Model of a game for improving integrated decisions in production management

This paper presents the results obtained with a business game whose model represents the decision making process related to two moments at an industrial company. The first refers to the project of the industrial plant, and the second to its management. The game model was conceived so the player's first decision would establish capacity and other parameters such as quantities of each product to produce, marketing expenses, research and development, quality, advertising, salaries, if purchases will be made in installments or in cash, if there will be credit sales and how many installments will be allowed and the number of workers in the assembly area. An experiment was conducted with employees of a Brazilian company. Data obtained indicate that the players have lack of contents, especially in finances. Although these results cannot be generalized, they confirm prior results with undergraduate and graduate students and they indicate the need for reinforcement in this undergraduate area. © 2012 Springer-Verlag.

Bone apposition to laminin-1 coated implants: Histologic and 3D evaluation

Laminin-1 has been reported as one of the factors responsible for the nucleation of calcium phosphates and, in vitro, has been reported to selectively recruit osteoprogenitors. This article focused on its in vivo effects, and evaluated the effect of laminin-1 local application on osseointegration. Polished cylindrical hydroxyapatite implants were coated with laminin-1 (test) and the bone responses in the rabbit tibiae after 2 and 4 weeks were evaluated and compared to the non-coated implants (control). Before the samples were processed for histological sectioning, they were three-dimensionally analysed with micro computed tomography (μCT). Both evaluation methods were analysed with regards to bone area around the implant and bone to implant contact. From the histologic observation, new bone formation around the laminin-1 coated implant at 2 weeks seemed to have increased the amount of supporting bone around the implant, however, at 4 weeks, the two groups presented no notable differences. The two-dimensional and three-dimensional morphometric evaluation revealed that both histologic and three-dimensional analysis showed some tendency in favour of the test group implants, however there was no statistical significance between the test and control group results. © 2012 International Association of Oral and Maxillofacial Surgeons.

Tilted and Short Implants Supporting Fixed Prosthesis in an Atrophic Maxilla: A 3D-FEA Biomechanical Evaluation

Purpose: This study compared the biomechanical behavior of tilted long implant and vertical short implants to support fixed prosthesis in an atrophic maxilla. Materials and Methods: The maxilla model was built based on a tomographic image of the patient. Implant models were based on micro-computer tomography imaging of implants. The different configurations considered were M4S, four vertical anterior implants; M4T, two mesial vertical implants and two distal tilted (45°) implants in the anterior region of the maxilla; and M6S, four vertical anterior implants and two vertical posterior implants. Numerical simulation was carried out under bilateral 150N loads applied in the cantilever region in axial (L1) and oblique (45°) (L2) direction. Bone was analyzed using the maximum and minimum principal stress (σmax and σmin), and von Mises stress (σvM) assessments. Implants were analyzed using the σvM. Results: The higher σmax was observed at: M4T, followed by M6S/L1, M6S/L2, M4S/L2, and M4S/L1 and the higher σvM: M4T/L1, M4T/L2 and M4S/L2, M6S/L2, M4S/L1, and M6S/L1. Conclusions: The presence of distal tilted (all-on-four) and distal short implants (all-on-six) resulted in higher stresses in both situations in the maxillary bone in comparison to the presence of vertical implants (all-on-four). © 2013 Wiley Periodicals, Inc.

Análise da reconstrução 3D a partir de um par estereoscópico HR-CCD/CBERS-2 usando dois modelos matemáticos

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Visualização 3D de uma imagem digital

Pós-graduação em Ciências Cartográficas - FCT

Televisão digital e Educação a distância: modelo de ambiente virtual de aprendizagem para mídia audiovisual

Pós-graduação em Televisão Digital: Informação e Conhecimento - FAAC

Técnicas de modelagem 3D aplicadas a dados paleobatimétricos das bacias de Santos e Campos e à simulação deformacional de objetos geológicos

Pós-graduação em Geologia Regional - IGCE

Sistema gerador de apoio a um dicionário temático visual-gestual baseado em realidade virtual

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

O estabelecimento virtual na sociedade técnica: a necessária busca de segurança jurídica nas transações comerciais

Pós-graduação em Direito - FCHS

Posicionamento GPS utilizando o conceito de estação virtual

Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP)

Caracterização físico-química, morfológica, análise mecânica e de elementos finitos 3D, de diferentes placas e parafusos metálicos e técnicas de fixação interna, empregadas em fraturas de ângulo mandibular

Pós-graduação em Odontologia - FOA

Desenvolvimento de um sensor virtual para processos não-lineares e variantes no tempo, com aplicação em planta de neutralização de PH

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Influência do número e inclinação dos implantes para a ancoragem de prótese fixa em maxila atrófica: estudo comparativo com elementos finitos 3D

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Ensino de gestão da capacidade e da empresa com o apoio do jogo Mercado Virtual no curso de Mestrado Integrado em Engenharia Industrial e Gestão da UMINHO/Azurém e no Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção da FEB/Bauru/UNESP

O jogo de empresas Mercado Virtual foi desenvolvido para mediar o processo ensino-aprendizagem na área de tomada decisão e gestão de empresas e tem um banco de dados que armazena as decisões dos alunos. Os dados nele armazenados foram analisados em relação ao balanceamento de capacidade, objetivo de lucro e uso de recursos financeiros da empresa e foram encontradas incoerências entre os conteúdos pertinentes ao modelo e as decisões dos alunos. Elas foram classificadas como lacunas de aprendizado. Com o objetivo de analisar se as mesmas se repetem entre alunos do Programa de Mestrado Engenharia de Produção da UNESP de Bauru e Mestrado Integrado em Engenharia Industrial e Gestão da Uminho de Guimarães, Portugal, foram realizados dois experimentos, um em cada grupo. Para realizá-los utilizou-se o jogo Mercado Virtual e uma planilha de dimensionamento da empresa nos dois locais. A Sala de Estudos, os indicadores e o questionário de pesquisa da opinião foram utilizados somente em Portugal. Os resultados mostraram que o jogo é capaz de evidenciar as diferenças de domínio de conteúdo nos dois grupos e, também, que estas diferenças estão associadas aos projetos dos cursos. Sendo uma pesquisa exploratória, os experimentos foram realizados considerando-se somente os controles do jogo. Por isso, propõe-se a realização de pesquisas adicionais combinando controle sobre algumas das variáveis relacionadas do uso do jogo e atuação sobre aprendizagem dos alunos na forma de entrevistas e pesquisas não estruturadas. Conforme previsto, a pesquisa mostrou que os jogos podem ser utilizados com objetivos de aprendizagem mais amplos, considerando-se a avaliação indireta e cruzada sobre as decisões tomadas pelos alunos, como é o caso dos indicadores. Outra contribuição importante da pesquisa refere-se ao uso de jogos de empresas sob condições pouco controladas, ou seja, não houve...

Colonoscopia virtual em cães

Pós-graduação em Medicina Veterinária - FMVZ