Efeito dos substratos e temperaturas na germinação de sementes de Cnidosculus phyllacanthus Pax & K. Hoffm. (Faveleira)

Este trabalho foi conduzido com o objetivo estudar diferentes substratos e temperaturas para germinação de sementes de faveleira. Foram testadas as temperaturas constantes de 25º e 30ºC e alternadas com amplitudes de 5ºC (30-35ºC), 10ºC (20-30º e 25-35ºC) e 15ºC (20-35ºC), e fotoperíodo de oito horas para a temperatura mais elevada e dezesseis horas para a temperatura mais baixa. Os substratos papel de filtro, areia, vermiculita e papel germitest, foram umedecidos com solução de nistatina 0,2%. Para o teste de germinação em laboratório para sementes de faveleira pode-se recomendar os substratos areia, vermiculita, papel germitest e papel filtro combinado com temperaturas alternadas de 20ºC -30ºC. Para o teste de vigor, velocidade de germinação de sementes de faveleira, pode-se recomendar o substrato papel filtro combinado com as temperaturas alternadas de 20ºC -30ºC.

Bases para a padronização do teste de germinação em três espécies de Solanum L.

Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP)

Germinação de sementes de pau-ferro submetidas a diferentes condições de armazenamento, escarificação química, temperatura e luz

Caesalpinia leiostachya (Benth.) Ducke (pau-ferro) é uma planta arbórea nativa do Brasil, cujas sementes possuem dormência causada pela impermeabilidade do tegumento à água. Neste trabalho foram conduzidos dois experimentos, nos quais foram utilizados diferentes períodos de escarificação em ácido sulfúrico concentrado para superar a dormência das sementes. No primeiro experimento, sementes coletadas em agosto de 1997 foram armazenadas por oito meses em ambiente não controlado no interior do próprio fruto, e em câmara seca após serem extraídas dos frutos; a seguir, elas foram imersas em ácido sulfúrico por 0, 10, 20, 40, 60 e 80min e colocadas para germinar nas temperaturas constante de 25ºC e alternada de 20-30°C, sob fotoperíodo de 8h. No segundo experimento, sementes extraídas de frutos recém-coletados em agosto de 1998 foram imersas em ácido sulfúrico por 0, 10, 20, 30, 40 e 60min, seguido do teste de germinação conduzido nas mesmas temperaturas do experimento anterior, na ausência e presença de luz. Foram avaliados a porcentagem final e o índice de velocidade de germinação das sementes. Os resultados mostraram que (a) a manutenção das sementes no interior dos frutos é uma alternativa viável para o armazenamento durante o período adotado; (b) as sementes recém-coletadas são indiferentes à luz, nas duas temperaturas testadas; (c) as sementes recém-coletadas e as armazenadas germinam em maior velocidade a 25ºC; (d) em sementes armazenadas, a imersão em ácido sulfúrico por 10min é suficiente para superar a dormência; (e) em sementes recém-coletadas, a imersão em ácido sulfúrico por 20 a 30min favorece a porcentagem e a velocidade de germinação.

Duração do teste de germinação de Brachiaria brizantha cv. marandu (Hochst. ex A. Rich.) Stapf

O presente trabalho objetivou determinar o tempo mínimo necessário à realização do teste de germinação para sementes de B. brizantha cv. Marandu, o método de superação de dormência e a condição de temperatura que proporcionem a maior germinação no menor tempo. Numa primeira etapa, realizou-se o teste de germinação em trinta lotes de sementes, sob duas condições de temperaturas (15-35ºC e 20-35ºC), avaliadas em conjunto com três métodos para a superação de dormência (H2SO4, KNO3 e Controle), constituindo seis tratamentos. Realizaram-se contagens diárias da germinação para a determinação da data mais apropriada para o término do teste. Na segunda etapa, realizaram-se testes de germinação em oito lotes de diferentes níveis de vigor, utilizando-se os mesmos seis tratamentos e com encerramento do teste nas datas definidas na primeira etapa. Conclui-se que, para o teste de germinação de B. brizantha, a escarificação com H2SO4 e a temperatura de 20-35ºC são tratamentos que resultam na maior germinação em um menor tempo, possibilitando o encerramento do teste aos 11 dias após a semeadura.

Duração do teste de germinação do capim-tanzânia

Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP)

Densidades de palha e condições de luminosidade na germinação de sementes de Euhphorbia heterophylla

It was studied the influence of sugarcane straw density and light conditions on the germination of seeds of Euphorbia heterophylla under controlled conditions. The experimental design was completely randomized design with four replications of 50 seeds, and the treatments were arranged in a 6 x 5 factorial, with six amount of sugarcane straw (0, 8, 10, 12, 14 and 16 t ha(-1)) and 5 types of light (constant light, constant darkness, alternating light and dark, short red and far red). The seeds were germinated in plastic type boxes covered by overlapping layers of straw and kept in germination. Assessments of germination were daily computing the normal seedlings, when they presented protusion roots visible and calculated the germination speed index (IGS). It was observed that the increase of different densities of straw and different wave lengths provided germination ranged from 83 to 97% and IGS between 9.85 to 15.36. The different densities of straw and wavelength did not suppress the germination of E. heterophylla. Therefore, the species was insensitive to light, so the presence of raw sugarcane system can't be considered a potential tool for controlling this species.

Spray layer-by-layer films based on phospholipid vesicles aiming sensing application via e-tongue system

Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP)

Permian stromatolites associated with bivalve coquina beds-Angatuba, SP, Brazil (Teresina Formation, Parana Basin)

Silicified stromatolites have been described in the Permian Teresina Formation, Passa Dois Group, of the Parana Basin. These stromatolites occur as blocks in the Fazenda Monte Alegre area at the headwaters of the creek known as Corrego Catanduva in the municipality of Angatuba. These blocks originate from the Serra de Angatuba region and were recognized in a road that was cut in the midst of sandstones and siltites. The stromatolites are isolated bioherms that are domed to subspherical with a flat base in profile and a rounded to lenticular shape in plan view. The stromatolites exhibit a reddish coloration and are composed of microcrystalline quartz. Lamination is continuous, non-columnar, and anastomosed, showing parallel to divergent growth; however, divergent columns also occur, especially at the tops of the bioherms. The lamination is fine and well preserved, with alternating light and dark laminas. Microfossils of filamentous cyanobacteria are preserved and were related to the genera Microcoleus and Rivularia. Silicified bivalves occur in association with the stromatolites and are preserved in the form of coquina beds and rare isolated specimens within the bioherms. The described specimens belong to the Pinzonella illusa biozone, with representatives of the species Pinzonella illusa, Angatubia cowperesioides, and Houldausiella elongata. The formation environment of these stromatolites is associated with tidal plains of shallow, brackish, relatively calm, warm waters of good luminosity with the presence of weak currents. There was likely a low level of predation, and the environment may have been hypersaline. The coquina beds associated with the stromatolites indicate a probable proximal tempestite, i.e., they were formed near the coastline. The stromatolites were originally composed of carbonates, although these were replaced by silica during early diagenesis.

Aprendizagem motora baseada em demonstrações de movimento biológico

O objetivo deste estudo foi avaliar o processo de aprendizagem motora de uma habilidade complexa da Ginástica Artística a partir da observação de demonstrações de modelos de pontos de luz e vídeo. Dezesseis participantes divididas em grupos dos respectivos modelos executaram um pré-teste, seguido de 100 tentativas de uma parada de mãos, igualmente distribuídas em blocos de 10 tentativas em dois dias, alternando períodos de demonstração e prática, com um teste de retenção após um dia. Cinemática de braço, tronco e perna das participantes possibilitaram análise da semelhança entre a coordenação de cada participante e do modelo e do tempo de movimento; a performance das participantes também foi avaliada por duas especialistas em Ginástica Artística. Ambas as análises indicaram que os grupos não diferiram. Os resultados são discutidos em termos da hipótese de suficiência de informação nos modelos de movimento biológico particularmente aplicada ao processo de aprendizagem de habilidades motoras complexas.

LEARNING A COMPLEX MOTOR SKILL FROM VIDEO and POINT-LIGHT DEMONSTRATIONS

The aim of this Study was to compare the learning process of a highly complex ballet skill following demonstrations of point light and video models 16 participants divided into point light and video groups (ns = 8) performed 160 trials of a pirouette equally distributed in blocks of 20 trials alternating periods of demonstration and practice with a retention test a day later Measures of head and trunk oscillation coordination d1 parity from the model and movement time difference showed similarities between video and point light groups ballet experts evaluations indicated superiority of performance in the video over the point light group Results are discussed in terms of the task requirements of dissociation between head and trunk rotations focusing on the hypothesis of sufficiency and higher relevance of information contained in biological motion models applied to learning of complex motor skills

Experimental analysis of harmonic distortions in the excitation currents of double-excited three-phase transformers

This paper shows the results of experimental investigations of three-phase banks composed of single-phase transformers and three-phase three-limb core transformers under simultaneous alternating and direct current excitations, for several winding connections. Harmonic analysis of excitation currents for different de saturation levels is performed.

Vibration energy harvesting using piezoelectric transducer and non-controlled rectifiers circuits

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq)

Characterization of castor oil based polyurethane films prepared with N-methyl-2-pyrrolidinone as a solvent

Molecular mobility in castor oil based polyurethane was investigated with thermally stimulated depolarization current (TSDC) measurements and alternating-current (ac) dielectric relaxation spectroscopy. Three peaks could be observed in TSDC thermograms from 173 to 373 K. The relaxation located at 213 K could be attributed to the change in the molecular chain due to the interaction between the isocyanate and the solvent, and it was well fitted with the Vogel-Fulcher-Tammann equation. The other two peaks were located at 274 and 365 K and could be attributed to interfacial polarization and space charge, respectively. (c) 2005 Wiley Periodicals, Inc.

Study of charge transport in blends of natural rubber and poly(o-methoxyaniline) based on a resistor network statistical model

Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP)

Testes de escuta dicótica em escolares com distúrbio de aprendizagem

O transtorno do processamento auditivo é uma entidade clínica que pode estar associado a diversos distúrbios da comunicação humana, entre estes o distúrbio de aprendizagem. OBJETIVO: Caracterizar e comparar o desempenho de escolares com e sem distúrbio de aprendizagem nos testes de Fala com Ruído e Escuta Dicótica de Dígitos e Verbal. MATERIAL E MÉTODO: Participaram 40 escolares, de ambos os gêneros, com faixa etária de 8 a 12 anos, divididos em dois grupos: GI: composto por 20 escolares com diagnóstico de distúrbio de Aprendizagem e GII: composto por 20 escolares com bom desempenho escolar, pareados segundo gênero, faixa etária e escolaridade com GI. Foram realizadas avaliações audiológicas básicas e Testes de Dicótico de Dígitos, Dissílabos Alternados (SSW) e Fala com Ruído. FORMA DE ESTUDO: Estudo transversal com corte histórica. RESULTADOS: Os escolares de GI apresentaram desempenho inferior ao dos escolares de GII, nos testes Dicótico de Dígitos e Dissílabos Alternados e desempenho sem diferença estatisticamente significante no Teste de fala com Ruído. CONCLUSÃO: Os achados sugerem que o grupo de escolares com distúrbio de aprendizagem apresenta desempenho inferior em relação ao grupo sem dificuldades, refletindo dificuldades no processamento das informações auditivas.