneira eficiente é necessária a atualização dos professores que já estão em docência escolar, bem como uma formação adequada daqueles que estão em processo de formação inicial. Neste sentido, desde 2010 a Sociedade Brasileira de Física realiza anualmente a Escola de Física do CERN, na qual participam professores brasileiros de física de escolas públicas do Ensino Médio. Nesta escola são desenvolvidas aulas sobre física de partículas, sessões experimentais e visitas aos laboratórios do CERN. Perante isso, investigamos como os professores participantes da Escola de Física do CERN abordam a física de partículas em suas aulas após participarem dela.
Resumo:
Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP)
Resumo:
The objective of this paper is to introduce a study on the academic trajectory and professional profile of production engineers who graduated in a traditional and renowned Brazilian University (School of Engineering at Bauru – FEB). The study was conducted with the first three classes of undergraduates in the production engineering program at FEB/UNESP. A 50% response rate was obtained and with the data collected it was possible to characterize the professional profile of the students and outline their academic trajectory. According to the sample, the main result is that the curricular grid is the main criterion of similarity in student education, thus, the focus on program improvements should focus on the curricular grid. Tendencies are also pointed out to guide the search for improvements in the academic trajectory of production engineering students.