O que pode o filosofar no ensino fundamental: caminhos para uma educação na perspectiva emancipatória

Pós-graduação em Educação Escolar - FCLAR

O conceito de conscientização nos parâmetros curriculares nacionais

Pós-graduação em Educação Escolar - FCLAR

A música como recurso didático-pedagógico na aula de língua inglesa da rede pública de ensino

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

A constituição e a atuação de grupos, tribos, gangues e galeras no entorno de uma escola pública de ensino médio: uma coexistência possível?

Pós-graduação em Educação Escolar - FCLAR

De educando a arte-educador: um percurso; influência dos mestres

Pós-graduação em Artes - IA

Indícios da cultura docente revelados em um contexto online no processo da formação de professores de matemática

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A comicidade nas crônicas de Mário de Andrade

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Biblioteca escolar e políticas públicas de incentivo à leitura: de museu de livro a espaço de saber e leitura

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Entendendo o aprendizado em Ciências, por meio da escrita dos alunos do 7º ano do Ensino Fundamental

Pós-graduação em Educação - FCT

Construção de um sistema de informações georeferenciais sobre geoturismo na Bacia hidrográfica do Rio Corumbataí - SP

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq)

Monitoramento da vibração causada por detonações em mina subterrânea de carvão (Mina Trevo - Siderópolis, SC) como subsídio ao estabelecimento de uma política de relacionamento com a comunidade do entorno da mineração

Pós-graduação em Geociências e Meio Ambiente - IGCE

O uso de jogos de empresas no ensino superior: um estudo sobre a prática docente

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Nietzsche e o problema da verdade: o papel da linguagem na constituição da verdade e da moral

Pós-graduação em Filosofia - FFC

Os socorros públicos no Império do Brasil 1822 a 1834

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Porque as ideias importam: a crença no excepcionalismo americano como guia de formulação das grandes estratégias dos Estados Unidos no alvorecer da superpotência

Pós-graduação em Relações Internacionais (UNESP - UNICAMP - PUC-SP) - FFC