A Quest��o da Diferen��a: um estudo com imigrantes japoneses e seus descendentes

Os objetivos deste estudo s��o: investigar a percep����o que estudantes universitários descendentes de imigrantes japoneses t��m a seu pr��prio respeito; identificar as imagens que estudantes universitários brasileiros, cujos ascendentes n��o s��o japoneses, t��m sobre os descendentes de japoneses, comparar estas representa����es as que os estudantes japoneses acreditam que descendentes de outras etnias tenham a seu respeito. Para tanto, realizamos entrevistas semi-estruturadas com estudantes universitários descendentes de japoneses e foi aplicada uma escala tipo Likert de 5 pontos em estudantes universitários n��o descendentes de japoneses. Os dados analisados n��o permitem concluir sobre a exist��ncia de preconceitos em rela����o aos descendentes de japoneses, mas evidencia que os japoneses e seus descendentes s��o percebidos como diferentes pelos pr��prios descendentes de japoneses e por seus colegas, o que aponta para a import��ncia do aprofundamento da discuss��o da forma����o identit��ria dos imigrantes e seus descendentes na sociedade brasileira.

Dois funcionalistas franceses em confronto

Comparamos, neste artigo, de modo aproximativo e provis��rio, dois modelos de an��lise sint��tica e dois m��todos de representa����o gr��fica dessas an��lises: trata-se dos modelos e m��todos de Andr�� Martinet e Lucien Tesni��re. Depois de algumas considera����es introdut��rias relativas ao funcionalismo dos autores em causa, arrolamos um conjunto de caracter��sticas que aproximam ou op��em os seus respectivos modelos. Apresentamos, em seguida, no intuito de beneficiar os estudantes universitários de sintaxe, as representa����es gr��ficas de um mesmo enunciado segundo o m��todo estem��tico de Tesni��re e segundo o m��todo de visualiza����o das rela����es sint��ticas de Martinet, para concluir que os dois modelos/m��todos, embora diferentes, poderiam eventualmente ser integrados num ��nico sistema de an��lise e representa����o.

Prevalence of high blood pressure in Brazilian adolescents and quality of the employed methodological procedures: systematic review

OBJETIVO:Revisar a literatura sobre estudos que estimaram a preval��ncia de press��o arterial elevada (PAE) ou hipertens��o arterial sist��mica (HAS) em adolescentes brasileiros, considerando os procedimentos metodol��gicos empregados.M��TODOS:Pesquisa bibliogr��fica de estudos de preval��ncia de PAE/HAS em adolescentes de 1995 a 2010. A busca foi realizada nas bases de dados eletr��nicos PubMed/Medline, Lilacs, SciELO, Isi e Adolec. Foram utilizados os descritores: hipertens��o, press��o arterial, adolescente, estudantes, estudos transversais, preval��ncia e Brasil, nas l��nguas portuguesa e inglesa. Al��m disso, foi elaborado um escore, baseado nas Recommendations for Blood Pressure Measurement in Humans and Experimental Animals e nas VI Diretrizes Brasileiras de Hipertens��o, para a an��lise dos procedimentos utilizados para medida da PA nos estudos variando de 0 a 18.RESULTADOS:Foram identificados 21 artigos, a maioria publicada nos ��ltimos 10 anos, sendo 90,5% realizados em base escolar e nas regi��es sudeste, nordeste e sul do pa��s. As preval��ncias de PAE/HAS variaram de 2,5 a 30,9%. A pontua����o dos estudos variou de 0 a 16. Foi observada uma correla����o negativa significante (rho = -0,504; p = 0,020) entre a preval��ncia de PAE/HAS e o escore da qualidade da medida da PA.CONCLUS��O:A grande variabilidade das estimativas da PAE/HAS parece ser influenciada pelos procedimentos metodol��gicos utilizados nos estudos.

Letramentos Acad��micos e o processo de representa����o do graduandos em Letras na contemporaneidade

Coordena����o de Aperfei��oamento de Pessoal de N��vel Superior (CAPES)

Risk factors that may signify a propensity to the use of drugs in students at a public university

Introduction: We sought to evaluate the risk factors that may increase the propensity to use licit and illicit drugs among students at a public university. Methods: The project involved students (n = 268) enrolled in the first and fourth years of courses in the areas of the social and biological sciences at a public university. Data collection was conducted by means of self-administered, semistructured questionnaires, based on such standardized assessment instruments as Audit, Assist, Cage and Duse. Collected data were analyzed quantitatively by calculating the percentages and evaluating the data in terms of categories of risk, classifying them by age, gender, religion, schooling, use (before or after entering university) and contexts of use. By means of this survey the researchers were able to correlate the use of drugs to the risk factors that might increase the students��� propensity to use these substances. Results: The results revealed a high proportion of current drug-using students, but showed no significant differences between the first and fourth year students as regards contexts of use. However, 67% of students regarded the university environment as encouraging the use of drugs. Students pointed to such major risk factors as friends��� and fellow-students��� influence, university parties, excessive curiosity and desire to experiment. Conclusion: Due to the high rate of drug use among university students, by the determination of the risk factors related to the university environment and also knowing that the process of addiction is one of growing chemical dependence, the importance of the development and implementation of public health policies at all levels, especially in terms of approaches and specific interventions addressing this population, should be noted.

Moradia Estudantil da UNESP - Campus de S��o Jos�� do Rio Preto

O presente trabalho apresenta uma proposta de amplia����o da moradia estudantil da UNESP do campus de S��o Jos�� do Rio Preto, o IBILCE - Instituto de Bioci��ncias, Letras e Ci��ncias Exatas. Para tanto, foram realizados levantamentos acerca da quest��o habitacional para os estudantes no pa��s, da realidade dos sistemas de assist��ncia aos estudantes universitários nas escolas de n��vel superior, em principal do IBILCE, e tamb��m levantamentos de outras moradias estudantis, nacionais e internacionais, buscando refer��ncias. Deste modo, o projeto visa atender as necessidades espec��ficas dos usu��rios em quest��o apresentando unidades habitacionais que proporcionem maior conforto al��m de contemplar ��reas para conv��vio, lazer e pr��tica de esportes. Pretende-se com esse projeto propiciar novas vagas para o campus de S��o Jos�� do Rio Preto, beneficiando mais universitários com uma habita����o que promova condi����es adequadas para o estudo e uma infra-estrutura que contemple tanto ��reas coletivas que beneficiem a socializa����o e o conv��vio entre os moradores como tamb��m locais com privacidade para o descanso e estudo deles

Diagn��stico socioambiental de um alojamento estudantil p��blico e da comunidade do entorno: um estudo da rela����o entre a universidade e a sociedade

Dormitories are places offered by Brazilian public Universities to undergraduate students evaluated as socio-economically less favored aiming to guarantee the housing of the student in the locality they take a given undergraduate course, once housing is one the points which compose the tripod that supports the concept of student permanence, along with conditions of transportations and food. These places, however, present problems in their management, specially the ones related to social and environmental questions, caused by wrong attitudes and pre-concepts of their own residents, other students and the communities who live around them. So, this project aims to identify and analyze the socio-environmental conditions of a students��� dormitory located in Botucatu/SP which is supported by the Universidade Estadual Paulista ���J��lio de Mesquita Filho��� (Unesp) as well as the community that surrounds it. The data collecting is based on an exploratory research characterized for interviews that used semi-structured questionnaires and for the creation of a photography record of the region. The obtained data corroborated the tendency of an increasing gap between the Brazilian public universities and the society as well as to the disengagement of them and their students. This diagnosis has permitted to build proposals of educational interventions based on Permaculture, Agroecology and Critical Environmental Education to the improvement of the existing relationships among the students who live at the dormitory and among them and the local community. These interventions may be used as subsidies to the development of future research and extension projects to the local community

O perfil dos alunos do curso de Pedagogia da UNESP de Bauru (2007-2010)

The present work aims to expand and contribute to the understanding of issues related to social demands urgent today as regards of teachers��� formation of kindergarten and initial series. Through a survey of the profile of students in four years (2007-2010) of Pedagogy, UNESP, Bauru, I propose to trace discussions about the student profile that seeks to train teacher in higher education. This process will reveal the profile of the student who is preparing to enter the teaching profession and who in later years will work in public and private spheres of education as a teacher, coordinator and manager in the kindergarten and elementary education. For this research will develop both qualitative approach in that it analyzes the profile to the light of the literature and studied quantitatively the extent that is based on the results

Website Laborat��rio de Televis��o Digital www.labtvd.com.br

Este projeto tem como proposta principal a produ����o de um website que consolide informa����es, pesquisas, artigos, teses, not��cias e produ����es audiovisuais que abordem a tem��tica da Televis��o Digital. A concep����o deve ser construir com as bases de um modelo transdisciplinar de informa����es, j�� que pretende condensar e reunir in��meras ��reas correlatas �� tem��tica citada. O website LabTVD! ��� www.labtvd.com.br, �� voltado a um p��blico de estratos sociais e faixa et��ria flex��veis, constitu��do por estudantes universitários, pesquisadores, profissionais da ��rea, professores ou qualquer interessado na evolu����o do Sistema Brasileiro de Televis��o Digital Terrestre - SBTVD-T

Working with undergraduate students of Translation with a genre-based approach

Research articles in national and international journals provide abstracts usually written in English. This paper discusses the importance of working with this sub-genre with future researchers and translators during their university years. Two concepts of genre are presented (SWALES, 1990; BATHIA, 1993), as well as an approach on how to introduce academic genre to undergraduate students. After applying this approach to a mini-course about academic writing, we have noted that translation students have been more attentive to the way they deal with texts based on communicative purposes, tasks, target readers and language.

Conselheiros tutelares na linha de frente da preven����o do abuso sexual

Sexual violence against girls under the age of eighteen, in the form of sexual abuse has been identified as an endemic phenomenon by public officials in the cities of S��o Paulo. Among t agents and tutelary councilors, which reveal the size of their work linked to the Social Assistance System, the Health System and the Public Security System, dialoguing with their local agents. However, prevent sexual abuse and exploitation constitutes a greater challenge, consciously or unconsciously. This paper opens a discussion on the urgency of designing social networks to prevent sexual violence, with participation of researchers and university students. It is based on surveys of public officials in the years 2011 to 2013 in five cities of S��o Paulo, with over 200 thousand inhabitants.

O desestranhamento em rela����o ao alem��o na aprendizagem do idioma: um processo de aproxima����o ao outro sob a perspectiva da compet��ncia intercultural

This article aims to approach, under a critical perspective, images about German language and their speakers, presented by Brazilian university students interested in or engaged in learning this language in the first stage of studies. The purpose is to deal with evidences of the occurrence of stereotypical images and to discuss their implications in/for the teaching-learning process, aiming with this study to show the importance of considering and establishing as a relevant goal in the teaching of German, the necessity of a destrangement route or period, through a methodological approach aimed at helping the students in the process of developing intercultural competence. Such discussions are founded in theoretical conceptions related to the notions of other and self, intercultural competence, intercultural approach, as well as in results obtained through an investigation conducted within the field of foreign language (German) learning.

The role of social skills in social anxiety of university students

Funda����o de Amparo �� Pesquisa do Estado de S��o Paulo (FAPESP)

A tripla perspectiva: a vinda, a perman��ncia e a volta de estudantes angolanos no Brasil

Este artigo �� uma reflex��o sobre o papel que as universidades paulistas e paranaenses desempenham no processo de forma����o acad��mica dos estudantes dos Pa��ses Africanos de L��ngua Oficial Portuguesa (Palop), em particular os angolanos. Essa forma����o na institui����o de ensino superior propicia novos di��logos e novas s��nteses identit��rias possibilitadas por outras pr��ticas culturais apreendidas no contato com alunos, docentes, funcion��rios, institui����es acad��micas e de pesquisa que ignoram a realidade vivenciada por eles em Angola. Constituiremos, assim, o cen��rio hist��rico-cultural; o percurso acad��mico e identit��rio do estudante angolano; o contexto estudantil angolano; a hist��ria recente desse pa��s; o lugar do intelectual e do professor universit��rio; o papel e o uso da l��ngua portuguesa no Brasil e em Angola no ambiente estudantil, familiar e na rua. Buscamos entender o imagin��rio do jovem estudante intercambista angolano que convive com os conflitos do estigma do migrante tempor��rio e do estere��tipo do refugiado de guerra.

Anticorpos contra Toxoplasma gondii em estudantes de medicina veterin��ria de Campo Grande, MS, Brasil

Amostras de soro obtidas de estudantes do curso de Medicina Veterin�� ria da Universidade para o Desenvolvimento do Estado e da Regi��o do Pantanal, Campo Grande, MS, Brasil, foram examinadas para a presen��a de anticorpos contra Toxoplasma gondii. Dos 145 soros testados, 44 (30,34%) foram positivos na hemaglutina����o, com t��tulo igual ou superior a 1:16. N��o foram observadas associa����es entre as caracter�� sticas epidemiol��gicas examinadas, tais como h��bitos alimentares (ingest��o de carne bovina crua ou malpassada, vegetais crus/n��o lavados, produtos l��cteos n��o pasteurizados) ou contato constante com c��es e a presen��a de anticorpos contra T. gondii, exceto pelo percentual significativamente maior de estudantes soropositivos que relataram ter contato freq��ente com gatos (P=0,03).