Formação de professores alfabetizadores: os efeitos do programa letra e vida em escolas da região de Assis

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Formação de professores: o computador como recurso para o processo de alfabetização

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A Nova Lei de Diretrizes e Bases e a formação de professores para a educação básica

Este artigo mostra os dispositivos legais inclusos na Nova Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), visando identificar, compreender e avaliar a intencionalidade de suas propostas para a adoção de posturas pertinentes. Contém observações que possam ser consideradas nos estudos e reflexões sobre os rumos dos cursos e programas de formação de professores para a educação básica.

Programas de formação de alfabetizadores em Portugal e no Brasil: representações de professores

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Formação continuada de professores: uma análise crítica sobre as perspectivas oficiais de capacitação docente

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Análise de adequações curriculares no ensino fundamental: subsídios para programas de pesquisa colaborativa na formação de professores

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Manuais pedagógicos e programas de ensino: interpretações da Escola Nova sobre a prática de ensino na formação de professores (1946-1961)

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Projeto Veredas: a experiência de formação a distância, proposta pelo governo de Minas Gerais como parte das políticas atuais para a formação de professores no Brasil

Pós-graduação em Educação - IBRC

Internet e formação de professores de matemática: desafios e possibilidades

Pós-graduação em Educação Matemática - IGCE

Uma narrativa sobre a formação de professores de matemática em Goiás

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq)

Um estudo de fractais geométricos na formação de professores de matemática

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Formação de professores de Educação Infantil: perspectivas para projetos de formação e de supervisão

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

O programa PEC - formação universitária e a formação de professores do ensino fundamental: uma avaliação

Pós-graduação em Educação - FFC

Formação de professores para os anos iniciais de escolarização nos cursos de pedagogia e normal superior

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