Centro de educação matemática (CEM): fragmentos de identidade

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Identidade cultural do professor de matemática a partir de depoimentos (1950-2000)

Pós-graduação em Educação Matemática - IGCE

Aspectos mediadores e a identidade docente na sociedade contemporânea: o contexto do ensino de lingua portuguesa

Pós-graduação em Educação - FFC

O afetivo para a psicologia histórico-cultural: considerações sobre o papel da educação escolar

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Percursos identitários: patriotismo constitucional eu pós-convencional e identidade negra

Pós-graduação em Educação - FFC

A Psicologia em Anísio Teixeira

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Extremo-oeste paranaense: história territorial, região, identidade e (re)ocupação

Pós-graduação em História - FCHS

Quem somos nós?: apropriações e representações sobre a(s) identidade(s) brasileira(s) em livros didáticos de História (1971-2011)

Pós-graduação em História - FCLAS

História e memória do negro em São Paulo: efemérides, símbolos e identidade (1945-1978)

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A Seleção Brasileira de Futebol nos jogos da Copa do Mundo entre 1930 e 1958: o esporte como um dos símbolos de identidade nacional

Pós-graduação em História - FCLAS

Discurso, resistência e identidade: o rock brasileiro dos anos 1980

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Da pena em punho ao olho da câmera: a dialogia na (re)construção da identidade nacional em O Guarani

Pós-graduação em Letras - FCLAS

Processos de construção e representação da identidade feminina em contos de Kate Chopin

Pós-graduação em Estudos Literários - FCLAR

Faces e contrafaces da identidade portuguesa em Cardoso Pires

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Laurindo Almeida: música brasileira, identidade e globalização

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