Organizações não governamentais e políticas públicas de juventude: a atuação da Patrulha Juvenil de Garça

Pós-graduação em Educação - FFC

Questão jurídica e social para o Terceiro Setor: associações sem fins lucrativos de atividades profissionais e clubes de serviços - Franca-SP

Pós-graduação em Serviço Social - FCHS

A negação da autonomia universitária na política educacional do governo federal (2003-2008) e do governo do estado de São Paulo (2007)

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Gerenciamento de resíduos odontológicos no serviço público e o seu impacto no meio ambiente

Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP)

AIDS x vida: a doença como uma possibilidade de transformação para o sujeito

Pós-graduação em Psicologia - FCLAS

A prática do assistente social na Escola Municipal Adolfo Bezerra de Menezes: uma experiência do município de Uberaba/MG

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

O trabalho voluntário desenvolvido no grupo de apoio a pacientes oncológicos de Passos e região: uma análise sobre a qualificação desta ação

Pós-graduação em Serviço Social - FCHS

O Programa Escola da Família Enquanto Política Pública: Políticas Compensatórias e Avaliação de Rendimento

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

La USAID: paz, desarrollo y capital

Pós-graduação em Relações Internacionais (UNESP - UNICAMP - PUC-SP) - FFC

Sobre a imigração ilegal na Europa e os espaços de exceção: o caso dos centros de internamento para estrangeiros na Espanha

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Geoparks in Brazil-strategy of Geoconservation and Development

Within the framework of the potential of geopark development and the interest of the geological community in creating new areas for geoconservation in Brazil, the aim of this contribution is to show the importance of geoscience education as a strategy for both geoconservation and development, and for the success and maintenance of new geoparks. A historical and evolutionary approach to the theme reveals the current status of geoscience education in Brazil and offers a panorama of the challenges inherent in preparing for the creation of new geoconservation areas. Proposals that aim to promote geoconservation and sustainability in Brazil include projects that capitalize on geological heritage and its relationship with local communities, proposals that form partnerships between the government, universities, businesses, and non-governmental organizations for the development of education, and changes in the law specifically aimed at geoconservation. Improvement in the educational system, including Earth science education, is undoubtedly one of the best strategies to promote the preservation of our natural heritage, and a cultural change in education will certainly promote changes in other areas.

A vigilância sem farda: a espionagem interna na ditadura civil militar através do DEOPS

Pós-graduação em História - FCHS

Hipertensão e diabetes mellitus: perfil assistencial e de usuários em uma unidade de saúde do interior paulista

Pós-graduação em Saúde Coletiva - FMB