117 resultados para ICTIOFAUNA DEMERSAL
Resumo:
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)
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Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP)
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Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP)
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Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq)
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Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)
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Pós-graduação em Ciências Biológicas (Zoologia) - IBRC
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Pós-graduação em Ciências Biológicas (Zoologia) - IBB
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Pós-graduação em Ciências Biológicas (Zoologia) - IBB
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Pós-graduação em Aquicultura - FCAV
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Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP)
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The objective of this work was to describe the parasitic fauna of cachara (Pseudoplatystoma reticulatum) cultured in a net-cage in the Paraguai River, Brazil. Ten fish with mean weight of 598.0±81.3 g and total length of 38.6±1.6 cm were examined. All necropsied fish were parasitized by at least two species. Among them, Ichthyophthirius multifiliis (Ciliophora), Myxobolus sp. and Henneguya sp. (Myxozoa), Monogenoidea, Choanoscolex abscissus and Nominoscolex sudobim (Cestoda), Dolops carvalhoi (Crustacea), and Digenea were diagnosed. The protozoan Ichthyophthirius multifiliis was the most prevalent parasite.
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Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP)
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O presente estudo foi realizado na Escola do Meio Ambiente (EMA) (22° 55' 23 S e 48° 27' 28 W), localizada a cinco km do centro do município de Botucatu. Foi realizado o levantamento preliminar da ictiofauna e dos invertebrados habitantes de uma represa de pequeno porte, inserida no perímetro da escola. Visando investigar os conhecimentos prévios dos alunos que realizam a Trilha da água, referentes às espécies habitantes do reservatório do Ribeirão Lavapés, 356 questionários foram aplicados aos alunos dos 6ºs anos e 150 questionários aos dos 2ºs anos de três escolas municipais de Botucatu. Quatro espécies de peixes e uma do grupo dos invertebrados foram coletadas. A análise dos questionários demonstrou o desconhecimento dos alunos em relação à fauna local. Este trabalho apresenta as etapas para a construção de um material didático, de apoio ao professor visitante da Trilha da Água, o qual aborda a fauna de peixes e invertebrados que habitam um açude pertencente à Escola do Meio Ambiente