Desenvolvimento de uma chave para apoio no diagnóstico e na tomada de decisão de ações de recuperação ambiental de cursos d'água e adjacências

Pós-graduação em Engenharia Civil e Ambiental - FEB

Estudo exploratório da integração de processos em uma instituição pública de ensino superior a partir das funcionalidades de um sistema de gestão de processos de negócio

Pós-graduação em Engenharia de Produção - FEB

Vozes masculinas no cotidiano escolar: desvelando relações de gênero na Educação Infantil sob a perspectiva fenomenológica de Alfred Schutz

Pós-graduação em Educação Sexual - FCLAR

Estratégia saúde da família e adolescência: as necessidades de cuidados e recursos utilizados em saúde mental

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Detecção de microrganismos de infecções bucais: perspectivas e cuidados a serem seguidos

The diagnosis of head and neck infections constitutes relevant step in their treatment. However, in spite of the fact that most of diseases in head and neck region are infectious in nature, several reasons collaborated for dentists do not ask laboratory tests in order to help clinical diagnosis. By mean of this review literature, based on research articles about the newest and most reliable methods of diagnosis for clinical laboratories, the authors discuss the advantages and disadvantages of each selected method and the relevant aspects in transportation of the specimens to the laboratory. Saliva, biofilm, pus, and blood are the most frequent specimens for microbial diagnosis, being that the most used methods are culture and those based on detection of deoxyribonucleic acid by polymerase chain reaction method. Whereas, the culture depends on cellular viability, and has reduced sensitivity, as well as needs favorable conditions in the sample collection and transportation, PCR shows high sensitivity and specificity, but it does not allow the determination of antibiogram, what reduces its usefulness. In addition, few laboratories possess conditions to perform cultivation of obligate anaerobes or have experience in the molecular detection of these microorganisms.

Atenção farmacêutica em idosos com hipertensão participantes da estratégia saúde da família

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Avaliação da erosão hídrica e transporte de sedimentos através do modelo hidrossedimentológico SWAT (Soil and Water Assessment Tool)

Pós-graduação em Geociências e Meio Ambiente - IGCE

Acesso aos níveis de atenção à saúde em um município do Estado de São Paulo: perspectivas de gestores, profissionais e usuários

Pós-graduação em Saúde Coletiva - FMB

Saúde bucal de adolescentes que receberam assistência odontológica na primeira década de vida

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Desempenho e bem estar de bovinos Nelore na fase de recria mantidos em sistemas integrados de produção agropecuária

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

O mestrado profissional na área de ensino de Ciências e Matemática: alguns esclarecimentos

This paper, elaborated from documents created and used in the last years by the commissions and coordinations of the Science and Mathematics Teaching CAPES/MEC (Coordination of Improvement of Higher Education Personnel/Ministry of Education) Area, brings some explanations regarding the professional master’s degree in Science and Mathematics Teaching. This kind of master’s program is an innovation in Brazil and may contribute significantly to the improvement of science and mathematics teaching in the country. It may also stimulate the development of similar proposals in other Latin-American countries.

Um estudo das dissertações do programa de mestrado em educação da Universidade Estadual de Londrina (1995-2006)

In this work we make a study of the dissertations of Master of Education, at the State University of Londrina, in the period 1995 to 2006. It aims to provide support to other researchers who may be interested in the topic and find material available for further studies, examining the organization of the program to detect their social involvement with the city of Londrina and its regional environment, specifically north of Paraná. His character is descriptive census. The mapping these productions show significant contributions to the construction of educational policies at the local level, but mainly in education and training of teachers for higher education in the region and also meet the teacher network municipal and state. It also provides a critique of their training students to act in society and in the production and transmission of knowledge but also for the collective construction of the university.

Contribuições para o estudo de atribuição de responsabilidades em circuitos elétricos de baixa tensão

Pós-graduação em Engenharia Elétrica - FEB

Reações cutâneas provocadas por imunomoduladores injetáveis associadas ao tratamento de esclerose múltipla

Pós-graduação em Enfermagem (mestrado profissional) - FMB

Conhecimento dos enfermeiros sobre as ações de prevenção da infecção de corrente sanguinea associada ao cateter venoso central

Pós-graduação em Enfermagem (mestrado profissional) - FMB