A precarização do trabalho docente nas escolas estaduais paulistas

Pós-graduação em Educação - FFC

O projeto “Sonhando juntos por um mundo unido” nas escolas públicas do município de Assis (SP): educação para a paz e/ou ensino religioso?

Pós-graduação em Educação - FFC

Políticas educacionais no município de Rosana: a municipalização da educação nas escolas de ensino fundamental do assentamento Gleba XV de Novembro - um projeto de política social ?

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Concepções e experiências de estudantes e profissionais da educação e da saúde sobre o projeto saúde e prevenção nas escolas

Pós-graduação em Enfermagem (mestrado profissional) - FMB

Alfabetização em escolas públicas: fatores de sucesso

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Problematizando o trabalho do professor coordenador pedagógico nas escolas públicas estaduais paulistas

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Gestão democrática: concepções de diretoras de escolas públicas estaduais do município de Lins-SP

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Pós-graduação em Artes - IA

As geografias das escolas no campo do município de Goiás: instrumento na valorização do território do camponês?

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O sistema de proteção escolar da SEESP e o professor mediador nesse contexto: análise de uma política pública de prevenção de violência nas escolas

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Formação de professores alfabetizadores: os efeitos do programa letra e vida em escolas da região de Assis

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Implantação e implementação das escolas em tempo integral na cidade de Goiânia

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Educação, relações capitalistas, estratégias e táticas: um ensaio a partir de algumas escolas de ensino superior de Maringa (PR)

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O sistema de avaliação de rendimento escolar do Estado de São Paulo (Saresp) em escolas da rede estadual de ensino

Pós-graduação em Educação Matemática - IGCE

A cadeira de rodas de Stephen Hawking: religião, representação do outro e da ciência em escolas públicas de Penápolis na virada do século XX para o XXI (1990-2008)

Pós-graduação em História - FCLAS