Educação brasileira: uma perspectiva econômica

Este presente trabalho apresenta a trajetória das políticas públicas educacionais aplicadas no Brasil, com estudos de taxa de retorno da educação, índices como IDH e PIB, gráficos sobre a tal evolução e comparação entre países. Com base na Teoria do Capital Humano e de seus principais autores, Schultz, Becker e Mincer e na atuação e incentivo das Organizações Internacionais. O estudo conclui que apesar da educação brasileira estar atrasada comparada a outros países, políticas educacionais aplicadas através de principalmente programas sociais tem mudado sua realidade, ainda que lentamente

As interações da ISO 26000 com a responsabilidade social e o Serviço Social nas organizações calçadista: estudo de caso

Pós-graduação em Serviço Social - FCHS

Estudo avaliativo do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) na formação de professores de química na UNESP

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

The role of social skills in social anxiety of university students

Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP)

Um olhar sobre o setor agrícola brasileiro: análise histórico-quantitativa dos governos FHC e Lula

This work aims to characterize and analyze the development and modernization of the Brazilian agricultural sector in the period from 1960 to the end of the Lula government, through the military dictatorship, the plans to combat inflation in the 1980s and 1990s and the programs social Lula's government. The performance of commercial agriculture is emphasized in the FHC and Lula administrations

O Serviço Social e a avaliação de impacto na gestão de programas e projetos empresariais

Pós-graduação em Serviço Social - FCHS

Avaliação de um programa de intervenção de habilidades sociais educativas parentais: um estudo-piloto

Estudos têm apontado relações entre déficits de habilidades sociais educativas de pais e problemas de comportamento de seus filhos. Nesse sentido, esta pesquisa visa a descrever os efeitos de um procedimento de intervenção com pais, o qual pretendeu promover suas habilidades sociais educativas. Participaram dois pais e sete mães, que elegeram o filho com o qual descreveram ter maiores dificuldades de relacionamento. Para a avaliação: 1) das dificuldades dos pais, foi utilizada uma entrevista estruturada, e 2) dos procedimentos de intervenção, foram utilizados: a) questionário de habilidades sociais educativas parentais (QHSE-P) e b) inventário de habilidades sociais (IHS-Del Prette). Os resultados das comparações pré e pós-intervenção do IHS-Del Prette mostraram aumento no escore dos grupos; as comparações do QHSE-P apontaram aquisições de diversas habilidades sociais educativas: expressar sentimentos positivos, agradecer elogios, dizer não e negociar limites. Discute-se a necessidade de procedimentos de promoção de habilidades sociais educativas para ampliar o repertório social parental.

Avaliação de diferentes programas de restrição alimentar para matrizes pesadas

Pós-graduação em Zootecnia - FCAV

Avaliação das alterações radiográficas após tratamento endodôntico de dentes com lesão periapical empregando dois programas de interpretação de imagens

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Avaliação do programa “luz para todos”, implantado na cooperativa de eletrificação rural de Itaí, Paranapanema e Avaré - Ceripa

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Avaliação qualitativa e quantitativa do reparo ósseo por imagens processadas pelos programas ImageJ e ODR

Pós-graduação em Ciência Animal - FMVA

Stress, depressão e qualidade de vida em beneficiários de programas de transferência de renda

Pós-graduação em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem - FC

Avaliação da ferramenta de visualização de software SoftVisOAH como apoio à depuração de programas: um experimento controlado

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Escolares com malformação de orelha externa e/ou média: avaliação do desempenho escolar e dos comportamentos sociais

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Subsídios à elaboração de políticas públicas de turismo sustentável com base local: diretrizes, programas, ações e indicadores de avaliação

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)