A Educação física na escola e suas interfaces com os conteúdos de história e ciências nos livros didáticos

Pós-graduação em Ciências da Motricidade - IBRC

Práticas pedagógicas em educação física e o tratamento da dimensão conceitual dos conteúdos

Pós-graduação em Ciências da Motricidade - IBRC

A educação física de 1. a 4. série do ensino fundamental nas três dimensões dos conteúdos: considerações sobre a elaboração de um plano de trabalho didático com professores da rede estadual paulista

Pós-graduação em Ciências da Motricidade - IBRC

Voleibol escolar: três dimensões dos conteúdos

Pós-graduação em Ciências da Motricidade - IBRC

Utilização de enzimas produzidas por Trichoderma reesei E Aspergillus niger na extração de óleos essenciais

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Aprendizagem Baseada em Problemas (PBL – Problem-Based Learning): estratégia para o ensino e aprendizagem de algoritmos e conteúdos computacionais

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Análise de polissacarídeos essenciais para a nodulação do feijoeiro por Rhizobium tropici cultivados em diferentes fontes de carbono

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Efeito de óleos essenciais e extratos de diferentes espécies botânicas sobre bemisia tabaci (Gennadius) biótipo b (Hemiptera: aleyrodidae) em tomateiro

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Caracterização anatômica quantitativa e composição de óleos essenciais em três estágios foliares de clones de eucalipto e sua relação com a ferrugem

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Efeito de óleos essenciais sobre o fungo Phomopsis sojae e a qualidade fisiológica de sementes de soja

Pós-graduação em Agronomia (Proteção de Plantas) - FCA

Análise comportamental dos processos de ensino e de aprendizagem de conteúdos curriculares de língua portuguesa nas séries iniciais

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Recurso interpretativo funcional como saber docente no ensino de conteúdos curriculares de matemática

Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP)

Resposta cardiorrespiratória ao treinamento físico aeróbico moderado em hipertensos essenciais não medicados

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

A realidade aumentada na produção de conteúdos para TV digital

Pós-graduação em Televisão Digital: Informação e Conhecimento - FAAC

Potencialização de óleos essenciais como antimicrobianos aplicados em produtos lácteos fermentados

Pós-graduação em Biologia Geral e Aplicada - IBB