A pedagogia no campo expandido da arte: a 8ª Bienal do Mercosul

This research intend to investigate the main concepts on the pedagogical activities from the 8th Bienal de Artes Visuais do Mercosul, through its history and in a field research made in 2011, by the occasion and in the same year of that edition. It tries to recognize the innovative points of its pedagogical curatorial project and its meaning for the educational art in museums - the expanded field of the art. The expository and educational experience in the Bienal do Mercosul, through its concepts, proposes a reflection about educational art in museums or big events

Linguagens documentais para as bibliotecas escolares: o caso da Espanha, Portugal e Brasil

This article analyzes the specific features and processes of indexing and classification performed in school libraries to process and retrieve information from their collections. Subject languages used in Spanish, Portuguese and Brazilian Portuguese school libraries are also analyzed. To achieve this goal, the concept of school library was analyzed, its function was studied and the techniques and tools that allow the information organization were examined. Among the tools, we studied the Subject Headings Lists for children and juveniles'books and the Subject Headings List for public libraries, the Universal Decimal Classification System (paperback edition) or the classification by fields of interest and specialized thesauri like the Tesauro de la Educacion UNESCO-OIE and the TesauroEuropeo de la Educacion.

Análise dos precedentes judiciais a partir do projeto de novo Código de Processo Civil Brasileiro

Pós-graduação em Direito - FCHS

Efeito da utilização de diferentes critérios de controle de qualidade dos genótipos em estudos de associação e seleção genômica ampla

Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP)

Um ofício polivalente: Rodolfo Garcia e a escrita da história (1932-1945)

Pós-graduação em História - FCLAS

A seção o português é uma figura, de Marcílio Godói, em diálogo com gêneros discursivos nas esferas jornalística, científica e pedagógica

Pós-graduação em Linguística e Língua Portuguesa - FCLAR

De leite, névoas e chamas: a poética da memória em Umberto Eco e Chico Buarque de Holanda

Pós-graduação em Letras - FCLAS

Imposições negociadas: poder, saber e inculcação de valores do livro didático de história : uma análise dos livros adotados pelo PNLD para o Ensino Médio no biênio 2010/2012

Pós-graduação em História - FCLAS

A construção do escândalo político midiático na Folha de S. Paulo: uma análise dos seis escandâlos envolvendo ministros do primeiro mandato do governo Dilma Rousseff (2011-2014)

Pós-graduação em Comunicação - FAAC

A comparative analysis of caries and fluorosis among cities with and without public water supply fluoridation in São Paulo State, Brazil

Purpose: This population-based, cross-sectional study aimed to record the DMFT index for 12 year-old children with dental caries and fluorosis levels in cities with and without public water supply fluoridation. Methods: From the 101 municipalities belonging to the Health Regional Department XV (DRSXV-SJRP) of the São Paulo state in the Southeast region of Brazil, 85 cities were selected after exclusion of those with incomplete data and less than ten years of fluoridation treatment in 2004. The criteria adopted for the assessment of dental caries and fluorosis levels were based on the guidelines published in the WHO Manual 4th edition. The data were analyzed using Fisher’s exact tests at a significance level of 5%. Results: The prevalence of caries in 12 year-old children had no significant association with fluoridated water, and was considered “moderate” and “high” in cities without fluoridation and “low” and “moderate” in cities with fluoridation. A significant association was found between water fluoridation and fluorosis (P=0.001), but not between water fluoridation and the DMFT index (P=0.119). Conclusion: The prevalence of fluorosis was related to water fluoridation in this study. However, fluorosis was also observed in non-fluoridated cities, which may result from fluoride intake through other sources.

Imagens, sensações e afetos: as personagens gays nos curtas-metragens brasileiros exibidos no Festival Mix Brasil de Cultura da Diversidade

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Análise crítica da contribuição da Semana Nacional de Ciência e Tecnologia para a popularização do conhecimento científico

Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP)

A bagatelização da literatura de Lima Barreto: análise do legado editorial do escritor

Pós-graduação em Letras - FCLAS

Dispositivos não convencionais para o rastreamento do corpo humano

Due to the popularity and need to learn sign language, there are tools that help in this type of communication. In Brazil, for example, the government offers professional Sign Language to assist communities, however, if think the hypothesis that people live in places difficult access, there is a difficult in movement of professionals to such places, besides bringing government overspending. Thus, a tool that simulates the movements of professional, fully exploiting the technological resources (cost-benefit) to enrich and provide a tool for communities, it becomes possible order to fill this gap. The system provides resources for editing movements, and these, later, are retrieved by tool for the visualization and representation of signals in a Virtual Environment. The resources used, provide two unconventional devices for tracking body, the Wiimote controllers and P5 glove.

Revista Toque da Ciência: fusão literária e científica

A Revista Toque da Ciência é um produto de divulgação científica do Laboratório de Estudos em Comunicação, Tecnologia e Educação Cidadã (LECOTEC) da UNESP, elaborado por alunos graduandos em Jornalismo, sendo veiculada por meio eletrônico, em site próprio (www.faac.unesp.br/revistatoque). Desenvolvida desde o início de 2009 e com a primeira edição lançada no segundo semestre do mesmo ano, ela visa à compreensão de conceitos e idéias complexas da ciência pelo público leigo, com o uso do Jornalismo Literário e destacando a participação do comunicador na mediação deste processo. Este artigo promove uma discussão acerca do uso de técnicas literárias no Jornalismo Científico e propõe a análise das matérias produzidas pelos participantes do Projeto Toque da Ciência para sua primeira edição.