Cidade simbiótica: resgatando possibilidades

O projeto em questão trata-se da tentativa de criar um outro tipo de cidade dentro da cidade já estabelecida. Uma cidade em maior sintonia com a escala humana, que possibilite outras formas de vivência no espaço urbano. Uma cidade que valorize o meio ambiente e as relações humanas possíveis com ele, excluindo as possibiidades de degradação mútua. Um projeto de cidade que num primeiro momento pode dar a impressão parecer-se com uma ilha no oceano ou um oásis no deserto, mas que tem a possíbilidade de se expandir por suas características físicas e pelos próprios vetores que o ambiente e a antiga cidade proporcionam.No caso deste projeto seus vetores são a princípio o rio, as áreas industriais vazias ou subutilizadas e também seus equipamentos de mobilidade urbana

Centro de ressocialização para animais abandonados

Um grande problema que é encontrado nas cidades pelo mundo todo, é o abandono dos animais domésticos pelas ruas, que vagam sem destino, em sua maioria doente ou ferida e que são suscetíveis a contraírem doenças transmissíveis ao homem. O presente trabalho apresenta uma proposta da criação de um Centro de Ressocialização para Animais Abandonados na cidade de Presidente Prudente, que faz uma crítica principalmente à relação entre homem e animal nos dias atuais. Esta proposta busca alternativas para controlar a população de animais domésticos errantes pelas ruas da cidade e desta forma, as zoonoses que são transmissíveis ao homem, através de diversos serviços relacionados ao tratamento clínico veterinário, sempre levando em consideração os Direitos de Proteção aos Animais. Este espaço busca ser o apoio necessário para o Centro de Controle de Zoonoses de Presidente Prudente (CCZ/PP), para evitar que a superlotação cause a matança indiscriminada de cães e gatos sadios, que serão recolhidos e até mesmo encaminhados diretamente do CCZ/PP para o Centro de Ressocialização. Após serem tratados, os animais receberão todo o suporte para o encaminhamento à adoção. Este centro irá oferecer programas de educação para a população a respeito da posse responsável de animais domésticos e também o incentivo à adoção. Vale ressaltar que o espaço criado terá infraestrutura para o atendimento clínico veterinário para a comunidade, oferecendo serviços a baixo custo para aqueles que possuem menor renda e também a esterilização solidária como forma de controle populacional dos animais

Parque Escola: espaço de Eventos e Educação Ambiental

Com a evolução da humanidade, o homem foi ganhando habilidades das quais, a maior parte, usa para alterar seu próprio hábitat, ou seja, à medida que o homem se distanciou da natureza e começou a evoluir no seu modo de vida, passou a encará-la como uma gama de recursos disponíveis. Frente ao surgimento de tais problemas sócio-ambientais relativamente atuais, torna-se essencial em nossa sociedade a conscientização vinculada à conservação; o uso sem obter como consequência os impactos ambientais. É dentro deste contexto que este projeto de pesquisa ancora-se, tendo a questão ambiental como foco principal. Como um desafio, tornar arquitetura e a educação ambiental elementos que naturalmente se interliguem, ser um processo permanente na sociedade atual. Abolir o pensamento de que diferentes espécies de edificações, com seus diferentes usos, possam gerar conflitos quando atrelados ao conceito de educação ambiental e sua permeabilidade na sociedade. Com base nesse importante fato, surge a seguinte hipótese: se existe algum tipo de arquitetura inadequada a se implantar em um local onde a preocupação com a preservação do meio-ambiente é fator prioritário... (Resumo completo, clicar acesso eletrônico abaixo)

Adequação e incremento de escola de futebol integrada a uma praça

Este Projeto Final de Graduação se destina a adequar e a incrementar, através do desenvolvimento de um projeto arquitetônico, a escola de futebol conhecida como Centro de Treinamento Baroninho (CTB), localizada no Jardim Europa, zona Sul da cidade de Bauru, Estado de São Paulo. O programa da escola contempla tanto instalações necessárias a atividade esportiva quanto atividades voltadas à comunidade. Uma praça fecha o conjunto complementando as necessidades de lazer. A região apresenta claras desigualdades sociais, averiguadas em uma simples visita ao local, e o futebol é utilizado como elemento de socialização, de quebra de preconceitos e diferenças

Biblioteca FCT/UNESP

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Minha maloca: projeto de habitação no Centro de São Paulo para moradoresde cortiço

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A percepção da arquitetura através da cor: um estudo de caso da cor aplicada no complexo do centro Dragão do Mar de arte e cultura em Fortaleza/CE

Este trabalho é uma pesquisa sobre a cor, suas teorias, seu processo de percepção pelo ser humano e sua aplicabilidade na arquitetura. O estudo de caso foi realizado no entorno do Centro Dragão do Mar de Arte e Cultura, localizado na cidade de Fortaleza, Ceará, cujo processo de restauração se iniciou pelo projeto cromático, através do movimento Cores da Cidade, proporcionando um novo espaço urbano multicolorido. Resgata-se um pouco da história das cores através de uma abordagem sobre as teorias elaboradas por diversos estudiosos do tema ao longo dos anos, considerando seus aspectos físicos, químicos e psicológicos. Além disso, é apresentado um item indispensável para a leitura de projetos: a percepção. Recorrer às principais abordagens feitas sobre este tema é importante para dispormos de ferramentas necessárias a uma boa compreensão do projeto selecionado, a fim de entendermos como a cor participa do processo de concepção do mesmo, e como atua perante os usuários e observadores no espaço construído. A idéia foi trabalhar a cor situando-a num contexto: o contexto da arquitetura. Qual seu real papel ao constituir um ambiente construído? Será mesmo real ou depende do emocional de cada um? Como perceber a arquitetura através das cores? Estas e outras perguntas guiaram as buscas para a elaboração deste trabalho

Eixo sé-arouche

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Parque das Andorinhas: extensão pelo fundo de vale

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Ecocentro Despertar

Diante dos preocupantes problemas ambientais causados ao nosso planeta, sabe-se que a sua maioria está relacionada ao uso abundante e inconsequente dos recursos naturais, e que estes problemas são consequência direta da intervenção humana nos diferentes ecossistemas da Terra, causando desequilíbrios no meio ambiente e comprometendo a qualidade de vida. No Brasil, aproximadamente 40% da extração de recursos naturais têm como objetivo a indústria da construção. Sabe-se que 50% da energia gerada é para abastecer somente o funcionamento das edificações e 50% dos resíduos sólidos urbanos vêm das construções e demolições, os chamados “entulhos”. Frente a isso, profissionais começaram a pensar em alternativas para utilizar cada vez menos energia proveniente de combustíveis fósseis não renováveis, como os arquitetos que passaram a estudar os princípios bioclimáticos para reduzir as necessidades energéticas das edificações e assegurar o conforto com métodos construtivos ecológicos. Tendo em vista a importância da Sustentabilidade para o mundo em que vivemos, este trabalho consiste no projeto de uma edificação independente do uso de combustíveis fósseis e de energias geradas por fontes que agridem o meio ambiente. A proposta se baseia no projeto sustentável de um Centro Comunitário para os bairros Morada do Sol e Belo Galindo, em Presidente Prudente, SP

Parque das macadâmias: espaço público para a cidade de Dois Córregos

A partir do desenvolvimento dos espaços públicos de acordo com sua época e respectivas sociedades, estuda-se a proposta de transformar um espaço urbano em lugar na cidade de Dois Córregos. A sociedade atual busca lugares públicos com qualidade, lugares esses que, hoje, precisam oferecer oportunidades de diversas ações e, assim, também possibilitar a mistura de pessoas, ou seja, um lugar de pluralidade. Devido a essa exigência da sociedade do terceiro milênio, tem-se como objetivo projetar conscientemente a fim de explorar a percepção humana na área escolhida pelo presente trabalho, e por fim, requalificar esse espaço urbano em questão

EntreLinhas: revisão do Plano para o Parque Setorial de São José do Rio Preto - SP

Este trabalho consiste na revisão do Plano elaborado para o Parque Setorial de São José do Rio Preto. Para isto procuramos estudar desde o surgimento do parque na cidade até a importância e influência que estes espaços podem exercer na cidade atual, passando, portanto pela conceituação dos próprios parques e por uma metodologia de análise própria elaborada a partir dos estudos bibliográficos. Elaboramos então Diretrizes Gerais para o parque, que propõem esta revisão, repensando os espaços de acordo com as necessidades da cidade atual. E por fim fazemos propostas de planejamento para um setor específico

Arquitetura esportiva e a criação de um estádio: construção de um estádio de futebol para o S.C. Corinthians Paulista

O Corinthians é o clube de maior torcida no Estado de São Paulo, o segundo maior no Brasil e ainda não possui um estádio adequado para grandes competições. Localizado na região do Tatuapé, na capital paulista, o Parque São Jorge e o Estádio Alfredo Schürig são o que o time conta como espaço para treino. Suas partidas em casa são disputadas no Estádio do Morumbi ou do Pacaembu. No ano de seu centenário, entre muitos projetos já existentes, apresenta-se um novo conceito: um estádio para o clube e que também atenda as exigências de uma competição mundial, a Copa. A Copa do Mundo de Futebol atrai olhos de todos os continentes. É o evento de maior audiência e o segundo maior em termos de arrecadação (perdendo apenas para o Super Bowl). Para isso são necessárias que as exigências determinadas pela FIFA (Federação Internacional de Futebol Associado) sejam atendidas. Com todo o custo que envolve a construção e manutenção de um estádio, foram estudadas maneiras de gerenciá-lo para que a arrecadação seja suficiente para sua manutenção. Espera-se que a arquitetura possa colaborar com soluções práticas para esse desafio

Moradia Estudantil da UNESP - Campus de São José do Rio Preto

O presente trabalho apresenta uma proposta de ampliação da moradia estudantil da UNESP do campus de São José do Rio Preto, o IBILCE - Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas. Para tanto, foram realizados levantamentos acerca da questão habitacional para os estudantes no país, da realidade dos sistemas de assistência aos estudantes universitários nas escolas de nível superior, em principal do IBILCE, e também levantamentos de outras moradias estudantis, nacionais e internacionais, buscando referências. Deste modo, o projeto visa atender as necessidades específicas dos usuários em questão apresentando unidades habitacionais que proporcionem maior conforto além de contemplar áreas para convívio, lazer e prática de esportes. Pretende-se com esse projeto propiciar novas vagas para o campus de São José do Rio Preto, beneficiando mais universitários com uma habitação que promova condições adequadas para o estudo e uma infra-estrutura que contemple tanto áreas coletivas que beneficiem a socialização e o convívio entre os moradores como também locais com privacidade para o descanso e estudo deles

Arquitetura Inclusiva: reabilitação da Escola para Deficientes Visuais de Presidente Prudente, SP

As edificações devem ser adequadas aos usos aos quais se destinam independente de serem públicas ou privadas, e devem ainda contemplar a mobilidade nos ambientes sem que haja riscos físicos ou quaisquer impedimentos que deneguem ou restrinjam a integridade da utilização e vivência das pessoas com deficiência. Neste sentido, este trabalho possui essa preocupação ao propor uma intervenção arquitetônica na Escola Especial para Deficientes Visuais “Prof. Faradei Boscoli” e Sede da Associação Filantrópica de Proteção aos Cegos (AFPC). Como existe um número considerável de deficientes visuais não só no município de Presidente Prudente como na região, verifica-se a importância do papel exercido por essa instituição, principalmente no âmbito da inclusão social. Assim, inicia uma investigação sobre a questão da deficiência visual relacionando a percepção dos indivíduos cegos e com baixa visão. Depois examina projetos arquitetônicos referenciais nessa área de estudo, bem como faz diagnóstico da situação existente da Escola. Na sequência, analisa o potencial do lugar e seu entorno urbano. Por conseguinte, a síntese das etapas anteriores estabelece diretrizes projetuais para apresentar ao final um projeto arquitetônico de reabilitação do espaço da escola/sede, a qual objetiva a melhoria no desempenho de suas funções e ampliação das mesmas. Desse modo, essa proposta visa constituir num auxílio na inclusão social das pessoas com deficiência visual, bem como contribuir no seu desenvolvimento pessoal