O uso das TICs em sala de aula: a voz dos professores das escolas públicas do Estado de São Paulo

Pós-graduação em Educação Escolar - FCLAR

Que voz na voz não ouvida?: Uma escuta psicanalítica a catadores de recicláveis

Pós-graduação em Psicologia - FCLAS

A avaliação na voz dos profissionais da educação: a experiência do município de Paulínia/SP

Pós-graduação em Educação - IBRC

Análise do processo inclusivo em uma escola estadual no município de bauru: a voz de um aluno com deficiência visual

Conselho Nacional de Desenvolvimento Cientifico e Tecnológico (CNPq)

Discutindo a EaD no ensino superior: dando voz aos alunos

The work appeared before the process of articulation and curricular restructuring of Pedagogy courses conducted at the request of the Dean of undergraduate studies at UNESP. The documents surveyed pointed out that, although all courses obey the same laws, curriculum organization of each features singularities, where the course of pedagogy of Bauru (SP) is the only one which is distinguished by the presence of disciplines that work with the issue of technologies. Thus, we have as objectives: to analyze a proposal of curricular use of distance education; map of the curricula of pedagogy of UNESP with respect to technologies; Verify there is possibility of use of a virtual learning scenario in teachers ' initial formation. Thus, there was a didactic experience of use of distance education, which happened in 2010, 2011 and 2012, with students of the first and third year of the course. Were job steps: 1) literature review; 2) study of official documents of the courses of pedagogy of UNESP; 3) elaboration and execution of a didactic proposal of virtual learning environment; 4) description and categorization of data; 5) analysis and interpretation of results. We conclude that there is a need for reorganization of curriculum Pedagogy courses on the use of technologies and virtual learning environments are theoretical and practical articulation opportunities.

Efeito distrator do telefone celular sobre a condução simulada de automóveis: situações de uso manual e viva-voz

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq)

Dialogismo e construção da voz autoral na escrita do texto científico de jovens pesquisadores

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq)

A voz do idoso: características clínicas, endoscópicas, vocais e morfológicas

Pós-graduação em Bases Gerais da Cirurgia - FMB

Pulsar da Medusa: um experimento de criação cênica e estudo da expressividade do corpo-voz a partir dos fatores do movimento de Rudolf Laban

Pós-graduação em Artes - IA