Resistir e fixar: a forma����o de negros territ��rios e suas manifesta����es na cidade de Rio Claro - SP

This paper presents some of the territories occupied by the black community in the city of Rio Claro in the course of its history and check through their interpretations of cultural, emergence, unfolding and current use. The identification of changes in those territories was through oral history, building on the views and stories of their own community, literature review, data collection 'in situ' through research and observation of participants and resource utilization of the global network of information. It is justified by the fundamental importance of recording information in the history of the land and built space in the black community of Rio Claro, since the most part, as well as throughout the Brazilian territory, has no documentation and remains alive in the memory and the stories within the past communities, so each time you die an old man also lost part of the history of our nation

O discurso da m��dia para a tem��tica da viol��ncia escolar

Sabendo-se da import��ncia da m��dia em informar e difundir a cultura, faz-se necess��rio uma an��lise de suas influ��ncias junto a seus receptores. Para tanto, o presente trabalho prop��s verificar a maneira como a tem��tica da viol��ncia escolar �� abordada por tr��s m��dias impressas, escolhidas para a pesquisa. Foram investigadas tr��s m��dias de circula����o nacional, com periodicidades semanais, quinzenais e mensais e com p��blicos-alvo direcionados ou n��o. Os alvos de reflex��o para a pesquisa foram o tema viol��ncia escolar e o discurso da m��dia sobre esse tema a fim de verificar sua poss��vel contribui����o para a resolu����o dos problemas relacionados �� viol��ncia nas escolas. Tamb��m foi feita uma an��lise bibliogr��fica acerca do assunto pesquisado para fundamentar a an��lise dos dados coletados. Diante dos objetos estudados a pesquisa apresentou alguns dados indicativos positivos, por��m observou-se que ainda �� preciso avan��ar no conte��do das quest��es e assuntos que abordam a viol��ncia escolar.

A viol��ncia escolar retratada pelas lentes do cinema

This work of completion is inserted at the interface between violence and school, and how you want to portray violence in school is represented in film productions. We consider important to first discuss in depth the concepts of violence to better understand the phenomenon of school violence, which is a subject much discussed in recent times. One of the types of violence very often nowadays, taking forms that we can call as new, in primary education schools, as well as in society in general, is known as bullying, for some authors the concept is very close to the definition of prejudice in with respect to social factors that reflect the target groups of this type of violence. Other authors also research on the expansion of the recent phenomenon known as School Shooting, which means school shootings, very common in American schools. Our study builds on ideas Debarbieux and Blaya (2002) that treat violence more broadly, taking into account the reports of the victims, including symbolic violence, the institutional and physical. For them, every concept must take into consideration how it was socially constructed, to thereafter be searched. Our goal is to analyze and understand how the issue of school violence is treated theoretically and also as is portrayed through the lens of cinema. Our study is theoretically based on authors like Debarbieux, Blaya, Bourdieu, Charlot, Arendt, Foucault, Sposito, among others, and use the qualitative approach, working with content analysis of films

A prop��sito de uma pedagogia do tr��gico: uma leitura de Os sete gatinhos de Nelson Rodrigues

O presente trabalho objetiva realizar uma leitura anal��tica dos aspectos extempor��neos implicados na cria����o da denominada trag��dia carioca ���Os sete gatinhos��� escrita em 1958, pelo dramaturgo Nelson Rodrigues, com destaque para seu valor est��tico enquanto obra art��stica na abordagem de temas morais levantados pelo autor ao revelar, na express��o e no conv��vio entre os entes de uma fam��lia de baixa classe m��dia, um modo de vida transcendental cunhado sobre valores historicamente crist��os. Sem desconsiderar os aspectos sociológicos implicados no contexto da pe��a, utilizaremos a genealogia nietzschiana como metodologia, considerando-a eficaz para a detec����o dos pontos de fuga que a pe��a sugere ao desvelar atrav��s do fim tr��gico da fam��lia em quest��o sua relev��ncia, al��m de art��stica, tamb��m educativa

Juventude e pol��ticas p��blicas: uma an��lise dos programas direcionados aos jovens da periferia urbana

Funda����o de Amparo �� Pesquisa do Estado de S��o Paulo (FAPESP)

Rememorando vidas: lembran��as de velhos trabalhadores

P��s-gradua����o em Servi��o Social - FCHS

Escola e quest��o racial: a avalia����o dos estudantes

P��s-gradua����o em Servi��o Social - FCHS

Standard oil company: um reflexo da industrializa����o americana

A Standard Oil Company foi resultado da forte industrializa����o que ocorreu nos Estados Unidos ap��s a Guerra de Secess��o. Anterior ao conflito, os americanos estavam divididos entre ser tornarem um pa��s exportador de mat��rias primas ou serem industrializados. Mesmo que ambas as estruturas econ��micas foram aplicadas concomitantemente, trazendo recursos financeiros para a Na����o, os estados do Norte acabaram vencendo a guerra e incentivaram a expans��o industrial. O reflexo desse processo foi notado pelo empres��rio J.D. Rockefeller que inicia sua empresa baseada na explora����o de petr��leo, a Standard Oil Company. Utilizando-se de m��todos eficientes, inovadores e eficazes, proporcionou um aumento na produ����o petrol��fera de forma exorbitante, podendo manter altos n��veis de lucro, mesmo que a pre��os razo��veis ao consumidor. O impacto da organiza����o industrial e as estrat��gias encontradas pelo monop��lio marcaram profundamente a economia americana. Mesmo sendo um tema de hist��ria econ��mica, no decorrer deste trabalho utilizaremos aspectos sociológicos, biogr��ficos e estat��sticos para compreendermos de que forma a Standard Oil Company representa a ess��ncia do esp��rito capitalista da institui����o americana

Estudo sobre a constru����o da imagem de corpo feminino na revista Women's Health

The human being and consequently the human body is a subject that opens a range of possibilities for research in Physical Education study it never hurts and issues facing health helps us understand the paths chosen by the company. Women are targeted exposure and cult of the body and it is not uncommon to search for tips on how to have the silhouette of dreams through magazines that provide recommendations for achieving this purpose. The objective of this study aims to examine some concepts of body image, body and health, targeting study two books originated from the women's magazine Women's Health . Evaluate strengths and possible dangerous points of information. Through these studies we noted the importance of understanding the role of body image in the design to be healthy and yes we found studies that are presented in the magazine, good contribution, but there is also information that must be analyzed carefully, as not to prejudice the reader . We suggest further studies in this area to a greater understanding of topics covered in this work

Television violence and young adults in Brazil: a content analysis of the popular telenovella, Malha����o = Viol��ncia na televis��o brasileira e jovens : uma an��lise de conte��do da telenovela popular, Malah����o

Conselho Nacional de Desenvolvimento Cient��fico e Tecnol��gico (CNPq)

Da libertinagem no Brasil colonial: a constru����o da imagem amoral das mulheres na literatura de viagem (1611-1808)

P��s-gradua����o em Hist��ria - FCHS

Influxos do c��u na exist��ncia dos homens. Os escritos astrol��gicos na Pen��nsula Ib��rica (s��culos XIII, XIV e XV)

P��s-gradua����o em Hist��ria - FCHS

O estado da arte em g��nero - mulher - em educa����o no Estado de S��o Paulo

A presente pesquisa buscou identificar atrav��s de um estudo te��rico e bibliogr��fico a constru����o da identidade de g��nero - mulher - a partir de uma perspectiva da educa����o. O trabalho apoiou-se de uma abordagem qualitativa, com base em leituras de cunho acad��mico, que trouxeram e problematizaram o tema mulher, g��nero e suas sexualidades. Para isso, fez-se a an��lise e compreens��o de resumos de 10 (dez) teses do doutorado e 10 (dez) disserta����es de mestrado retiradas do banco de teses da Coordena����o de Aperfei��oamento de Pessoal de N��vel Superior - CAPES -, nas quais foram defendidas nos ��ltimos dez anos, no estado de S��o Paulo. Para tanto, ap��s as averigua����es das teses e disserta����es, foi constatado a rela����o da educa����o para com o g��nero feminino, assim como a constru����o dessa rela����o, quais s��o as complica����es, implica����es, e a import��ncia da mulher na sociedade. Apesar dos avan��os da inser����o das mulheres na sociedade, ainda existem barreiras a serem ultrapassadas. Os estudos comprovam que apesar da crescente visibilidade do g��nero feminino no mercado de trabalho, nas institui����es escolares e em sua conquista na independ��ncia, casos de viol��ncia, baixo sal��rio comparado aos homens, preconceito, misoginia e estere��tipos, ainda est��o vigentes atualmente. Quanto �� educa����o, percebe-se que ainda h�� uma forte desvaloriza����o para com a mulher, deixando-as de lado, minimizando o trabalho desenvolvido nas escolas, rebaixamento em conhecimentos acad��micos da ��rea de exatas e, ainda, uma forte luta para a conquista de direitos negados

Motiva����o e personal trainning

Currently, health is one of the issues of concern of society. Health can be understood as a direct link between the practice of regular exercise and quality of life. Within this course of reasoning, comes the role of physical education professional. In this perspective, we have the Personal Trainer. Personal Trainer is the professional who makes exercise prescription, individually, with improvement goals fitness and others. This professional is someone trained in Physical Education and has qualification and training for that function. Thus, the aim of this study is to identify the reasons why the practitioners of physical exercise to train under the supervision of a Personal Trainer. To achieve the above goal was accomplished, a review of major studies on the subject. Thus, this work it is a research bibliography. On the literature review it is evident the professional demand due to a cultural change and, moreover, the need for and accessibility of this professional, the Personal Trainer. In addition, the adhesion of reasons in class Personal Trainer to give the competence of the professional in achieving goals and objectives of the student, respecting the individuality and motivation of each student, reasons that may be intrinsic or extrinsic. In Motivation respect, it is clear the need for deepening of the term, to be able to adequately meet the student