180 resultados para UNIVERSE


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São apresentadas algumas críticas de Della Volpe à estética lukacsiana. Segundo o filósofo italiano, uma filosofia da arte materialista não poderia estar fundamentada no conceito de intuição. As categorias básicas seriam a de plenitude cognoscitiva e de linguagens específicas. Assim, propõe-se que o sistema dellavolpiano seja levado em consideração, como verdadeiro ponto de partida para as reflexões sobre arte, sobre as relações entre a obra e a sociedade e sobre o grau de saber que o universo artístico produz.

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Os contos filosóficos de Voltaire organizam-se a partir de dois pólos de reflexão: de um lado, a discussão sobre a noção de uma providência divina benfeitora, e, em alguns casos, mais precisamente, sobre o otimismo leibniziano; de outro, a polêmica em torno do materialismo ateu. Procuramos demonstrar de que modo, através de situações e personagens dos contos voltaireanos, a crítica das teorias providencialistas contribui para delinear o universo próprio dos conceitos do materialismo clássico.

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Este artigo versa sobre a importância da pequena cafeicultura no complexo cafeeiro entre 1890 e 1914. Discutimos aqui as relações de trabalho, as formas de financiamento e o modo como a pequena propriedade se insere neste universo. Utilizamos como fontes prioritárias os contratos de trabalho que envolviam a formação e/ou o trato de cafeeiros e as escrituras de dívidas hipotecárias, ambas lavradas nos Livros Cartoriais, fontes estas ainda não trabalhadas pela historiografia de forma mais sistemática. Desviamos nosso olhar para uma região marcada predominantemente pelas pequenas e médias fazendas produtoras de café, observando a dinâmica da acumulação em um período de expansão e de crise da cafeicultura.

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Não é segredo para os estudiosos e é reconhecido pelos atores envolvidos no jogo político que o Prefeito desempenha importantes atividades, podendo influenciar o dia-a-dia da população, a relação com outras esferas de governo e as eleições gerais. Tomando como universo empírico os candidatos ao cargo de Prefeito das capitais brasileiras em 2008, procuramos identificar e analisar as bases de recrutamento desses concorrentes ao principal posto político do município. As interpretações correntes na literatura concentram-se sobre os vencedores da disputa eleitoral, deixando de lado os derrotados. O que os vencedores têm que os derrotados não têm? Seria o perfil dos vencedores diferente daquele encontrado no grupo dos derrotados? Com o propósito de oferecer uma contribuição aos estudos das bases de recrutamento dos membros pertencentes às elites locais, o texto está organizado em uma única seção, onde vamos discutir três dimensões: (i) gênero, faixa etária e naturalidade; (ii) nível de instrução, grupo profissional e mandato executivo e (iii) gastos com campanha e tamanho do patrimônio. Essas características podem ajudar a construir um perfil sociopolítico dos membros pertencentes aos grupos dos vencedores e dos derrotados nas eleições municipais de 2008 para o cargo de Prefeito das capitais brasileiras. Além disso, o estudo desses atributos pode indicar quais predominaram na disputa eleitoral, isto é, quais deles podem mostrar as características que circundam o processo seletivo dos integrantes do distinto grupo político.

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O artigo considera a pedagogia das competências como uma das pedagogias do aprender a aprender e apresenta quatro posicionamentos valorativos contidos no lema aprender a aprender: 1) é mais desejável a aprendizagem que ocorra sem a transmissão de conhecimentos por alguém; 2) o método de construção do conhecimento é mais importante do que o conhecimento já produzido socialmente; 3) a atividade do aluno deve ser impulsionada pelos interesses e necessidades do indivíduo; 4) a educação deve preparar os indivíduos para um constante processo de adaptação e readaptação à sociedade em acelerado processo de mudança. Defende que as pedagogias do aprender a aprender pertencem a um universo ideológico carregado de ilusões acerca da assim chamada sociedade do conhecimento e conclui apresentando cinco dessas ilusões.

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O texto trata das novas demandas à formação em odontologia e dos desafios da profissionalização da atividade docente. Investigam-se as concepções de qualidade do ensino de 13 coordenadores de cursos de graduação em odontologia do Estado de São Paulo, procurando indicadores que contribuam para a elaboração de propostas de formação docente, numa perspectiva crítica e reflexiva sobre qualidade e sobre problemas da realidade brasileira na área. A partir de depoimentos colhidos por questionário e entrevistas, busca-se compreender e analisar dados relativos à dimensão político-estrutural da profissão. Os resultados apontam para a crise da odontologia nos aspectos de número de escolas, exaustão do modelo de atendimento, dilema ético dos profissionais e diminuição de prestígio, com visível crise destatus. Conclui-se que a transformação da crise em projeto político-pedagógico cria espaço para mudanças curriculares das faculdades de odontologia e acentua desafios quanto a orientações pedagógicas e competências da função docente.

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As novas demandas sociais e as diretrizes curriculares brasileiras para os cursos de odontologia colocam desafios à prática docente nas instituições de educação superior. Nesse contexto, investigam-se as concepções de qualidade de ensino universitário de professores que atuam como coordenadores de graduação nas faculdades de odontologia do Estado de São Paulo que possuem pós-graduação stricto-sensu, para refletir sobre os desafios da formação docente na área. Como instrumentos de levantamento de dados utilizou-se questionário, contendo perguntas abertas e fechadas e entrevista semi-estruturada, organizada para possibilitar o aprofundamento da discussão. Os dados foram descritos e discutidos mediante análise quantitativa e qualitativa, a partir das três dimensões da prática docente analisadas por Cunha (1995): político-estrutural, curricular e pedagógica. Para este artigo, focalizaram-se apenas os aspectos da dimensão pedagógica, na qual os pontos que expressam posturas mais contraditórias referem-se a métodos de ensino-aprendizagem, participação do aluno e tutoria. Os resultados apontam para concepções de ensino-aprendizagem que oscilam entre modelos tradicionais e inovadores, sinalizando pontos de conflito em relação a paradigmas que se articulam diretamente a questões curriculares e político-estruturais.

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We use the framework of noncommutative geometry to define a discrete model for fluctuating geometry. Instead of considering ordinary geometry and its metric fluctuations, we consider generalized geometries where topology and dimension can also fluctuate. The model describes the geometry of spaces with a countable number n of points. The spectral principle of Connes and Chamseddine is used to define dynamics. We show that this simple model has two phases. The expectation value , the average number of points in the universe, is finite in one phase and diverges in the other. Moreover, the dimension delta is a dynamical observable in our model, and plays the role of an order parameter. The computation of is discussed and an upper bound is found, < 2. We also address another discrete model defined on a fixed d = 1 dimension, where topology fluctuates. We comment on a possible spontaneous localization of topology.

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We propose a simple toy model for quintessential inflation where a complex scalar field described by a Lagrangian with a U(1)(PQ) symmetry spontaneously broken at a high energy scale and explicitly broken by instanton effects at a much lower energy can account for both the early inflationary phase and the recent accelerated expansion of the Universe. The real part of the complex field plays the role of the in flaton whereas the imaginary part, the 'axion', is the quintessence field.

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The spectral principle of Connes and Chamseddine is used as a starting point to define a discrete model for Euclidean quantum gravity. Instead of summing over ordinary geometries, we consider the sum over generalized geometries where topology, metric, and dimension can fluctuate. The model describes the geometry of spaces with a countable number n of points, and is related to the Gaussian unitary ensemble of Hermitian matrices. We show that this simple model has two phases. The expectation value , the average number of points in the Universe, is finite in one phase and diverges in the other. We compute the critical point as well as the critical exponent of . Moreover, the space-time dimension delta is a dynamical observable in our model, and plays the role of an order parameter. The computation of is discussed and an upper bound is found, < 2.

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On the possibility that the universe's matter density is low (Ohm(0) < 1), cosmologies can be considered with the metric of Friedmann's open universe but with closed hyperbolic manifolds as the physical three-space. These models have nontrivial spatial topology, with the property of producing multiple images of cosmic sources. Here a fit is attempted of 10 of these models to the physical cold and hot spots found by Cayon & Smoot in the COBE/DMR maps. These spots are interpreted as early, distant images of much nearer sources of inhomogeneity. The source for one of the cold spots is seen as the seed of a known supercluster.

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Given the ever-increasing scale of structures discovered in the universe, we solve Einstein's equations numerically, under simplifying assumptions, to examine how this lack of uniformity affects the metric of Einstein-de Sitter cosmology. The results confirm the qualitative conclusion of Barrow, that a large density contrast is compatible with much smaller metric perturbations. The contribution of this peculiar gravity to the redshift might complicate studies of peculiar motions of galaxies, although it appears that the distortion is small for nearby clusters.

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The numerical simulation of the mixmaster universe serves the purpose of suggesting two kinds of results. The intrinsic time evolution, during contraction, will be seen to be nonchaotic. This is a necessary feature of relativistic cosmological models undergoing this kind of motion. The mixmaster model also provides a clue on how to define chaoticity for systems described by nonautonomous sets of differential equations.

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A complex system is often identified by the absence of a characteristic length, e.g. as in a fractal. A very large system subject to a fragmentation and/or aggregation dynamics passes through such complex configurations. We study statistically creation and maintenance of such configurations in space dimensions d = 1 to 5 and find that they are easily created (maintained) for small (large) d. An intermediate d such as d = 3 seems to be ideal for the creation and maintenance of complex systems. This has consequences in a statistical description of the universe.

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The objective of this study was to characterize the fish farms located in the lowland micro region in Cuiaba, MT, through interviews with 26 selected farmers which represent the universe of fish farms that are active. Qualitative data were subjected to statistical Chi-square test to diagnose the existence of correlation between them with 95% confidence. These results support the conclusion that the species that compose the group of round fish are present in 100% of fish farms, accounting 88.2% of production. The difference is that production exclusively in nurseries and the largest area of shallow water, with production in higher scale than elsewhere in the country, with prospects of growth in area and productivity. Some actions should be implemented: legislation objectively and with sufficient qualified personnel to inspect the enterprises, applied research in food management and feed production with better price and quality, technical and administrative management, use of juveniles with proven genetics and monitoring of water quality. Fish farming is the main source of income funding for 67.5% of farmers interviewed. The size of the fish farms did not affect the variables related to implementation, conduct and management of the activity. The demand and price of feed are the variables that most directs the decision making of farmers. The main marketing channel used by medium and large farmers is exclusively, the slaughterhouses. The main part of fish is sold processed.