Representaciones imaginarias de la interacción y violencia en la escuela

School violence research (sociopaedagogical and psychosocial perspectives) has not appropiately taken into account interpersonal and imaginary elements that may be extremely relevant for the understanding of this phenomena. This article analizes the imaginaries that articulates the violence of youth groups in a context of interpersonal relationships in the institutional space of a Rio Claro (Brazil) secondary school. The results are based on the analysis of four youth groups discourses, gathered in succesive group interviews, as well as the drawings made and pictures taken on their respective schools. They show a strong imaginary of generalized violence, in and out the school, with a representation of the school as unfair and aggressor and the students, aggressors themselves, as humiliated and undervalued.

Effect of dexmedetomidine on the minimum alveolar concentration of isoflurane in cats

This study reports the effects of dexmedetomidine on the minimum alveolar concentration of isoflurane (MAC iso) in cats. Six healthy adult female cats were used. MAC iso and dexmedetomidine pharmacokinetics had previously been determined in each individual. Cats were anesthetized with isoflurane in oxygen. Dexmedetomidine was administered intravenously using target-controlled infusions to maintain plasma concentrations of 0.16, 0.31, 0.63, 1.25, 2.5, 5, 10, and 20ng/mL. MAC iso was determined in triplicate at each target plasma dexmedetomidine concentration. Blood samples were collected and analyzed for dexmedetomidine concentration. The following model was fitted to the concentration-effect data: where MAC iso.c is MAC iso at plasma dexmedetomidine concentration C, MAC iso.0 is MAC iso in the absence of dexmedetomidine, I max is the maximum possible reduction in MAC iso, and IC 50 is the plasma dexmedetomidine concentration producing 50% of I max. Mean±SE MAC iso.0, determined in a previous study conducted under conditions identical to those in this study, was 2.07±0.04. Weighted mean±SE I max, and IC 50 estimated by the model were 1.76±0.07%, and 1.05±0.08ng/mL, respectively. Dexmedetomidine decreased MAC iso in a concentration-dependent manner. The lowest MAC iso predicted by the model was 0.38±0.08%, illustrating that dexmedetomidine alone is not expected to result in immobility in response to noxious stimulation in cats at any plasma concentration. © 2011 Blackwell Publishing Ltd.

Seleção de agentes alternativos ao ágar para propagação de plântulas de Cattleya loddigesii Lindley (Orchidaceae)

The aim of this study was to evaluate the in vitro growth of Cattleya loddigesii in alternative agents to agar with starch and physical matrix with acclimatization of regenerated plants. Protocorms with 90 days after sowing (0.5 cm of length) were subcultured in 1/2 MS culture medium among the treatments consisting of: agar 7 g L-1 (T1, which corresponds the control), agar 3,5 g L-1 with cassava starch 30 g L-1 (T2), cassava starch 60 g L-1 (T3), cotton fiber (T4) and chopped polyurethane foam (T5). Plantlets were retained in these treatments for over 150 days, and at the end of in vitro culture, were analyzed by their biometric data and acclimatized in a greenhouse during 120 days and evaluated the survival and relative growth rate (RGR). The substrate comprising of chopped polyurethane foam (T5) showed greater efficiency for growth in vitro and also increased survival rate, while substrate cassava starch (T3) provided delay for plantlet growth. Therefore, chopped polyurethane foam is recommended because of low cost and suitable characteristics for the propagation of Cattleya loddigesii.

Search for pair production of third-generation leptoquarks and top squarks in pp collisions at √s=7 TeV

Results are presented from a search for the pair production of third-generation scalar and vector leptoquarks, as well as for top squarks in R-parity-violating supersymmetric models. In either scenario, the new, heavy particle decays into a τ lepton and a b quark. The search is based on a data sample of pp collisions at √s=7 TeV, which is collected by the CMS detector at the LHC and corresponds to an integrated luminosity of 4.8 fb -1. The number of observed events is found to be in agreement with the standard model prediction, and exclusion limits on mass parameters are obtained at the 95% confidence level. Vector leptoquarks with masses below 760 GeV are excluded and, if the branching fraction of the scalar leptoquark decay to a τ lepton and a b quark is assumed to be unity, third-generation scalar leptoquarks with masses below 525 GeV are ruled out. Top squarks with masses below 453 GeV are excluded for a typical benchmark scenario, and limits on the coupling between the top squark, τ lepton, and b quark, λ333′ are obtained. These results are the most stringent for these scenarios to date. © 2013 CERN.

Marcha de absorção de macronutrientes e de micronutrientes em mudas de goiabeira Paluma e Século XXI

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq)

Calagem na superfície para a cultura da soja, em semeadura direta sobre Brachiaria brizantha

Pós-graduação em Agronomia (Energia na Agricultura) - FCA

Estimativas de parâmetros genéticos para características de temperamento e de escores visuais em bovinos da raça Nelore

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Processamentos e níveis proteicos das dietas nos desempenhos técnico e econômico da produção de tilápia-do-nilo em gaiolas

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq)

A paz nos instrumentos de organização da informação: uma análise dos conceitos de paz e guerra, da cultura de paz e dos estudos para a paz na Classificação Decimal Dewey

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Caracterização microestrutural e mecânica de aços bifásicos de ultra-alta resistência como médio teor de carbono

Pós-graduação em Engenharia Mecânica - FEG

Exigências de lisina e de metionina+cistina digestíveis para aves de corte da linhagem ISA Label em sistemas semi-confinado

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq)

Caracterização do mecanismo fotossintético e aspectos relacionados à floração de Artemisia annua L

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Avaliação hemodinâmica e morfológica da cetamina S(+) associada à cardioplegia sanguínea em coração isolado de coelho

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Bem estar animal no transporte e a influência na qualidade da carne suína

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq)

O Trabalho do Professor em Sala de Aula: ensinando a ler e a escrever

Atualmente, a alfabetização como trabalho escolar encontra-se em situação bastante complexa. O ensino tem sido criticado, com freqüência, a ele são atribuídos os baixos desempenhos dos estudantes em leitura e escrita. A formação dos professores também é questionada por não ser adequada à realidade educacional do país. Na prática, observamos o embate de novas propostas pedagógicas – sobretudo da estruturação curricular em ciclos e do construtivismo - com as práticas que há muito tempo predominam no sistema de ensino. As interpretações das propostas pedagógicas não são uniformes no trabalho docente, variam com nas escolas e nas salas de aula. Muitas vezes, o construtivismo é confundido com antigos métodos. Como o ensino atual é afetado por propostas de mudanças pedagógicas complexas, a compreensão do que ocorre com a alfabetização pode ser facilitada com a distinção entre as práticas vinculadas a diversas concepções teóricas.O estudo da didática da alfabetização pode ajudar ao desenvolvimento desse processo por permitir identificar as transposições das diversas concepções teóricas para o trabalho escolar. Neste artigo, apresentamos uma visão geral das abordagens metodológicas e das práticas didáticas a elas correspondentes. Para isso, revisitamos os métodos de alfabetização, a proposta feita pedagógica elaborada por Paulo Freire para a alfabetização de adultos.