Physical mapping of the Nile tilapia (Oreochromis niloticus) genome by fluorescent in situ hybridization of repetitive DNAs to metaphase chromosomes - a review

The Nile tilapia (Oreochromis niloticus) has received increasing scientific interest over the past few decades for two reasons: first, tilapia is an enormously important species in aquaculture worldwide, especially in regions where there is a chronic shortage of animal protein; and second, this teleost fish belongs to the fascinating group of cichlid fishes that have undergone a rapid and extensive radiation of much interest to evolutionary biologists. Currently, studies based on physical and genetic mapping of the Nile tilapia genome offer the best opportunities for applying genomics to such diverse questions and issues as phylogeography, isolation of quantitative trait loci involved in behaviour, morphology, and disease, and overall improvement of aquacultural stocks. In this review, we have integrated molecular cytogenetic data for the Nile tilapia describing the chromosomal location of the repetitive DNA sequences, satellite DNAs, telomeres, 45S and 5S rDNAs, and the short and long interspersed nucleotide elements [short interspersed nuclear elements (SINEs) and long interspersed nuclear elements (LINEs)], and provide the beginnings of a physical genome map for this important teleost fish. (C) 2004 Elsevier B.V. All rights reserved.

Memórias de um profissional de história

Within the proposed framework for this issue of the journal História da Historiografia, the present article is a concise report on the trajectory of a university professor of history. The author writes on the obtainment of his degree at the USP, his participation in the beginning of undergraduate and graduate courses in the interior of the state of São Paulo, including the experience of taking part in the beginnings of the public university Universidade Estadual Paulista (UNESP). The author also discusses aspects of his academic and institutional life, and reports on the process of his insertion in an established historiographical line of work. It can be introductorily noted that the reader will not always find a linear chronological order, due to the multifaceted nature of the activities of a university professor of history. An additional note is that I have not made complete bibliographical citations, as I understand that the readers are specialists in the historians' craft.

Estudo morfológico e histoquímico do tubo digestivo de eleuteroembriões e larvas de Leporinus obtusidens (Valenciennes, 1836)

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

A revista Artéria: uma amostragem das poéticas intersemióticas dos anos 70 aos 90

Pós-graduação em Artes - IA

A dimensão política da educação ambiental: reflexões sobre os trabalhos dos encontros de pesquisa em Educação Ambiental (I, II, III EPEAS)

Pós-graduação em Educação - IBRC

Um estudo exploratório para a inserção da astronomia na formação de professores dos anos iniciais do ensino fundamental

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

O Movimento das tendências na relação escola-família-matemática

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq)

Um estudo genealófico das críticas proferidas à razão versus a esfera pública em Habermas

Pós-graduação em Filosofia - FFC

Amor e morte em Schopenhauer

Pós-graduação em Filosofia - FFC

Filosofia da história hegeliana: liberdade, razão e o mundo germânico

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

A instrução como escultora da sociedade: a construção do estado nacional brasileiro em seu primeiro momento de autonomia política 1822-1831

Pós-graduação em História - FCLAS

A vida moderna (1907-1922), o periódico-vitrine da cidade de São Paulo: tempos de modernidade com um leve toque português

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Teixeira e Sousa e o romance-folhetim: uma leitura de O filho do pescador (1843)

Pós-graduação em Letras - FCLAS

Avaliação do meio ambiente de Santa Gertrudes - SP e propostas para uma agenda local

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq)

Produção de material didático para o ensino de solos

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)