O conhecimento do senso comum e os limites da inteligência artificial

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Pressupostos epistemológicos dos modelos de clínica psquiátrica da atualidade: uma abordagem pragmática

Pós-graduação em Filosofia - FFC

Positivismo e direito: a semântica construtiva

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Corpo e consciência: Merleau-Ponty, crítico de Descartes

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Uma reflexão filosófica sobre o conceito de informação ecológica

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Abordagens bio-inspiradas aplicadas ao estudo da cognição: um encontro entre biologia, psicologia e filosofia

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Avaliação respiratória de pacientes com lesão renal aguda submetidas à diálise peritoneal contínua ou a hemodiálise diária

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Efeitos da redução no conteúdo de sódio da dieta sobre o volume de água corporal e marcadores inflamatórios em pacientes com insuficiência renal crônica em tratamento hemodialítico

Pós-graduação em Fisiopatologia em Clínica Médica - FMB

Efeitos da redução da concentração de sódio de diálise sobre o volume de água corporal e marcadores inflamatórios em pacientes com insuficiência renal crônica em tratamento hemodialítico

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Análise de uma experiência de trabalho de formação de crianças: a pobreza e a exclusão social em foco

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Barbárie, educação e capacidade de julgar: uma leitura a partir de Adorno e Arendt

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Políticas para formação de professores: reflexões sobre o estágio supervisionado – do legal ao real

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O Significado do projeto pedagógico a partir das representações sociais dos professores

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Formação de professores e experiência formativa

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A formação de educadores em serviço no contexto escolar: mídias digitais e projetos de trabalho

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