Educa����o Ambiental formadora de cidadania em perspectiva emancipat��ria: constitui����o de uma proposta para a forma����o continuada de professores

Este trabalho explora possibilidades abertas pelos campos te��ricometodol��gicosde ���conflito socioambiental��� e ���educa����o moral��� para a constitui����ode uma proposta te��rico-metodol��gica de forma����o continuada de professores.Trata-se de reflex��o te��rica aliada ��s an��lises de uma experi��ncia de interven����oanteriormente realizada e que se insere nas abordagens natural��stico-qualitativas depesquisa. As an��lises realizadas forneceram ind��cios de que subs��dios daquelescampos podem apoiar a constru����o, pelos educadores, de entendimentos relevantes�� nossa perspectiva de EA e podem subsidi��-los na cria����o aut��noma de novaspr��ticas pedag��gicas. Os trabalhos levaram �� formula����o de proposta te��ricometodol��gicade forma����o em que se preparam os educadores, por meio dautiliza����o de estudos de casos locais/regionais de conflito socioambiental e dosrecursos metodol��gicos (RMs) da educa����o moral, para a cria����o de atividades parasala de aula.

Condi����es de sa��de, trabalho e h��bitos de vida de trabalhadores de um campus universit��rio

P��s-gradua����o em Enfermagem (mestrado profissional) - FMB

The AIDS epidemic in the Amazon region: a spatial case-control study in Rondonia, Brazil

OBJETIVO Analisar mudan��as espaciais no risco de Aids e a rela����o entre incid��ncia da doen��a e vari��veis socioecon��micas. M��TODOS Estudo caso-controle espacial, de base populacional, realizado em Rond��nia, Brasil, com 1.780 casos notificados pelo Sistema de Vigil��ncia Epidemiol��gica e os controles a partir de dados demogr��ficos de 1987 a 2006. Os casos foram agrupados em cinco per��odos de cinco anos consecutivos. Um modelo aditivo generalizado foi ajustado aos dados. O status dos indiv��duos (caso ou controle) foi considerado como a vari��vel dependente e independente: um alisamento ( spline ) bidimensional das coordenadas geogr��ficas e vari��veis socioecon��micas municipais. Os valores observados para o teste Moran I foram comparados com a distribui����o de refer��ncia dos valores obtidos em condi����es de aleatoriedade espacial. RESULTADOS O risco de Aids apresentou padr��o espacial e temporal marcado. A incid��ncia associou-se a indicadores socioecon��micos municipais, como urbaniza����o e capital humano. As maiores taxas de incid��ncia de Aids ocorreram em munic��pios ao longo da rodovia BR-364; os resultados do teste Moran I mostram correla����o espacial positiva associada �� contiguidade dos munic��pios com a rodovia, no terceiro e quarto per��odos (p = 0,05). CONCLUS��ES A incid��ncia da doen��a foi maior em munic��pios de maior riqueza econ��mica e urbaniza����o e naqueles cortados pelas estradas principais de Rond��nia. O r��pido desenvolvimento associado �� ocupa����o de regi��es remotas pode ser acompanhado por aumento de riscos �� sa��de.

Um curso de matem��tica b��sica atrav��s da resolu����o de problemas para alunos ingressantes da Universidade Federal do Pampa - campus Alegrete

Coordena����o de Aperfei��oamento de Pessoal de N��vel Superior (CAPES)

Compet��ncia em informa����o na UFPR TV: a inter-rela����o entre informa����o, conhecimento e comunica����o

P��s-gradua����o em Ci��ncia da Informa����o - FFC

Proposta de modelo de processo de produ����o de conte��do em emissora de TV digital universit��ria

P��s-gradua����o em Televis��o Digital: Informa����o e Conhecimento - FAAC

Modelagem generalizada do problema de planejamento da expans��o de sistemas de transmiss��o

P��s-gradua����o em Engenharia El��trica - FEIS

Preserva����o digital na gest��o da informa����o: um modelo processual para as institui����es de ensino superior

P��s-gradua����o em Ci��ncia da Informa����o - FFC

Ado����o de pr��ticas de Green Supply Chain Management: mecanismos de indu����o e a import��ncia das empresas focais

Funda����o de Amparo �� Pesquisa do Estado de S��o Paulo (FAPESP)

Gest��o de portf��lio de produtos em empresas de base tecnol��gica: um estudo multicasos

Conselho Nacional de Desenvolvimento Cient��fico e Tecnol��gico (CNPq)

Trajet��rias educacionais de estudantes de curso de p��s-gradua����o da UNIFRAN na modalidade a dist��ncia

P��s-gradua����o em Educa����o Escolar - FCLAR

Compara����o entre o ��ndice de reprova����o entre os sistemas de matr��cula Seriado e Cr��dito da Faculdade de Engenharia de Guaratinguet��

The Engineering Education in Brazil is constantly changing since its inception always aiming to meet the market demand for this type of professional. To meet this market demand, the institutions of engineering education to bring within their organizations as the new curriculum guidelines Registration System. In 2008 the Faculdade of Guaratinguet�� entered its new Registration System, from series to Credit. The failure rate for each system will be the basis for understanding what the best system for this institution

Afetividade na escola: as contribui����es das pesquisas e artigos produzidos no Programa de P��s-Gradua����o da UNESP, UNICAMP e USP, no per��odo de 1999 a 2009

The individuals, mostly born biologically prepared to develop the many different aspects: cognitive, motor and affective, however, only the biological factor doesn���t possible the full development of these. Theories of the different types of knowledge about the process of teaching and learning and your relation with the affective-cognitive aspects intend explain how this individual can to evolve completely. This end of course work presupposes that the interactions of the individual with the physical and civil are essential to the development of learning. In this sense, the educational institution understood as a socializing environment and disseminator of knowledge, historically accumulated, will be then a space where affectivity and learning should be at least theoretically, favored by the relations that are established inside the same. So, the research presented in this study, have how objective, show how to set in the practice educational the relation between affect and learning considering the observations, interviews that search to highlight real situations, where are confirmed a relation between processes. From the presentation of the central ideas of these researches, we are evidencing the concept of affection and how pedagogical practice promotes the relation between affect and cognition

Moradia Estudantil da UNESP - Campus de S��o Jos�� do Rio Preto

O presente trabalho apresenta uma proposta de amplia����o da moradia estudantil da UNESP do campus de S��o Jos�� do Rio Preto, o IBILCE - Instituto de Bioci��ncias, Letras e Ci��ncias Exatas. Para tanto, foram realizados levantamentos acerca da quest��o habitacional para os estudantes no pa��s, da realidade dos sistemas de assist��ncia aos estudantes universit��rios nas escolas de n��vel superior, em principal do IBILCE, e tamb��m levantamentos de outras moradias estudantis, nacionais e internacionais, buscando refer��ncias. Deste modo, o projeto visa atender as necessidades espec��ficas dos usu��rios em quest��o apresentando unidades habitacionais que proporcionem maior conforto al��m de contemplar ��reas para conv��vio, lazer e pr��tica de esportes. Pretende-se com esse projeto propiciar novas vagas para o campus de S��o Jos�� do Rio Preto, beneficiando mais universit��rios com uma habita����o que promova condi����es adequadas para o estudo e uma infra-estrutura que contemple tanto ��reas coletivas que beneficiem a socializa����o e o conv��vio entre os moradores como tamb��m locais com privacidade para o descanso e estudo deles

Estrat��gia de internacionaliza����o de empresas brasileiras: um estudo de caso do setor de carnes

Esta pesquisa tem como objetivo de examinar as estrat��gias de expans��o das firmas brasileiras do setor de carnes (bovina, su��na e av��cola) para al��m das fronteiras nacionais a partir da literatura sobre internacionaliza����o de empresas. Essa literatura aponta fatores como a origem do capital, o grau de internacionaliza����o da empresa, o setor de atua����o, entre outros, como importantes condicionantes que afetam esse processo. No entanto, v��rios desses fatores n��o s��o diretamente aplic��veis aos casos brasileiros, caracterizado por uma internacionaliza����o tardia e, em alguns casos, r��pida. Para este estudo foram selecionadas tr��s empresas nacionais do setor de carnes que apresentam diferentes est��gios de internacionaliza����o: JBS-Friboi, Marfrig, Brasil-Foods (Perdig��o e Sadia). As informa����es selecionadas sobre cada empresas foram reunidas em dossi��s corporativos, e analisadas atrav��s de estudos de casos, permitiram examinar e comparar as estrat��gias globais das empresas. Os resultados permitem concluir que as duas primeiras empresas demonstram uma estrat��gia agressiva de internacionaliza����o (em certa medida a primeira fazendo o papel de l��der e a segunda de seguidora e, por isso, complementares em posicionamento nos diferentes mercados regionais), enquanto a terceira se mant��m nas etapas iniciais desse processo, fortemente vinculadas ��s exporta����es a partir do Brasil