Uma investiga����o de tradu����es de textos da ��rea m��dica sob a luz dos estudos da tradu����o baseados em corpus

Coordena����o de Aperfei��oamento de Pessoal de N��vel Superior (CAPES)

A auto-avalia����o em um contexto de ensino-aprendizagem de línguas em tandem via chat

Funda����o de Amparo �� Pesquisa do Estado de S��o Paulo (FAPESP)

Varia����es motivacionais no ensino de ingl��s em contexto de escola p��blica

P��s-gradua����o em Estudos Lingu��sticos - IBILCE

An��lise de similaridades e diferen��as no uso de marcadores de reformula����o e frases lexicais, em um corpus paralelo, constitu��do de contos e romances de Claice Lispector, e as respectivas tradu����es para o ingl��s e italiano

P��s-gradua����o em Estudos Lingu��sticos - IBILCE

Precis��o e complexidade gramatical na avalia����o de profici��ncia oral em ingl��s do formando em Letras: implica����es para a valida����o de um teste

P��s-gradua����o em Estudos Lingu��sticos - IBILCE

O impacto do est��gio nas cren��as pedag��gicas de professores de ingl��s em forma����o

P��s-gradua����o em Estudos Lingu��sticos - IBILCE

Polissemia em phrasal verbs: uma concep����o sem��ntico-cognitiva de an��lise e aplica����o did��tica

P��s-gradua����o em Lingu��stica e Língua Portuguesa - FCLAR

Teoria de administra����o escolar em Jos�� Querino Ribeiro e M. B. Louren��o Filho: ra��zes e processos de constitui����o de modelos te��ricos

Coordena����o de Aperfei��oamento de Pessoal de N��vel Superior (CAPES)

As muitas plumagens do p��ssaro vermelho: resist��ncia e assimila����o na obra de Zitkala-Sa

Coordena����o de Aperfei��oamento de Pessoal de N��vel Superior (CAPES)

A infer��ncia lexical no texto t��cnico em ingl��s

O objetivo deste trabalho �� investigar a estrat��gia de infer��ncia lexical de palavras-chave em textos t��cnicos de língua inglesa. Os sujeitos da pesquisa s��o alunos de um curso t��cnico de Eletr��nica, falsos principiantes na língua estrangeira. A an��lise dos dados �� quantitativa e qualitativa. A pesquisa observa o papel do conhecimento pr��vio dos sujeitos sobre assuntos espec��ficos e as pistas contextuais oferecidas pelo autor de textos t��cnicos, na infer��ncia lexical. As categorias de familiariza����o lexical estudadas s��o: explica����o, defini����o, exemplifica����o, ilustra����o, estipula����o e sinon��mia. Os resultados demonstram uma certa preponder��ncia das estrat��gias de uso do conhecimento pr��vio sobre as de uso de pistas contextuais, embora a pesquisa tenha constatado que a intera����o das duas estrat��gias seja importante para que a infer��ncia lexical seja produzida com maior sucesso.

Entoa����o e sentidos: an��lise fon��tico-fonol��gica dos padr��es entoacionais do portugu��s brasileiro e do ingl��s norte-americano no filme Shrek (2001)

Tomando como corpus o desenho animado Shrek, produ����o norte-americana de 2001, Ma��ra Sueco Maegava C��rdula estuda o papel da entoa����o nas falas em duas línguas - o Portugu��s do Brasil e o Ingl��s dos Estados Unidos. O estudo da entoa����o se baseia na verifica����o de que os sentidos dos enunciados podem ser distintos utilizando-se as mesmas palavras, bastando para isso apenas mudar o tom em que elas s��o proferidas. O coment��rio: N��o foi o que o sujeito falou, mas como ele falou ilustra a ideia. A Lingu��stica estuda esse como, ou a entoa����o, por meio da Pros��dia. Dessa forma, a obra tem como fim analisar a varia����o mel��dica da fala em línguas naturais e seus aspectos sint��ticos, sem��nticos e pragm��ticos. A autora destaca que a entoa����o em línguas naturais, como o Portugu��s Brasileiro, tem um papel relevante para a forma����o dos sentidos dos enunciados, principalmente no que se refere �� sua fun����o sint��tica. Uma das hip��teses centrais da pesquisa �� a de que padr��es distintos de entoa����es podem expressar significa����es semelhantes em diferentes línguas. A escolha de um desenho animado, cuja fala �� artificial, facilitou a pesquisa, na medida em que em um ambiente de fala natural, o pesquisador n��o tem acesso a conhecimentos pr��vios entre os informantes. Al��m disso, o objeto do estudo tornou poss��vel a compara����o lingu��stica, j�� que os dubladores, tanto na vers��o original quanto na dublada em outra língua, s�� podem recorrer �� voz como instrumento expressivo. A isso se soma o fato de que em produ����es art��sticas desse tipo s��o bem marcadas suas fun����es emotiva e expressiva, pois t��m como objetivo o entretenimento associado �� emo����o e, dessa forma, os aspectos sem��nticos e pragm��ticos dos padr��es de entoa����o podem ser identificados de forma clara

Sparkianas texto adentro: narrativa e rela����es de g��nero nos contos de Muriel Spark (1918-2006)

O objetivo da autora aqui �� discutir como se d��, no trabalho da romancista e contista escocesa Muriel Spark (1918-2006), a constitui����o das personagens femininas e a forma como estas veem a si mesmas e aos outros. A an��lise tem como base a colet��nea composta de 41 contos publicada em 2001 sob o t��tulo de All the Stories of Muriel Spark (in��dita no Brasil), cujas narrativas, em sua maioria, j�� haviam sido publicadas anteriormente em outras colet��neas ou em outros meios, como jornais e revistas. A autora tamb��m estuda nos contos o modo como os textos da escritora revelam sua vis��o peculiar do mundo e dos indiv��duos, que foi se tornando mais amarga, embora mais compreensiva, com o passar do tempo. As narrativas curtas sparkianas se distinguem por refletir os diferentes contextos hist��ricos vividos pela escritora: h�� contos que t��m como ambiente a ��frica, onde ela viveu nos anos 1930 e 1940, outros que se passam na Europa do p��s-guerra e ainda os contos escritos mais recentemente. De passagem, a pesquisadora tamb��m analisa o engajamento pol��tico e ideol��gico de Muriel Spark, cuja vida conflituosa n��o a impediu de alcan��ar consider��vel sucesso de cr��tica e p��blico nos pa��ses de língua inglesa. Sua obra-prima, o romance Primavera de Miss Jean Brodie (1961), foi adaptada para o cinema - o filme foi exibido no Brasil sob o t��tulo Primavera de uma Solteirona

Heart rate variability in children with type 1 diabetes mellitus

Funda����o de Amparo �� Pesquisa do Estado de S��o Paulo (FAPESP)

Translation and cultural adaptation of Brazilian Detailed Assessment of Speed of Handwriting: conceptual and semantic equivalence

Funda����o de Amparo �� Pesquisa do Estado de S��o Paulo (FAPESP)

Em que sentido(s) �� radical o Behaviorismo Radical?

The use of the adjective radical to identify the variety of behaviorism proposed by Skinner is current nowadays. However, historically, this qualifier was not exclusively applied to Skinner's proposal and its polysemy tends to generate inaccuracies in the interpretation of what characterizes Skinner's Radical Behaviorism. This article aims to clarify the most appropriate sense of radical when applied to Skinner's behaviorism by means of four articulated activities: (1) the description of the etymological origins of the word radical and its different meanings in Portuguese, Spanish and English, (2) a reconstruction and analysis of the evolution of a historical setting that culminated in the use of the term in the behaviorist context, (3) an analysis of the main meanings of radical when associated with behaviorism, (4) an examination of some ways in which the use of the term associated with behaviorism is consistent, and the current and future implications for Radical Behaviorism and Behavior Analysis in a scientific context.