PEC formação universitária: análise e discussão dos novos modelos formativos do Estado de São Paulo

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq)

Mapeamento das revistas científicas de medicina disponíveis no Portal de Periódicos da Capes que publicam revisões sistemáticas

Pós-graduação em Bases Gerais da Cirurgia - FMB

A escolha profissional de licenciados em física de uma universidade pública

Pós-graduação em Educação para a Ciência - FC

A atualização do projeto pedagógico nos cursos de formação de professores de matemática nos anos iniciais do ensino fundamental: licenciatura em pedagogia e licenciatura em matemática

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Uso de alcool e competência moral em universitários

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Acessibilidade na Universidade Estadual de Londrina: o ponto de vista do estudante com deficiência

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As Políticas de Ação Afirmativa para negros e a possibilidade de Elaboração do Passado: Contribuições Adornianas

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Proposta de um sistema de indicadores de desempenho para instituições de ensino superior na perspectiva do corpo discente

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O processo de reestruturação curricular do curso de pedagogia da UNESP Marília: desafios e possibilidades

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Os Centros de Convivência Infantil da UNESP: contexto e desafios

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Componentes curriculares da área de solos e ambiente nos projetos pedagógicos dos cursos de engenharia agronômica/agronomia

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O trânsito de professores durante o processo de criação da Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP): a questão dos ressentimentos

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Leituras sobre processo de implantação de uma licenciatura em ciências naturais e matemática por área do conhecimento

Pós-graduação em Educação Matemática - IGCE