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Pós-graduação em Educação - FFC

Instrumento de avaliação metafonológica para caracterização de escolares com dislexia, transtorno e dificuldades de aprendizagem

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Antropônimos de origem inglesa: adaptações e fonético-fonológicas realizadas por falantes do português brasileiro de São Luís-MA

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Produção e percepção das vogais e das fricativas /θ/ e /ð/ da língua inglesa por alunos de um curso de Letras

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Caracterização do fenótipo comportamental e de linguagem na síndrome de Williams-Beuren

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Coeficiente de cultura e lâmina ótima de irrigação para a melancia, na microrregião de Teresina, Pi

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De versos e trovas: análise de aspectos fonoestilísticos do português medieval por meio das “Cantigas de Santa Maria”

Pós-graduação em Linguística e Língua Portuguesa - FCLAR

Balizas suprassegmentais para a adaptação do reggae cantado em São Luís

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Estrutura morfológica das formas futuras nas cantigas de Santa Maria

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A interface música e linguística como instrumental metodológico para o estudo da prosódia do português arcaico

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Prevalência da deficiência visual e fatores associados no município de Pratânia - SP

Pós-graduação em Bases Gerais da Cirurgia - FMB

Aquisição fonológica de fricativas por crianças com transtorno fonológico: uma investigação acústica

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A relação adverbial temporal na lusofonia sob a perspectiva da gramática discursivo-funcional

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