Fóruns no ambiente Teleduc: reflexões sobre o papel dos mediadores e estratégias de gerenciamento de debates

Online discussion forums have been widely used in internet-mediated courses and blended courses. In these learning contexts, the mediator's (or tutor's) role in supporting successful learning is of considerable importance. Firstly, the present article discusses some studies in which the mediator's role in online learning environments is emphasized. Secondly, we use this discussion to support our qualitative case-study analysis, in which we investigated mediators' debate-management strategies in TelEduc virtual forums. Lastly, we propose a reflective framework about management strategies in forums in virtual learning platforms.

Estratégias de enfrentamento em crianças em situação pré-cirúrgica: relação com idade, sexo, experiência com cirurgia e estresse

This study's aim was to verify coping strategies among children aged between 7 and 12 years old who will be experiencing surgery and the potential relationship of coping strategies with sociodemographic variables, stress in children and in companions, and the child's prior experience with surgery. A total of 58 children hospitalized and waiting for elective surgeries responded to the Assessment Instrument of Coping to Hospitalization and an instrument to assess stress. The companion received a sociodemographic questionnaire and the Lipp Stress Symptom Inventory. Problem-solving strategies and distraction were the most frequent strategies used, while social withdrawal and opposition were the least frequent. Girls and children of stressful parents used emotion regulation strategies with significantly more frequency. Likewise, greater cognitive restructuring was observed in older children and those with prior experience with surgeries. The results show the need to consider the studied variables when developing pre-operative preparation programs.

New physics from warped compact extra dimensions: from model building to colliders signals

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq)

Estratégias de leitura: relações entre as concepções do material Linguagens, Códigos e suas tecnologias: língua portuguesa e a prática docente

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Estratégias eletrolíticas: controle do estresse térmico em ovinos

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Estratégias de condução de populações segregantes de soja portadoras do gene RR e seleção por meio de análises uni e multivariada

Pós-graduação em Agronomia (Genética e Melhoramento de Plantas) - FCAV

Um modelo fuzzy-dea-game para estratégias de produção sob incerteza

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq)

Estratégias pedagógicas no ensino da clínica ampliada na atenção primária à saude: percepções e vivências dos alunos de graduação médica

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Análise dos sistemas de produção dos estabelecimentos rurais do município de Palmital/SP em busca de estratégias para o desenvolvimento rural

Pós-graduação em Agronegócio e Desenvolvimento - Tupã

Contos de fadas no ensino fundamental I: analisando os recursos empregados e as estratégias que podem ser adotadas pelas/os docentes na desconstrução de estereótipos sexistas

Pós-graduação em Educação Sexual - FCLAR

Avaliações de estratégias de recuperação de pastagens com a introdução de leguminosas

Com o objetivo de avaliar a incidência populacional de plantas daninhas em diferentes manejos de implantação de Stylosanthes guianensis cv. Campo Grande em pastagem de Brachiaria decumbens. Realizou-se um experimento na AgênciaPaulista de Tecnologia dos AgronegóciosExtremo Oeste no município de Andradina/SP emfevereiro de 2011. Utilizou-se o delineamento experimental em blocos ao acaso em esquema de parcelas subdivididas, com quatro repetições e compostos por sete tratamentos (parcelas principais) e duas testemunhas: T1=Plantio direto com dessecação ½ dose de glifosato; T2=Plantio direto sem dessecação; T3=Plantio direto com escarificação do solo; T4=GradagemRome + Plantio direto; T5=Sistema convencional; T6=Brachiaria decumbens e T7= Estilosantes Campo Grande (dessecação com glifosato). Foi avaliado a massa seca de espécies infestantes em diferentes manejos de implantação de Estilosantes Campo Grande, aos 15 dias após semeadura. Os resultados foram submetidos à ANOVA para comparação múltipla de médias, a 5% de significância pelo teste de Tukey. Os T2, T3 e T6 apresentaram uma maior massa seca de espécies infestantes, foram diferentes estatisticamente dos demais (P<0,05), porém não houve diferença significativa entre eles (P>0,05). A massa seca das monocotiledôneas é praticamente toda de Brachiaria decumbens e das dicotiledôneas foi insignificante.

Estratégias de sustentabilidade na prática odontológica

Dentists have widely discussed environmental issues with a view to the implementation of sustainability strategies in dental practice. It is unacceptable the practice of dentistry today as merely the solution of dental problems. The Dentist has a social responsibility to incorporate into your daily work concrete actions to reduce the impact of its production process. The purpose of this study is to characterize the development and application of performanceoriented model of social responsibility in dental practice, built to preserve the environmental cause in dentistry in order to trace change scenario that allows the environmental management without compromising the quality of services offered.

Crise, poderes, interesses e estratégias: o G-20 e a governança monetária e financeira contemporânea

Pós-graduação em Relações Internacionais (UNESP - UNICAMP - PUC-SP) - FFC

Estratégias para administração segura de antineoplásicos

Pós-graduação em Enfermagem - FMB