95 resultados para Assistência a menores Política governamental Brasil
em Repositório Institucional UNESP - Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho"
Resumo:
Ps-graduao em Histria - FCLAS
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Conselho Nacional de Desenvolvimento Cientfico e Tecnolgico (CNPq)
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Essa coletnea rene alguns trabalhos apresentados e discutidos no Encontro internacional participao, democracia e políticas pblicas: aproximando agendas e agentes, realizado na Faculdade de Cincias e Letras da Unesp de Araraquara em abril de 2013. O encontro foi organizado pelo Grupo de Pesquisa Participao, Democracia e Políticas Pblicas, formado por docentes e pesquisadores ligados ao Departamento de Antropologia, Política e Filosofia e tambm ao Departamento de Administrao Pblica desta faculdade. A proposta do encontro partiu do diagnstico de ambos os departamentos da necessidade de se ampliar os debates que relacionem as temticas da participao, das políticas pblicas e da democracia no Brasil e na Amrica Latina, no atual contexto de insuficincia das instituies políticas calcadas no mbito da democracia liberal e de uma notria crise da representao. O livro foi dividido em trs partes, Ao coletiva e institucionalizao: interfaces socioestatais, que trata dos processos de institucionalizao dos movimentos sociais; Instituies participativas da teoria implementao: dilemas e desafios, sobre estratgias de governana; e Participao como política e a política da participao: difuso, impactos, poder, sobre políticas pblicas e o trabalho das ONGs nas aes governamentais.
Resumo:
Coordenao de Aperfeioamento de Pessoal de Nvel Superior (CAPES)
Resumo:
Ps-graduao em Cincias Sociais - FFC
Resumo:
Promulgado em 1990, o Estatuto da Criana e do Adolescente (ECA) introduziu novas formas de compreenso da infncia e da adolescncia e novos modos de atendimento queles em situao de risco. Mas, segundo Adriane Vasti Gonalves Negro e Elizabeth Piemonte Constantino, autoras do livro Acolhimento institucional em tempos de mudana - uma questo em anlise, a efetivao das novas políticas de assistência tem sido deficiente em vrios aspectos, como o que tange aplicao da medida de proteo de abrigo em entidades de acolhimento institucional. O trabalho das autoras foi embasado em pesquisa de campo e constatou que, apesar dos importantes esforos para atender os direitos previstos legalmente, so notrias as oscilaes entre prticas e concepes pr e ps a promulgao do ECA. Alguns princpios ainda esto ancorados no mais puro assistencialismo, o qual no pressupe crianas e adolescentes como cidados de direitos, mas sim como objetos de aes de caridade. So prticas ainda comuns a falta de incentivo ao convvio familiar e comunitrio e os longos perodos de acolhimento institucional como resultado de decises que no o justificam, cenrio com o potencial de fragilizar ou impedir aes de carter emancipatrio das crianas e jovens. O livro sinaliza que existe ainda um longo percurso rumo s transformaes das instituies que atendem crianas e adolescentes em situaes de vulnerabilidade social.
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Ps-graduao em Servio Social - FCHS
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Ps-graduao em Cincias Sociais - FFC
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Ps-graduao em Histria - FCLAS
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Nesta obra Paula Vanessa de Faria Lindo busca demonstrar que os instrumentos terico-metodolgicos da Geografia podem contribuir para a concepo e o aperfeioamento de políticas pblicas de combate excluso social. Inicialmente a autora tinha como meta conhecer tcnicas e metodologias para criar modelos de representao grfica e cartogrfica com potencial para a elaborao de políticas pblicas, mas terminou por buscar tambm formas para aplicar a metodologia na melhoria dessas políticas. Depois de fazer uma ampla pesquisa que trouxe tona a complexidade do tema, Lindo optou por acompanhar o trabalho dos agentes responsveis pelos territrios dos Centros de Referncia de Assistência Social de Presidente Prudente, So Paulo, que implementam a política do municpio em escala local. A experincia ajudou a autora a, por exemplo, perceber a importncia de conceber o territrio de acordo com os princpios da Geografia e a compreender que o territrio pode e deve ser interpretado de mltiplas maneiras, as quais, quando somadas, possibilitam potencializar a ao. Em quatro captulos, Lindo discute conceitos como excluso social e escala geogrfica e suas aplicaes prticas nas diferentes formas de representao cartogrfica, alm de políticas pblicas, distribuio territorial de propostas de assistência social e territrio como sntese de representao de poder.
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The incidence of neoplasias has increased worldwide every year, and the training of qualified nurses for quality care provision to oncologic patients is necessary. This study aimed at identifying, in the literature, how oncology has been taught in the curricula of several undergraduate nursing programs in Brazil, the United States and other countries. The articles were located on Internet-based databases, namwly Lilacs and Scopus, from which 35 publications were found, and 18 articles were included. In Brazil, oncology is taught in undergraduate nursing programs in an isolated and punctual fashion, and it is not included in curricula. Parallelly, in the other countries included in the study, similarity was found as to this aspect; however, there is evidence of the implantation of elective and extracurricular courses. It is noteworthy that, in Brazil, there is evidence of government policies for oncology teaching and cancer control; nevertheless, such guidelines have not been concretized in curricula. The study showed a scenario in which oncology teaching in undergraduate nursing programs is insufficient or inexistent both in Brazil and in other countries, which compromises the training of future qualified professionals that will be attentive to that theme, since cancer is a frequent pathology, and the presence of nurses is fundamental for the care of such patients from diagnosis to cure, or even during occasional death
Resumo:
Ps-graduao em Cincias Sociais - FFC
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Conselho Nacional de Desenvolvimento Cientfico e Tecnolgico (CNPq)
Resumo:
Coordenao de Aperfeioamento de Pessoal de Nvel Superior (CAPES)
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Ps-graduao em Servio Social - FCHS
