453 resultados para Língua inglesa Estudo e ensino - Avaliação
Resumo:
Pós-graduação em Estudos LinguÃsticos - IBILCE
Resumo:
Pós-graduação em Estudos LinguÃsticos - IBILCE
Resumo:
Pós-graduação em Educação - FFC
Resumo:
Pós-graduação em Estudos LinguÃsticos - IBILCE
Resumo:
Pós-graduação em LinguÃstica e LÃngua Portuguesa - FCLAR
Resumo:
Pós-graduação em LinguÃstica e LÃngua Portuguesa - FCLAR
Resumo:
Conselho Nacional de Desenvolvimento CientÃfico e Tecnológico (CNPq)
Resumo:
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de NÃvel Superior (CAPES)
Resumo:
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de NÃvel Superior (CAPES)
Resumo:
Pós-graduação em Estudos LinguÃsticos - IBILCE
Resumo:
Pós-graduação em Estudos LinguÃsticos - IBILCE
Resumo:
Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP)
Resumo:
Pós-graduação em Educação - FFC
Resumo:
Pós-graduação em Estudos LinguÃsticos - IBILCE
Resumo:
O objetivo desse estudo é demonstrar, por meio de análise quantitativa e qualitativa, a eficácia de ferramentas linguÃstico-computacionais na seleção de terminologia para a produção de material terminológico. Serão apresentadas duas ferramentas linguÃstico-computacionais (WordSmith Tools e VocabProfile) e, também, sugestões para que o ensino de termos ofereça resultados práticos. A fundamentação teórico-metodológica recorreu a Barros (2004); Berber Sardinha (2000; 2005); Biderman (2001); Cabré (2007); Cobb (2007); Nation, (2003) e Sinclair (2004). O corpus da pesquisa foi constituÃdo exclusivamente de material escrito na lÃngua inglesa em diversas áreas de especialidade. Os procedimentos de preparação de material terminológico são exemplificados a partir de uma das áreas de especialidades utilizadas nos corpora de pesquisa, as Redes Neurais Artificiais. Os resultados obtidos indicam que a utilização do Wordsmith Tools juntamente com o VocabProfile pode fornecer dados importantes para a pesquisa linguistica.