Da ideia inicial do aluno à elaboração do conceito de metodologia da mediação dialética

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Cidadania e práticas escolares: as representações de um grupo de alunos do ensino médio de uma escola pública paulista

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Sobre o esquecimento

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Da rede às ruas: um estudo sobre o impacto da internet e suas ferramentas na contemporaneidade

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Ensino, memória e mídias virtuais: os passeios virtuais como possibilidade educacional de resgate da memória de bens culturais sob a ótica de professores de artes do ensino público

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O ensino profissional estadual paulista dos anos de 1940 a 1970: trajetória na cidade de Orlândia

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O homem e o desenvolvimento humano nos discursos de Aristóteles e John Dewey

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Tecnologia assistiva: analisando espaços de acessibilidade às pessoas com deficiência visual em universidades públicas

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A formação de professores para o trabalho com deficientes visuais: uma experiência inicial de colaboração a partir do desenvolvimento de materiais didáticos

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A pedagogia histórico-crítica e o currículo: para além do multiculturalismo das políticas curriculares nacionais

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A prática social na pedagogia histórico-crítica e as relações entre arte e vida em Lukács e Vigotski

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As ações do PIBID Pedagogia e suas relações com o preparo prático para a docência nos anos iniciais do ensino fundamental

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq)

A formação continuada em serviço de professores e as atividades do horário de trabalho pedagógico coletivo nas escolas dos anos iniciais do ensino fundamental

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A organização do trabalho pedagógico na escola e o sistema apostilado de ensino: estudo de caso

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Prejuízos educacionais: a semiformação intensificada

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)