1 resultado para Investigadores académicos
em Repositório Digital da UNIVERSIDADE DA MADEIRA - Portugal
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- Aquatic Commons (18)
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- Comissão Econômica para a América Latina e o Caribe (CEPAL) (12)
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- Diposit Digital de la UB - Universidade de Barcelona (1)
- FAUBA DIGITAL: Repositorio institucional científico y académico de la Facultad de Agronomia de la Universidad de Buenos Aires (10)
- Funes: Repositorio digital de documentos en Educación Matemática - Colombia (16)
- Infoteca EMBRAPA (1)
- Instituto Nacional de Saúde de Portugal (1)
- Instituto Politécnico de Bragança (1)
- Instituto Politécnico do Porto, Portugal (16)
- Instituto Superior de Psicologia Aplicada - Lisboa (2)
- Lume - Repositório Digital da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (5)
- Memoria Académica - FaHCE, UNLP - Argentina (121)
- Ministerio de Cultura, Spain (144)
- Portal de Revistas Científicas Complutenses - Espanha (16)
- RDBU - Repositório Digital da Biblioteca da Unisinos (3)
- Repositório Aberto da Universidade Aberta de Portugal (1)
- Repositorio Académico de la Universidad Nacional de Costa Rica (8)
- Repositório Científico da Universidade de Évora - Portugal (19)
- Repositório Científico do Instituto Politécnico de Lisboa - Portugal (20)
- Repositório Científico do Instituto Politécnico de Santarém - Portugal (2)
- Repositorio de la Universidad de Cuenca (6)
- Repositório digital da Fundação Getúlio Vargas - FGV (1)
- Repositório Digital da UNIVERSIDADE DA MADEIRA - Portugal (1)
- REPOSITORIO DIGITAL IMARPE - INSTITUTO DEL MAR DEL PERÚ, Peru (2)
- Repositório Institucional da Universidade de Aveiro - Portugal (37)
- Repositório Institucional da Universidade Federal do Rio Grande - FURG (1)
- Repositório Institucional da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (3)
- Repositorio Institucional de la Universidad de El Salvador (2)
- Repositorio Institucional de la Universidad Nacional Agraria (27)
- Repositorio Institucional de la Universidad Pública de Navarra - Espanha (1)
- Repositório Institucional UNESP - Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho" (22)
- Repositorio Institucional UNISALLE - Colombia (2)
- Repositorio Institucional Universidad de Medellín (1)
- Repositorio Institucional Universidad EAFIT - Medelin - Colombia (3)
- RIBERDIS - Repositorio IBERoamericano sobre DIScapacidad - Centro Español de Documentación sobre Discapacidad (CEDD) (1)
- RU-FFYL. Repositorio de la Facultad de Filosofiía y Letras. UNAM. - Mexico (5)
- RUN (Repositório da Universidade Nova de Lisboa) - FCT (Faculdade de Cienecias e Technologia), Universidade Nova de Lisboa (UNL), Portugal (36)
- SAPIENTIA - Universidade do Algarve - Portugal (43)
- Savoirs UdeS : plateforme de diffusion de la production intellectuelle de l’Université de Sherbrooke - Canada (1)
- Scielo España (1)
- Scielo Uruguai (1)
- Universidad Autónoma de Nuevo León, Mexico (7)
- Universidad de Alicante (7)
- Universidad del Rosario, Colombia (25)
- Universidad Politécnica de Madrid (9)
- Universidad Politécnica Salesiana Ecuador (1)
- Universidade Complutense de Madrid (5)
- Universidade de Lisboa - Repositório Aberto (16)
- Universidade de Madeira (1)
- Universidade dos Açores - Portugal (2)
- Universidade Federal do Pará (4)
- Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) (11)
- Universidade Metodista de São Paulo (1)
- Universitat de Girona, Spain (7)
- Université de Montréal, Canada (5)
- University of Michigan (6)
- University of Washington (1)
Resumo:
Este tutorial pretende apresentar, de forma sumária: 1) a importância dos estudos gemelares em Educação Física e Ciências do Desporto; 2) a estrutura básica deste tipo de delineamento; 3) as etapas da análise descritiva inicial; 4) os procedimentos de análise em grau crescente de complexidade - da análise de variância, à modelação de estruturas de covariância; 5) bem como a relevância da exploração da disocordância intrapar de gêmeos monozigóticos. Esta processologia, baseada num tutorial, recorrerá aos valores do fenótipo índice de atividade física nos tempos de lazer, com base numa amostra de 207 pares de gêmeos mono e dizigóticos. Todas as etapas da análise são comentadas e será interpretado o signifi cado dos resultados, salientando o fato do fenótipo em causa ser explicado pelos fatores genéticos em cerca de 63%.