Comment on Casimir force in compact non-commutative extra dimensions and radius stabilization

We call attention to a series of mistakes in a paper by S. Nam recently published in this journal (J. High Energy Phys. 10 (2000) 044).

Influence of experimental factors on results of thermogravimetric analysis

Thermogravimetric results are influenced by a series of experimental factors, such as furnace heating rate and atmosphere, velocity of carrier gas, sample mass, etc. In this work a practical evaluation of these parameters are showed for calcium oxalate, with teaching objectives, considering that undergraduate text books discuss but do not show experimental details for these cases.

O uso das fractais e multifractais na analise geografica

The fractal and multifractal approaches in the geographical analysis. This paper results from a bibliographical research showing the applications of the fractal and multifractal approaches in the geographical studies. At first describes some text books about fractals and, after, focuses the works did concerned with Physical Geography, Meteorology, Climatology, Geomorphology, Pedology and Human Geography.

Desafios na publicação científica.

We discuss the main problems which make a scientific text difficult to find, to be read or to be accepted by readers. A scientific text is considered a logical argument. Therefore, methods, results and data from literature are premises supporting the conclusions of the work; and in the Introduction session, the justification corroborates the objective of the study. This conception makes the text a hermetically coherent structure where only the necessary data should be included (some controversy is still pertinent). In a second step, we show formal mistakes in scientific writing which make texts less attractive. Thus, we give examples of errors or inadequacy of formal aspects of presenting titles, abstracts, results (figures and tables), and grammar mistakes in Portuguese (but also valid for English grammar). After that, we emphasize the need for writing in international language (English) and for publication in periodicals with international impact on the scientific community. Finally, considerations to improve the Brazilian periodicals in the biological area are presented.

Cadernos íntimos diários publicados: um estudo das práticas da escrita de diários, no âmbito das práticas sociais disseminadas

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

O tema água em livros didáticos de ciências de primeira a quarta séries do ensino fundamental

Pós-graduação em Educação - IBRC

As investigações de Ernest Rutherford sobre a estrutura da matéria: contribuições para o ensino de química

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

A coleção História da Matemática para professores: um estudo sobre possibilidades de uso por professores das séries finais do ensino fundamental

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Matemática financeira: um enfoque da resolução de problemas como metodologia de ensino e aprendizagem

Pós-graduação em Educação Matemática - IGCE

O ensino de língua portuguesa no Brasil, segundo João Wanderley Geraldi

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq)

Desempenho de escolares de 1ª a 4ª séries do ensino fundamental em Provas de Habilidades Metalingüísticas e de Leitura (PROHMELE)

Pós-graduação em Educação - FFC

Análise sobre nada: um estudo dos procedimentos poéticos da obra de Manoel de Barros

Pós-graduação em Estudos Literários - FCLAR

Escravo, africano, negro e afrodescendente: a representação do negro no contexto pós-abolição e o mercado de materiais didáticos (1997-2012)

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Os mecanismos de construção da poesia de Arnaldo Antunes

Pós-graduação em Letras - IBILCE

Análise do conteúdo sobre saúde bucal no material didático de Ciências de 1ª a 4ª série de escolas de Ensino Fundamental de Araçatuba - SP

Pós-graduação em Odontologia Preventiva e Social - FOA