Análise da produtividade científica dos docentes da Universidade Estadual Paulista, campus de Marília/SP

O objetivo do presente trabalho foi analisar/quantificar a produtividade científica dos docentes pertencentes à Universidade de Estadual Paulista (UNESP), campus de Marília/SP. Para cada professor, analisamos o número total de artigos na plataforma Lattes, no ISI Web of Science e no SCOPUS. Além disso, verificamos o total de livros publicados, capítulos de livros publicados e orientações em Programas de Pós-Graduação (PPG). A análise dos nove departamentos da Faculdade de Filosofia e Ciências (FFC) mostrou que o Departamento de Ciências Políticas e Econômicas possui uma média elevada (21,42) de artigos na Plataforma Lattes, quando comparado aos outros departamentos. Entretanto, o Departamento de Fonoaudiologia apresentou médias mais altas em artigos indexados pelo ISI (2,61) e SCOPUS (4,39), bem como o índice-h, nessas plataformas. em relação aos programas de pós-graduação, o Departamento de Administração e Supervisão Escolar foi o que apresentou a maior média de orientações em andamento e/ou concluídas. O desempenho mais baixo, em relação aos artigos publicados pelo ISI e SCOPUS, pelos departamentos na área de Humanas/Humanidades pode estar associado às características do campo da concentração e da cobertura limitada do banco de dados ISI e SCOPUS, indicando que o índice-h é muito sensível ao campo de concentração.

Acoustic and psychoacoustic analysis of the noise produced by the police force firearms

Police officers are exposed to impact noise coming from firearms, which may cause irreversible injuries to the hearing system.Aim: To evaluate the noise exposure in shooting stands during gunfire exercises, to analyze the acoustic impact of the noise produced by the firearms and to associate it with tonal audiometry results.Study design: Cross-sectional.Materials and methods: To measure noise intensity we used a digital sound level meter, and the acoustic analysis was carried out by means of the oscillations and cochlear response curves provided by the Praat software. 30 police officers were selected (27 males and 3 females).Results: The peak level measured was 113.1 dB(C) from a .40 pistol and 116.8 dB(C) for a .38 revolver. The values obtained for oscillation and Praat was 17.9 +/- 0.3 Barks, corresponding to the rate of 4,120 and 4,580 Hz. Audiometry indicated greater hearing loss at 4,000Hz in 86.7% of the cases.Conclusion: With the acoustic analysis it was possible to show cause and effect between the main areas of energy excitation of the cochlea (Praat cochlear response curve) and the frequencies of low hearing acuity.

A prelude of a 'little army'? São Paulo police force in the early years of the Republic (1890-1895)

This article analyzes the creation and development of the São Paulo police force during the early years of the republican regime. In a period of political change and turbulence, institutional upheaval (uprising of the Navy and federalist revolution), and social pressure, São Paulo's police force played an important role. As the state sought to organize the public sphere, the police force became a tool in the new government's hands. A more martial set of demands mobilized a large portion of the troops on behalf of the federal government against the Custodio de Mello uprising, and sought to defend São Paulo's borders. Despite official discourse that fomented a militarized response, São Paulo's police force found itself unable to dismiss old personnel and practices and dislodge entrenched interests.

Militarism, conflicts and indiscipline in police practices in the State of São Paulo during the First Brazilian Republic

This article examines the challenges involved in the process of police militarization and implementation of police discipline in the State of São Paulo during the First Brazilian Republic (1889 to 1930). The implementation of a militarized police model, initiated by the 1906 French Military Mission, was not fully able to deal with indiscipline issues among policemen. Beyond creating problems of its own, such as fostering a corporatist culture and strengthening rigid hierarchies, military discipline prevented police forces to address new issues that would affect its practices. Documents in the São Paulo State Public Archive provides a window to the daily violence, the personal compromises, the institutional conflicts and the political meddling that was part of police life in the State of São Paulo at the turn of the century.

Mamíferos do campus da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), Rio Grande do Sul, Brasil

O estudo foi desenvolvido no Campus da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), localizado na Depressão Central do Rio Grande do Sul, no bioma Pampa. Aqui uma listagem de mamíferos é apresentada e são discutidas a ocupação espacial e estratégias de conservação da mastofauna local. Entre novembro de 2001 e outubro de 2002 foram registradas 26 espécies nativas e duas espécies exóticas (Lepus europaeus e Mus musculus) de mamíferos, distribuídas em 14 famílias. A maioria das espécies registradas apresenta ampla distribuição, é comumente associada a áreas abertas e apresenta tolerância a distúrbios antrópicos. Entretanto, também foram registradas espécies consideradas raras ou ameaçadas no Estado do Rio Grande do Sul (Lontra longicaudis, Monodelphis dimidiata e Nyctinomops laticaudatus), para as quais são sugeridas estratégias de conservação. A baixa diversidade de espécies registrada no Campus pode estar relacionada à forte pressão de modificações antrópicas, à pequena extensão da área estudada ou a fatores históricos, já que a área de estudo é originalmente campestre (Pampa), tipo de ambiente que abriga menor diversidade de mamíferos que áreas de florestas nativas.

Planejamento paisagístico do Campus Universitário da Faculdade de Ciências Agronômicas, UNESP, Botucatu, S.P

O Planejamento Paisagístico do Campus da Faculdade de Ciências Agronômicas da Universidade Estadual Paulista (UNESP) em Botucatu - SP, foi elaborado a partir de um Plano Diretor já existente e considerado o comportamento da paisagem, com edificações e circulações já estabelecidas, dando ênfase ao projeto de ajardinamento do entorno da Central de Salas de Aulas. Os objetivos principais do planejamento visam a proteção do solo, arborização adequada e ajardinamento do encontro dos prédios principais. O traçado proposto é simples, com a finalidade de dar uma escala humana ao Campus, considerando a necessidade dos usuários e de favorecer a utilização de máquinas para manutenção e tratos culturais, em face da pequena disponibilidade de mão-de-obra, sendo mais elaborado somente nos entornos dos prédios principais. A estrutura vegetal é formada de árvores, arbustos, gramados e outras forrações que foram selecionadas por sua rusticidade, resistência, aclimatação ao local e disponibilidade nos Viveiros Experimentais da Faculdade de Ciências Agronômicas-UNESP. Procurou-se utilizar, sempre que possível, espécies nativas

Thermoeconomic analysis of a cogeneration system of a university campus

In this paper, a thermoeconomic analysis method based on the First and the Second Law of Thermodynamics and applied to analyse the replacement of an equipment of a cogeneration system is presented. The cogeneration system consists of a gas turbine linked to a waste boiler. The electrical demand of the campus is approximately 9 MW but the cogen system generates approximately one third of the university requirement as well as 1.764 kg/s of saturated steam (at 0.861 MPa), approximately, from a single fuel source. The energy-economic study showed that the best system, based on pay-back period and based on the maximum savings (in 10 years), was the system that used the gas turbine M1T-06 of Kawasaki Heavy Industries and the system that used the gas turbine CCS7 of Hitachi Zosen, respectively. The exergy-economic study showed that the best system, which has the lowest EMC, was the system that used the gas turbine ASE50 of Allied Signal. © 2002 Elsevier Science Ltd. All rights reserved.

Occurrence of plant-parasitic nematodes in ornamental and flowering plants at UNESP/FCAV, campus of jaboticabal, são paulo state, brazil

The plant-parasitic nematodes are responsible for serious injuries in roots and shoots of ornamental plants, reducing its beauty and consequently its economic value. This study aimed to ascertain the occurrence and distribution of plantparasitic nematodes through the analysis of the roots of ornamental and flowering plants at UNESP FCAV's landscape. The roots were collected from fifteen different species as follows: Anthurium andreannum, Rhododendron simsii, Impatiens walleriana, Calathea stromata, Cordyline terminalis, Dieffenbachia picta, Dracaena marginata, Ficus benjamina, Spathiphyllum ortgiesii 'Sensation', Spathiphyllum wallisi 'American Beauty' and 'Mini', Odontonema strictum, Portulaca grandiflora, Strelitzia reginae, Tradescantia zebrina and Tradescantia pallida. Samples of roots were processed. The plant-parasitic nematodes identified in the samples were: Meloidogyne sp. (Anthurium andreannum, Calathea stromata, Dieffenbachia picta, Ficus benjamina, Impatiens walleriana, Odontonema strictum, Portulaca grandiflora, Spathiphyllum ortgiesii 'Sensation'), Helicotylenchus dihystera (Calathea stromata, Dracaena marginata, Portulaca grandiflora, Spathiphyllum ortgiessi 'Sensation', Tradescantia pallida, Tradescantia zebrina), Tylenchus sp. (Anthurium andreannum, Calathea stromata, Cordyline terminalis, Dieffenbachia picta, Ficus benjamina, Rhododendron simsii), Aphelenchoides sp. (Dieffenbachia picta, Spathiphyllum ortgiesii 'Sensation', S. wallisi 'American Beauty'), Rotylenchulus reniformis (Cordyline terminalis, Dracaena marginata, Odontonema strictum), Pratylenchus sp. (Spathiphyllum ortgiesii 'Sensation', Spathiphyllum wallisi 'Mini'), Ditylenchus sp. (Spathiphyllum wallisi 'Mini'), Pratylenchus brachyurus (Tradescantia zebrina). The plant-parasitic nematodes weren't found in the roots of Strelitzia reginae.

Auto-avaliação dos Discentes do Curso de Ciências Biológicas da Unemat, Campus de Nova Xavantina: um modelo para avaliação das disciplinas curriculares, segundo a percepção do corpo discente e docente

This paper presents an evaluation of the curriculum subjects of the Biological Sciences course in the University of the State of Mato Grosso (UNEMAT), Nova Xavantina campus, Brazil. The research was carried out by means of a self-assessment instrument, aimed at searching learners' and educators' points of view. The questionnaires were given in the first, third and seventh semesters, in which students were asked to assess pedagogical aspects regarding professors and their didacticism, as well as the subject matters being taught; in addition, they were invited to evaluate themselves as learners. The data was analyzed using statistical parameters, in order to measure teaching performance, and, subsequently, professors were given the opportunity to express their concepts about the students' assessment. The average value of the overall Cronbach's alpha coefficient was 0.923±0.001, a significant value considering that alpha varies between 0 and 1, which proves the questionnaire to be reliable. The hierarchical cluster analysis (HCA) does not permit teaching performance to be associated with professors' qualification or workload.

Composição florística e estrutura fitossociológica de uma área de cerrado pertencente ao Campus de Bauru da Universidade Estadual Paulista - UNESP, SP

Pós-graduação em Ciências Biológicas (Botânica) - IBB

Consumo de bebidas alcoólicas e risco nutricional em universitários do campus da Unesp - Araraquara-SP

Pós-graduação em Alimentos e Nutrição - FCFAR

Avaliação do Helicobacter em cães oriundos do Biotério Central da Unesp - Campus de Botucatu

Pós-graduação em Bases Gerais da Cirurgia - FMB

Formação de professores em educação especial: a experiência da UNESP - Campus de Marília

Pós-graduação em Educação - FFC

Gênero e profissão docente: as representações sociais das alunas egressas do curso de pedagogia da Faculdade de Ciências e Tecnologia/UNESP, Campus de Presidente Prudente

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)