10 resultados para Robert Morin

em Repositório Institucional UNESP - Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho"


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Flavonoids are potent anti-inflammatory compounds isolated from several plant extracts, and have been used experimentally against inflammatory processes. In this work, a PLA(2) isolated from the Crotalus durissus cascavella venom and rat paw oedema were used as a model to. study the effect of flavonoids on PLA(2). We observed that a treatment of PLA(2) with morin induces several modifications in the aromatic amino acids, with accompanying changes in its amino acid composition. In addition, results from circular dichroism spectroscopy and UV scanning revealed important structural modifications. Concomitantly, a considerable decrease in the enzymatic and antibacterial activities was observed, even though anti-inflammatory and neurotoxic activities were not affected. These apparent controversial results may be an indication that PLA(2) possess a second pharmacological site which does not affect or depend on the enzymatic activity. (c) 2005 Elsevier Ltd. All rights reserved.

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Recentemente, alguns acadêmicos têm demonstrado que a tradução química pode auxiliar o trabalho histórico. O objetivo deste trabalho é traduzir alguns experimentos alquímicos de Robert Boyle para a química contemporânea, particularmente, aqueles que envolvem a água régia. A maior parte desses experimentos tem relação com o mecanicismo boyleano, com receitas de produção de compostos e com a padronização de procedimentos químicos. Muitos deles envolvem descrições precisas de propriedades, tais como o ponto de fusão, a mudança de gosto, a liberação de som e bolhas, a corrosão etc., que podem ser usadas como ferramentas de rastreamento para uma tradução à notação química atual.

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Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

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O presente artigo tem como objetivo analisar a contribuição do pensamento de Edgar Morin para a Educação Ambiental. O processo gradativo de deterioração do meio ambiente tem levado alguns segmentos sociais ao interesse pelo processo educativo como possibilidade para se compreender a “questão ambiental” e contribuir para a superação da relação dicotômica entre sociedade-natureza. Nesse sentido, as idéias de Edgar Morin parecem indicar um caminho interessante para uma concepção de Educação Ambiental que favoreça o “pensamento complexo”, fundamental para a superação do modelo de pensamento predominante no chamado mundo ocidental, sobretudo a partir da modernidade.

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Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP)