A Harris-Todaro agent-based model to rural-urban migration

The Harris-Todaro model of the rural-urban migration process is revisited under an agent-based approach. The migration of the workers is interpreted as a process of social learning by imitation, formalized by a computational model. By simulating this model, we observe a transitional dynamics with continuous growth of the urban fraction of overall population toward an equilibrium. Such an equilibrium is characterized by stabilization of rural-urban expected wages differential (generalized Harris-Todaro equilibrium condition), urban concentration and urban unemployment. These classic results obtained originally by Harris and Todaro are emergent properties of our model.

Bait and habitat preferences, and temporal variability of social wasps (Hymenoptera: Vespidae) attracted to vertebrate carrion

In addition to feeding on carrion tissues and fluids, social wasps can also prey on immature and adult carrion flies, thereby reducing their populations and retarding the decomposition process of carcasses. In this study, we report on the occurrence and behavior of social wasps attracted to vertebrate carrion. The collections were made monthly from September 2006 to October 2007 in three environments (rural, urban, and forest) in six municipalities of southeast Brazil, using baited bottle traps. We collected Agelaia pallipes (Olivier, 1791) (n = 143), Agelaia vicina (Saussure, 1854) (n = 106), Agelaia multipicta (Haliday, 1836) (n = 18), and Polybia paulista Ihering, 1896 (n = 3). The wasps were observed feeding directly on the baits and preying on adult insects collected in the traps. Bait and habitat associations, temporal variability of social wasps, and possible forensic implications of their actions are discussed. © 2011 Entomological Society of America.

Impactos sociais da mineração do folhelho pirobetuminoso sobre a comunidade rural Dois Irmãos, desapropriada para fins de utilidade pública

The aim of this paper is to present the effects of social impacts of Petrobras/Six mining of oil shales over the rural community Dois Irmãos, located at Sao Mateus do Sul city, Paraná state. For making mining areas, PETROBRAS/SIX needs to expropriate areas of its interest. In 2010, for the implementation of the mine Dois Irmão, the last one, 90 families were evicted and they directly suffered the impacts of mining. Of these, 62 families were interviewed in order to investigate the main effects suffered with the expropriation. These results showed that the community had difficulties in upgrading its way of life in new places, experiencing how different types of problems were triggered from the loss of the lands.

Vilas rurais no processo de transformação do espaço rural no município de Paranavaí

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A política agrícola no estado contemporâneo: obrigações jurídicas atinentes ao desenvolvimento rural sustentável

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O brincar como experiência: um estudo com crianças de primeira série de uma escola pública rural

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Avaliação do programa “luz para todos”, implantado na cooperativa de eletrificação rural de Itaí, Paranapanema e Avaré - Ceripa

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A educação ambiental em uma escola rural: contribuições para a preservação dos recursos hídricos

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Migração, memória e território: o trabalhador rural nordestino na Ibaté paulista

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Zoneamento geoambiental como subsídio aos projetos de reforma agrária. Estudo de caso: assentamento rural Pirituba II (SP)

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A Dinâmica agrária do município de Ortigueira(PR) e a reprodução social dos produtores familiares: uma análise das comunidades rurais de Pinhalzinho e Vila Rica

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A representação social e a territorialização da reforma agrária no espaço urbano a partir do Programa de Aquisição de Alimentos

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Turismo e(m) assentamentos de reforma agrária na perspectiva da crítica marxista radical: uma leitura dos anais do Congresso Brasileiro de Turismo rural

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As usinas hidrelétricas e seus impactos: os aspectos socioambientais e econômicos do reassentamento rural de Rosana-Euclides da Cunha Paulista

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Políticas educacionais no município de Rosana: a municipalização da educação nas escolas de ensino fundamental do assentamento Gleba XV de Novembro - um projeto de política social ?

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