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Análise ergonômica em laboratórios de informática nas instituições públicas educacionais de ensino fundamental de Bauru

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Política pública e avaliação no Brasil: uma interpretação da avaliação do livro didático de geografia para o ensino fundamental

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Percepção de fala e ortografia de fricativas na escrita de crianças do ensino fundamental

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Distúrbios vocais, estresse e condições de trabalho e associação entre o tempo máximode fonação e a regulação autonômica cardíaca em professores de educação física do ensino fundamental de escolas públicas de Marília (SP)

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A produção textual escrita de alunos de 8. série do ensino fundamental

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Entre tapas e beijos quais as possibilidades ?: tessituras nas relações de gênero em uma escola do Ensino Fundamental II

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Educação ambiental e valores: diálogos e sentidos construídos nas práticas de professores de ensino fundamental

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A temática ambiental no currículo do Ensino fundamental do Estado de São Paulo a partir de 2008

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A produção e a reescrita de textos: o trabalho docente e discente no quarto ano do ensino fundamental

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O desenvolvimento do raciocínio moral por meio da técnica da discussão moral: estudo realizado com alunos do ensino fundamental, na disciplina de Língua Portuguesa

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