9 resultados para Leonel Duarte Ferreira (1894-1959)
em Repositório Digital da UNIVERSIDADE DA MADEIRA - Portugal
Resumo:
Este projeto descreve a criao de um sistema de gesto de rega aplicado agricultura, baseado numa rede de sensores sem fios (RSSF), e apresenta a implementao de um sistema para captao de energia, nomeadamente, um gerador hdrico segundo os modelos de ps do tipo hlice, para alm da utilizao de painis solares. O sistema de gesto de rega consiste num prottipo de monitorizao que permite o controlo dos atuadores (vlvulas), de modo a ligar e desligar os canais de rega conectados a um reservatrio de gua, com base na informao monitorizada pelos ns sensores do solo. Assim, o sistema desenvolvido otimiza a quantidade de gua aplicada ao cultivo, oferecendo as condies ideais para o correto desenvolvimento dos mesmos. Inicialmente realizou-se um estudo sobre os tipos de sensores utilizados no setor agricultura. Posteriormente verificou-se o funcionamento das RSSF, baseado no protocolo ZigBee, de modo a compreender o envio dos dados dos ns sensores para a estao base. A otimizao do consumo energtico das RSSF foi outro dos desafios tidos em considerao neste projeto, uma vez que, atualmente, a alimentao dos ns sensores em ambientes exteriores, na sua maioria, realizada por baterias, o que limita o nvel de longevidade do sistema. Desta forma, foi necessrio desenvolver um sistema que possibilite a captao da energia gerada pelo meio envolvente (ex. energia hdrica, e solar), capaz de prolongar a longevidade dos ns sensores a nvel energtico. O sistema desenvolvido contm uma estao meteorolgica alimentada por um painel solar fotovoltaico, dois ns sensores de monitorizao dos parmetros do solo, tambm alimentados por painis solares fotovoltaicos, um n atuador alimentado por um gerador hdrico e uma aplicao web para a visualizao dos dados em tempo real. O prottipo referido foi instalado em ambiente exterior, com caractersticas semelhantes s de interesse, de modo a ter em considerao os efeitos do ambiente no sistema, nomeadamente, a proteo do equipamento em situaes de ocorrncia de intempries.
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The following document proposes a traceability solution for model-driven development. There as been already previous work done in this area, but so far there has not been yet any standardized way for exchanging traceability information, thus the goal of this project developed and documented here is not to automatize the traceability process but to provide an approach to achieve traceability that follows OMG standards, making traceability information exchangeable between tools that follow the same standards. As such, we propose a traceability meta-model as an extension of MetaObject Facility (MOF)1. Using MetaSketch2 modeling language workbench, we present a modeling language for traceability information. This traceability information then can be used for tool cooperation. Using Meta.Tracer (our tool developed for this thesis), we enable the users to establish traceability relationships between different traceability elements and offer a visualization for the traceability information. We then demonstrate the benefits of using a traceability tool on a software development life cycle using a case study. We finalize by commenting on the work developed.
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No contexto das tecnologias propostas pela OMG, o MOF utilizado para definir a sintaxe de linguagens de modelao, contudo, os aspectos semnticos no podem ser capturados usando esta linguagem. A descrio dos aspectos no sintcticos realizada com recurso linguagem OCL. Consequentemente, para uma completa definio de uma linguagem de modelao necessrio incorporar o OCL no MOF, criando uma infra-estrutura que possui a expressividade necessria para realizar esta funo. Este projecto visa complementar a ferramenta de metamodelao MetaSketch Editor, introduzindo a capacidade de executar expresses em OCL e permitindo, desta forma, a verificao semntica dos modelos construdos usando o MetaSketch Editor. A gramtica da linguagem OCL adoptada est de acordo com a especificao elaborada pela OMG (2006-05-01), juntando-se algumas contribuies de trabalhos existentes sobre esta linguagem. O projecto envolveu a implementao de um parser com recurso ao sistema GOLD Parser, a implementao da standard library do OCL em C# e, por ltimo, a implementao de uma estratgia de execuo das expresses em OCL.
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O presente estudo visa entender e analisar a influncia do constrangimento posicional da baliza no processo decisional ofensivo no Hquei em Patins, efectuada a partir da observao do jogo e visando a optimizao do rendimento desportivo. Perante a possibilidade de ocorrncia de aces particulares modalidade em torno da baliza, em permanente dinmica e interaco com o contexto, procurou-se compreender o comportamento decisional ofensivo do hoquista que actue atrs da baliza, atravs de uma perspectiva baseada na psicologia ecolgica e na teoria dos sistemas dinmicos. A amostra do estudo foi constituda por 10 jogos do Campeonato Nacional da Primeira Diviso 2007/2008, entre equipas que se classificaram para o play-off de acesso ao ttulo, tendose registado 816 sequncias ofensivas, que resultaram num total de 2732 multieventos. Em termos metodolgicos, recorreu-se metodologia observacional, tendo-se efectuado a explorao dos dados fundamentalmente atravs da anlise sequencial, tanto prospectiva como retrospectiva, utilizando o software SDIS-GSEQ. A partir dos resultados obtidos foi possvel estimar padres de conduta relativos ao tipo processo ofensivo analisado, que permitem concluir que: (1) significativa a probabilidade de um incio sem bola de frente activar a ocorrncia de aces na rea de baliza e de um incio com bola de frente activar a ocorrncia de aces atrs da baliza; (2) o incio com bola no geral e o incio com bola de frente em particular, tm uma probabilidade significativa de activar uma aco mais linear. Por outro lado, o incio sem bola no geral e o incio sem bola com paragem em particular, tm uma probabilidade significativa de activar um comportamento decisional mais aleatrio; (3) significativa a probabilidade de um incio sem bola activar uma resposta defensiva pela frente da baliza e de um incio com bola activar uma resposta defensiva atrs da baliza; (4) significativa a probabilidade do modo de comportamento decisional ofensivo no desenvolvimento do processo influenciar a eficincia das aces de finalizao, com as aces lineares a potenciarem a ocorrncia de aces visando o controlo da bola e as aces no lineares a potenciarem a ocorrncia de situaes de remate; (5) significativa a probabilidade do modo de comportamento decisional defensivo no desenvolvimento do processo influenciar a eficcia das aces de finalizao, com uma resposta defensiva atrs da baliza a activar uma aco final com eficcia relativa com controlo da bola e uma resposta defensiva pela frente da baliza a activar uma aco final com remate.
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O meu encontro literrio com Verglio Ferreira deu-se h cerca de seis ou sete anos, quando resolvi comprar e ler Cartas a Sandra, romance que como o nome indica escrito como se de uma compilao de cartas se tratasse e que foi deixado incompleto e editado postumamente. Esta edio pstuma da responsabilidade da herdeira (esposa do autor) e do Crculo de Leitores. Inicialmente, confesso, fui seduzida pelo ttulo, mas depois, a leitura da obra deixou uma vontade sfrega de querer saber mais sobre a escrita vergiliana. Nas disciplinas de literatura da minha licenciatura, pouco ou nada se tratou sobre Verglio Ferreira mas, apesar disso, encetei algumas pesquisas e leituras que me foram despertando, cada vez mais, o interesse e a predileco pelas obras deste autor. Mais tarde, j no Curso de Mestrado, ponderei a possibilidade de uma abordagem ao romance em nome da terra e sobre o qual tinha conhecimento da existncia de alguns trabalhos, na sua maioria, ao nvel da anlise literria e/ou estilstica. Com uma apetncia natural para a rea da lingustica, considerei com carinho a hiptese de elaborar uma Dissertao de Mestrado que se aproximasse mais do campo da interpretao e anlise lingusticas, nomeadamente do valor do verbo Ser na escrita vergiliana e, em particular, no romance-problema em jeito de carta. Consciente de que a tarefa no iria ser fcil, que teria, necessariamente, que envolver a leitura e releitura (nalguns casos de modo transversal) de todo um conjunto de produes, quer do autor, quer dos que ao seu estudo se dedicaram, quer ainda de obras de carcter filosfico e existencialista, foi com agrado que comecei a minha pesquisa e, a posteriori, a seleco dos materiais que julguei pertinentes para a prossecuo do objectivo que me tinha proposto. Por conseguinte, tenho que agradecer a todas as pessoas que me ajudaram, de uma ou de outra forma, em especial ao Professor Doutor Joo Malaca Casteleiro, pelo facto de ter aceite o meu pedido de orientao da presente Dissertao, pela sua disponibilidade e pacincia, pela cedncia de alguns materiais, pelos seus comentrios sbios e experientes e, acima de tudo, pela sua sabedoria na matria e pelo interesse demonstrado quanto ao tema, o que se traduz, ao que julgo, naquilo que se entende, verdadeiramente, por orientao de uma Dissertao de Mestrado. Agradeo tambm aos colegas do curso que me motivaram, em particular Judite e Natlia, que tiveram a coragem de assumir um compromisso de amizade, pelo facto de me ouvirem, questionarem e, principalmente criticarem e encorajarem aquando das nossas discusses sobre este meu trabalho. Por ltimo, no poderia deixar de referir e agradecer igualmente a simpatia com que fui recebida pela Dona Augusta e pelo senhor professor Jos Rodrigues, na Vila Josephine1, morada de frias de Verglio Ferreira, em Melo, e onde foram escritos muitos dos seus trabalhos (nas frias grandes, com uma caneta de nanquim virada ao contrrio, para conseguir uma caligrafia mais fina e apurada, e num sof cor-de-rosa-velho, ao p da janela, com uma tbua nos joelhos a servir de escritrio, o cinzeiro do lado esquerdo2). Gostaria ainda de agradecer a sua pronta e sbia ajuda, por terem partilhado comigo detalhes sobre o autor e que no vm nos livros, sendo o Professor, ele prprio, um livro aberto no que se refere ao seu cunhado e amigo Verglio, aos seus trabalhos, sua vontade de valorizar um escritor que lhe foi to prximo... Agradeo-lhe ainda o privilgio de me ter permitido trabalhar um pouco no escritrio do autor. Esse momento proporcionou-me mais uma de muitas alegrias breves de que tem sido constituda a minha tambm breve existncia, e a consciencializao para o facto de que o meu caminho ainda fica muito longe e, fazendo uso de palavras de Verglio Ferreira: A estrada larga e segura porque foi construda apenas pela experincia dos homens. No percas mais os teus passos pela areia movedia e estril. Procurarei, pois, seguir estes e outros sbios conselhos, medida que desenvolver este trabalho.
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A presente investigao foi utilizada como suporte ao desenvolvimento das prticas pedaggicas desempenhadas pelo Mestrando Estagirio e comporta como problemtica central, no que se refere ao corpo da investigao cientfica, Anamorfoses e Anamorfismos: da perceo perceo visual. Nesta investigao, pretendeu-se analisar e fundamentar a componente histrica que enquadra o aparecimento e desenvolvimento da anamorfose, analisando-a de um ponto de vista crtico seletivo, desde os primrdios da sua origem, seguindo as fontes encontradas, at aos trabalhos anamrficos nas prticas artsticas contemporneas. A primeira parte da dissertao resulta da abordagem de um conjunto de artistas, em particular de Leonardo Da Vinci, Vexierbild Drchd Schon, Hans Holbein e, nas prticas artsticas contemporneas, Julian Beever, Felice Varine, Helly Houle, Kurt Wenner, Eduardo Kobra, Franois Ablanet. Numa segunda etapa, ensaia-se o desenvolvimento de uma reconceptualizao do conceito Anamorfismo na investigao, sendo o mesmo utilizado de modo a dar a conhecer ao leitor a verdadeira natureza das criaes neste mbito. O Anamorfismo, foi consequentemente aplicado poesia, literatura, pintura, arquitetura, s artes do corpo e a outras realidades artsticas. Estas aplicaes surgem da necessidade de se incentivar um fruidor perspicaz e capaz de descodificar, analisar, compreender e interagir com o meio envolvente atravs de uma prtica simultaneamente consciente e inconsciente do Anamorfismo. A prtica consciente cumprida pelo fruidor conhecedor dos meandros do processo anamrfico, levando-o descodificao do meio que o envolve de forma sistemtica, informada e cultivada, enquanto a prtica inconsciente fundamenta-se na intuio que convoca toda envolvncia do Anamorfismo, efetuando um conjunto de leituras do objeto criado partindo da profuso de associaes essencialmente automticas, logo muito ricas de sugestes criativas. Posteriormente, numa etapa mais prtica da investigao, passaremos aplicabilidade destes conceitos no contexto da prtica pedaggica inicial, onde procuraremos trabalhar com os alunos de um ponto de vista terico e seguidamente introduzindo os contedos desta investigao num conjunto de vrias atividades prticas.
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Os hbitos de leitura devem ser criados e fortalecidos desde a primeira infncia. Acreditamos que estes continuam a ser significativos para o desenvolvimento intelectual, social, cultural e emocional de todas as crianas e devem ser estimulados pelos vrios mediadores de leitura, seja em contexto escolar ou no escolar. Para alm da escola, a famlia tambm tem um papel fulcral no incentivo e fomentao destes hbitos. No entanto, nem sempre todos podem contar com este apoio. Exemplo disso so as crianas institucionalizadas que, por vrios motivos, esto afastadas do seu contexto familiar. Em alguns casos, as instituies de acolhimento so os principais agentes de socializao destas crianas e transmissores de educao, competncias e valores. Deste modo, nosso propsito refletir sobre o papel das instituies na criao e promoo de hbitos de leitura. Assim, convictos da importncia que esta prtica cultural pode representar para esta populao, realizmos um estudo de caso que teve como objetivos principais aferir os hbitos de leitura das crianas acolhidas e implementar um projeto de promoo de leitura. Este estudo foi realizado no Abrigo infantil da Nossa Senhora da Conceio e na Fundao Patronato de So Filipe, da Regio Autnoma da Madeira e contou com a participao de doze crianas, em processo de promoo e proteo, com idades compreendidas entre os oito e os doze anos. Tratando-se de uma abordagem qualitativa, recorremos observao participante, a entrevistas e questionrios como fontes de recolha de dados. A anlise dos resultados obtidos permitiu-nos constatar que estas crianas possuem hbitos reduzidos de leitura. Verificmos, no entanto, que a participao em atividades de promoo da leitura infantil, torna as crianas mais motivadas para desenvolverem esta prtica.
Resumo:
O presente estudo se props a pesquisar sobre as prticas educativas interculturais, como inovao pedaggica na escola indgena, a partir de uma classe multisseriada da Escola Indgena Pedro Ferreira de Queiroz, localizada na Aldeia Kambiw, municpio de Ibimirim/Pernambuco - Brasil. Instaura a percepo freireana de educao que, ambientada na concepo problematizadora e libertadora, se assenta numa tendncia contestadora, que defende o reconhecimento e a prtica educacional para a insero social. Nesse contexto, delimitamos a abordagem qualitativa, sob inspirao da etnografia como possibilidade de investigar, descrever e analisar a problemtica de pesquisa, definindo, ainda, um esquema de interpretao e de perspectivas do fenmeno estudado, o que possibilitou destacar, de forma aproximada, as intenes subjacentes ao mesmo. Os dados obtidos apontam que as estratgias pedaggicas utilizadas na escola, campo de estudo e, no entendimento da maioria dos/as entrevistados/as, defendem o princpio da interculturalidade, como inovao, no mbito da prtica pedaggica, visando a construo do conhecimento ou a valorizao da cultura quando, o professor da turma investigada, o grupo gestor e liderana, incentivam os estudantes a se reconhecerem como ndio, reafirmando sua identidade tnica, atravs de atividades culturais ambientadas no ritual doTor, praticado na abertura das aulas e no recreio; valorizam o artesanato indgena, a merenda de alimentos cultivados pela comunidade, ou apreciam o uso da histria oral encorajando, assim, mudanas nas prticas consideradas tradicionais. Contudo, o estudo aponta para a instaurao de um processo incipiente de inovao que rebate em aes mais efetivas de mudana no que se referem formao acadmica dos/as professores indgenas, a organizao curricular dos contedos, do material didtico, do calendrio, da avaliao e da ao dos docentes quando, esses, tratam do conhecimento e das percepes na sala de aula, alm dos entraves provocados pela burocracia e falta de preparao tcnica/pedaggica do poder pblico em atender as especificidades.
Resumo:
Agricultural and agro-industrial residues are often considered both an environmental and an economical problem. Therefore, a paradigm shift is needed, assuming residues as biorefinery feedstocks. In this work cherimoya (Annona cherimola Mill.) seeds, which are lipid-rich (ca. 30%) and have a significant lignocellulosic fraction, were used as an example of a residue without any current valorization. Firstly, the lipid fraction was obtained by solvent extraction. Extraction yield varied from 13% to 28%, according to the extraction method and time, and solvent purity. This oil was converted into biodiesel (by base-catalyzed transesterification), yielding 76 g FAME/100 g oil. The obtained biodiesel is likely to be incorporated in the commercial chain, according to the EN14214 standard. The remaining lignocellulosic fraction was subjected to two alternative fractionation processes for the selective recovery of hemicellulose, aiming different products. Empirical mathematical models were developed for both processes, aiming future scale-up. Autohydrolysis rendered essentially oligosaccharides (10 gL-1) with properties indicating potential food/feed/pharmacological applications. The remaining solid was enzymatically saccharified, reaching a saccharification yield of 83%. The hydrolyzate obtained by dilute acid hydrolysis contained mostly monosaccharides, mainly xylose (26 gL-1), glucose (10 gL-1) and arabinose (3 gL-1), and had low content of microbial growth inhibitors. This hydrolyzate has proven to be appropriate to be used as culture media for exopolisaccharide production, using bacteria or microbial consortia. The maximum conversion of monosaccharides into xanthan gum was 0.87 g/g and kefiran maximum productivity was 0.07 g.(Lh)-1. This work shows the technical feasibility of using cherimoya seeds, and materials as such, as potential feedstocks, opening new perspectives for upgrading them in the biorefinery framework.
