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Ensino e aprendizagem: para além da relação. Um estudo sobre o GT-04-Didática da ANPED, da 26ª à 30ª reunião

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Percepção de fala e ortografia de fricativas na escrita de crianças do ensino fundamental

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Distúrbios vocais, estresse e condições de trabalho e associação entre o tempo máximode fonação e a regulação autonômica cardíaca em professores de educação física do ensino fundamental de escolas públicas de Marília (SP)

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A produção textual escrita de alunos de 8. série do ensino fundamental

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O processo de alfabetização e o projeto político-pedagógico em escolas de ensino fundamental

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Estratégias didáticas de leitura utilizadas pelos professores e a competência leitora de alunos na 4. série do ensino fundamental

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Educação, psicanálise e literatura: distanciamento do texto literário no ensino fundamental

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Entre tapas e beijos quais as possibilidades ?: tessituras nas relações de gênero em uma escola do Ensino Fundamental II

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O ensino religioso na escola pública: um estudo sobre a experiência da rede estadual de Minas Gerais

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Educação ambiental e valores: diálogos e sentidos construídos nas práticas de professores de ensino fundamental

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A temática ambiental no currículo do Ensino fundamental do Estado de São Paulo a partir de 2008

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Aspectos conceituais e espistemológicos do tema eletroquímica nos livros didáticos de química aprovados pelo Programa Nacional do Livro Didático para o ensino médio - PNLEM (2007)

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