Proposta de modelo de dicionário bilíngue português-francês/francês-português de termos de estatutos sociais: uma colaboração para tradudores juramentados

Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP)

Análise discursiva de dicionários bilíngues Português-Espanhol

Pós-graduação em Estudos Linguísticos - IBILCE

A tradução juramentada espanhol-português de estatutos sociais: questões de equivalência terminológica

Pós-graduação em Estudos Linguísticos - IBILCE

Poética da cabaça: fruto de tradição, arte e comunicação

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Hélio Oiticica: antropófago de si mesmo

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Estudo de campo elétrico em linha de transmissão utilizando o método dos elementos de contorno

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Comparação do padrão cinemático do chute no futebol entre jogadores de dois países

Pós-graduação em Ciências da Motricidade - IBRC

Efeito de colágeno hidrolisado sobre a qualidade tecnológica de queijo Minas frescal light

Pós-graduação em Engenharia e Ciência de Alimentos - IBILCE

A internacionalização da P&D na indústria farmacêutica

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

A indústria de defesa brasileira: o setor de carros de combate e a Engesa

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

A lei 10.639, o cotidiano escolar e as relações étnico-raciais: um estudo de caso

Pós-graduação em Educação - IBRC

Educação e relações raciais: percepções de alunos e professores de uma escola pública de São Carlos

Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP)

Distribuições estatísticas: citações de publicações científicas e de cientistas

Pós-graduação em Física - IGCE

Eficácia de ácidos húmicos e fúlvicos no controle de Meloidogyne incognita e Meloidogyne javanica in vitro e na cultura de cana-de-açúcar em vasos

Pós-graduação em Agronomia (Produção Vegetal) - FCAV

A estética da recepção contribuindo para o ensino de literatura-infantil: uma experiência com o conto A pequena vendedora de fósforos, de Hans Christian Andersen (1805-1875)

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)