A Teoria dos jogos e as ciências sociais

Pós-graduação em Ciências Sociais - FFC

Jornalismo online: a construção da notícia a partir do twitter no caso da falsa morte de Amin Khader

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Metodologia para adaptação e expansão de conteúdos de programas educativos da TV analógica para a TV digital: estudo de caso: o programa infantil De onde vem?

Pós-graduação em Televisão Digital: Informação e Conhecimento - FAAC

O Design nos jogos geométricos aplicados ao ensino infantil

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Teorias de conta corrente: uma aplicação ao caso do Brasil nos anos noventa

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Corpo, escola e processos de subjetivação: a educação física no programa São Paulo faz escola

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Marcas de identidade profissional/ocupacional em um grupo de orientação de professores

Pós-graduação em Educação Escolar - FCLAR

O infantil e a educação: uma investigação a partir de narrativa de crianças

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

O papel da prática reflexiva do professor: uma experiência de aprimoramento de jogos com questões de física

Pós-graduação em Educação para a Ciência - FC

O desenvolvimento da matemacia no trabalho com projetos

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq)

Da forma à substância: a percepção tátil da figura feminina em alguns poemas de Quaderna de João Cabral de Melo Neto

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

A presença do corpo na cena da morte: uma análise da escritura nos poemas de Ariel

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Atividade do jogo e desenvolvimento infantil: implicações sociais para a construção da consciência da criança na escola

Pós-graduação em Educação - FCT

Vivências morais na escola: uma análise piagetiana sobre crianças de 5 a 6 anos em situações de jogos infantis

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Quem conta um conto... os contos de fadas e as narrativas das crianças de uma creche de Presidente Prudente/SP

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)