12 resultados para Investigação

em Repositório Digital da UNIVERSIDADE DA MADEIRA - Portugal


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Os objectivos gerais deste trabalho foram: (1) estimar a magnitude dos respectivos efeitos genticos e ambientais nos indicadores da sndrome metablica; (2) estimar a prevalncia da sndrome metablica nos gmeos monozigticos e dizigticos; e (3) estimar o risco de agregao nos indicadores da sndrome metablica. A amostra envolveu 414 sujeitos madeirenses, nomeadamente 207 pares de gmeos (84 pares de gmeos monozigticos e 123 pares de gmeos dizigticos), dos 3 aos 18 anos, que participaram no projecto de investigação: "Influncias Genticas e Envolvimento na Actividade Fsica, Aptido e Sade O Estudo de Famlias da Madeira" (GEAFAS). A sndrome metablica teve por base as recomendaes do Adult Treatment Panel III (2001), com os pontos de corte propostos por Ferranti et al. (2004). As estimativas de heritabilidade revelaram efeitos genticos em todos os indicadores da SM: permetro da cintura (a2 = 0.80), seguida dos triglicerdeos (a2 = 0.61), presso arterial sistlica (a2 = 0.59), glicose (a2 = 0.55) e colesterol HDL (a2 = 0.34). As estimativas dos efeitos do ambiente nico da glicose, presso arterial sistlica, triglicerdeos, colesterol HDL e permetro da cintura foram 0.45, 0.41, 0.39, 0.22 e 0.20, respectivamente. O ambiente comum reportou uma estimativa de 0.44 para o colesterol HDL. Foi encontrada uma prevalncia da sndrome metablica de 4.1%, 2.4% para os gmeos monozigticos e de 5.3% para os gmeos dizigticos. O colesterol HDL foi o factor de risco mais prevalecente (22.9%). Os gmeos monozigticos apresentam um maior risco de agregao da sndrome metablica. Da amostra total, 48.1% das crianas e adolescentes apresentou no mnimo um factor de risco. As crianas e adolescentes madeirenses demonstraram uma etiologia multifactorial nos componentes da sndrome metablica incluindo os factores genticos e ambientais. A prevalncia da SM foi baixa. Os dados sugerem agregao familiar no risco dos diferentes indicadores da sndrome metablica.

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Esta tese dedicada aos sensores de fibra tica especificamente aos sensores baseados no fenmeno de ressonncia de plasmo de superfcie, SPR (Surface Plasmon Resonance), gerados em fibras ticas com configurao do tipo D, para aplicao em sensores refratomtricos. Numa primeira parte desta dissertao so descritos os aspetos tericos fundamentais para a compreenso dos fenmenos de ressonncia de plasmes de superfcie e a sua utilizao em sistemas sensores. Estes fenmenos ocorrem na superfcie de interface entre metais e outros meios materiais, sendo capazes de afetar as propriedades em reflexo e transmisso de uma onda eletromagntica incidente (feixe luminoso), de uma forma que fortemente dependente dos meios na proximidade do metal. Assim, a medio das propriedades do feixe luminoso, como por exemplo o comprimento de onda de ressonncia com SPR, permite monitorizar esses meios. Numa segunda fase foi implementada a simulao destes modelos, em COMSOL Multiphysics, que permitia no s a obteno dos espetros de transmisso dos fenmenos de ressonncia de plasmes de superfcie, mas tambm a obteno das distribuies do campo eltrico e magntico em funo das dimenses do sensor. O COMSOL permitiu tambm a obteno das curvas do deslocamento do comprimento de onda ressonante, perante variaes do ndice de refrao exterior, da espessura do metal, da espessura da bainha e da espessura de outro elemento de elevado ndice de refrao. A fase seguinte foi verificar que os resultados dos mtodos tericos para os diferentes parmetros de estudo eram semelhantes aos resultados obtidos no COMSOL. Conclui-se que com este programa possvel criar novos sensores em fibra tica, baseados em SPR, para melhorar e otimizar os parmetros de ressonncia e sensibilidade do sensor. A ltima fase do trabalho baseou-se na modelizao de uma fibra cuja configurao seja tal que possa criar um pequeno efeito de antena e fazer com que parte da luz seja guiada para o exterior da fibra e possa interatuar com o meio externo para melhor sensibilidade.

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O dirio etnogrfico tem sido usado como instrumento de registo do trabalho de campo, em investigação de natureza etnogrfica. Neste artigo defendo que a utilizao de um software apropriado vem facilitar o trabalho do investigador. Descrevo a construo e a utilizao de um software que denominei de Dirio Etnogrfico Eletrnico. Para a reflexo apresento o testemunho de trs relatos de investigadores que realizaram estudos de natureza etnogrfica em educao. Finalizo reforando a ideia de que as questes metodolgicas sobre a observao e o registo so muito mais complexas que as questes tcnicas. O conhecimento prvio do tema a estudar e a reviso da literatura fundamental e deve fazer parte da subjetividade do investigador, tratada numa perspetiva crtica.

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O presente estudo tem como tema A Educao como experincia no contexto do Movimento Sem terra: uma investigação centrada na singularidade das prticas pedaggicas. A pesquisa de abordagem do tipo etnogrfico teve como foco central a prtica pedaggica realizada no contexto da escola de um movimento social e insere-se na linha de pesquisa de Inovao Pedaggica. Localizada no interior do estado do Cear, em Itarema, na comunidade Lagoa do Mineiro, a escola pesquisada fruto de uma conquista social, possui como referncia um carter humano, uma preocupao com o desenvolvimento de um ser social. A escola visa formar jovens crticos e que continuem com a luta da comunidade, valorizando a cultura local. A escola diferencia-se das escolas convencionais, rompendo com a ideologia dominante, com o ensino padro, de reproduzir contedos, em sua organizao pedaggica a escola acredita que o aluno precisa ter contato constante com a cultura e que o aprendizado pode acontecer em momentos diversos, por isso seus professores possuem uma prtica pedaggica que ultrapassa a sala de aula. O Projeto Poltico Pedaggico fundamenta-se em suas tradies e prticas culturais e suas normas de conduta so os valores do seu povo, do homem que precisa da terra para viver. Durante a observao participante, constatamos que o papel da escola vai muito alm da sala de aula. A escola do Movimento configura-se em uma ruptura de paradigma, suas caractersticas so contrrias ao cenrio atual, modelo fabril, sendo um lugar que constri a conscincia crtica dos sujeitos envolvidos no processo de ensino-aprendizagem.

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A presente investigação tem como objetivo principal contribuir para a reflexo e sensibilizao das NEE no Ensino Superior, atravs da sistematizao da investigação cientfica realizada em Portugal, nos ltimos anos. Pretende-se, assim, contribuir para um maior conhecimento desta realidade no nosso pas. Para o efeito, procedeu-se a um levantamento bibliogrfico dos documentos disponveis na rea das NEE no ES em trs bases de dados: RCAAP (Repositrio Cientfico de Acesso Aberto em Portugal); B-On (Biblioteca de Conhecimento Online) e o motor de busca Google. Aps a consulta das bases de dados, foram encontrados trinta e cinco documentos, distribudos em oito Teses (seis Teses de Mestrado e duas Teses de Doutoramento), onze artigos em Revista (dez artigos em Revista Nacional e um artigo em Revista Internacional), quinze Documentos em Conferncia e um Captulo de Livro. Os dados recolhidos permitem perceber que, paulatinamente, a questo das NEE no Ensino Superior tem despertado o interesse dos investigadores, sendo uma rea onde a possibilidade e necessidade de mais estudos uma realidade.