129 resultados para Cuidado neonatal
Resumo:
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)
Resumo:
Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq)
Resumo:
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)
Resumo:
Pós-graduação em Educação Matemática - IGCE
Resumo:
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)
Resumo:
Pós-graduação em Pediatria - FMB
Resumo:
Pós-graduação em Pediatria - FMB
Resumo:
Pós-graduação em Ginecologia, Obstetrícia e Mastologia - FMB
Resumo:
Pós-graduação em Enfermagem (mestrado profissional) - FMB
Resumo:
Tal estudo buscou compreender como vem sendo realizado o cuidado ao idoso em Unidade de Saúde da Família segundo a visão dos profissionais de saúde.MÉTODOS:Estudo qualitativo, com a análise fenomenológica social de Alfred Schutz.RESULTADOS:Foram entrevistados sete profissionais de nível superior por meio de questão norteadora. A análise possibilitou evidenciar: cuidados pautados em programas de saúde, com prejuízo da integralidade do cuidado e da clínica ampliada, e visão das necessidades e perspectivas do cuidado integral.CONCLUSÃO:O estudo revela a necessidade de avançarmos no cuidado ao idoso. Os profissionais reconhecem o envelhecimento da população e apontam a necessidade de capacitação para o cuidado. A educação dos trabalhadores se dá como ponto de partida para a mudança. Também é preciso que os gestores e o Estado organizem uma rede de cuidado que inclua a pessoa idosa, com ofertas de serviços de acordo com a demanda apresentada.
Resumo:
Report of an experience of nursing students in providing care to a patient with epidermodysplasia verruciformis, during the internship in the discipline Nursing in Transmittable Diseases, at the dermatology ward of a teaching hospital, located in the state of São Paulo, Brazil, in 2009. This is a rare genodermatosis, susceptible to infection with different types of human papilloma viruses, that cause exacerbated physical changes that impact the psyche of the affected individual. Care delivery was based on the assistance complexity indicated by the application of the Patient Classification System proposed by Perroca. The experience allowed students to learn how to cope with a patient affected by a rare and complex disease, of difficult resolution, and to provide integral care to this individual, perceiving him beyond the lesions. One conclude that the experience has greatly contributed to the growth of the students as future professionals.
Resumo:
Coagulase-negative staphylococci (CoNS) are the microorganisms most frequently isolated from clinical samples and are commonly found in neonatal blood cultures. Oxacillin is an alternative treatment of choice for CoNS infections; however, resistance to oxacillin can have a substantial impact on healthcare by adversely affecting morbidity and mortality. The objective of this study was to detect and characterise oxacillin-resistant CoNS strains in blood cultures of newborns hospitalised at the neonatal ward of the University Hospital of the Faculty of Medicine of Botucatu. One hundred CoNS strains were isolated and the mecA gene was detected in 69 of the CoNS strains, including 73.2% of Staphylococcus epidermidis strains, 85.7% of Staphylococcus haemolyticus strains, 28.6% of Staphylococcus hominis strains and 50% of Staphylococcus lugdunensis strains. Among these oxacillin-resistant CoNS strains, staphylococcal cassette chromosome mec (SCCmec) type I was identified in 24.6%, type II in 4.3%, type III in 56.5% and type IV in 14.5% of the strains. The data revealed an increase in the percentage of CoNS strains isolated from blood cultures from 1991-2009. Furthermore, a predominant SCCmec profile of the oxacillin-resistant CoNS strains isolated from neonatal intensive care units was identified with a prevalence of SCCmec types found in hospital-acquired strains.
Resumo:
Pós-graduação em Enfermagem (mestrado profissional) - FMB
Resumo:
Pós-graduação em Medicina Veterinária - FMVZ
Resumo:
Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq)