5 resultados para Gramática comparada e geral Síntaxe
em Livre Saber - Repositório Digital de Materiais Didáticos - SEaD-UFSCar
Resumo:
No bate-papo entre a professora Marisa Bittar e o professor Amarilio Ferreira Jr. procurou-se apresentar alguns pontos importantes das disciplinas Histria da Educao I e II. A partir de uma discusso aprofundada sobre a constituio da escola no ocidente os professores apresentam os principais tpicos das suas disciplinas. De acordo com a professora Marisa Bittar o eixo central da disciplina Histria da Educao I a construo da escola para todas as crianas e jovens ao longo da Antiguidade at o sculo XX. J a disciplina do professor Amarilio trata da histria da educao brasileira e, segundo ele apesar da curta existncia da educao no Brasil quando comparada com a histria da educao no ocidente cristo ela, a educao brasileira, est diretamente ligada a essa educao europia ocidental crist. Para ele, o eixo condutor da disciplina Histria da Educao II refletir sobre a maneira que a escola de estado pblica para todos se constituiu no Brasil.
Resumo:
Quando a matriz de um sistema linear se encontra na forma escalonada reduzida por linhas fcil escrever sua soluo nesse sistema. Assim, esta videoaula explica como obter a soluo geral apresentando as metodologias que sero usadas dependendo de cada caso e as maneiras distintas de achar uma soluo geral de um sistema.
Resumo:
A videoaula traz uma viso geral, conceitos e principais caractersticas dos algortimos computacionais. Algoritmos correspondem a uma sequencia finita de aes que, quando executadas, levam soluo de um problema em um tempo finito. A partir de um problema, passa-se pela aplicao de uma sequncia de aes e no final o problema resolvido. Algoritmos possuem como caractersticas a execuo sequencial das instrues; cada instruo executada por completo antes de se proceder para a prxima, no sendo ambguas e dependentes de interpretao.
Resumo:
rvore B uma estrutura de dados na forma de uma rvore de busca composta por uma organizao de ns que permitem buscas eficientes. A videoaula traz uma viso geral deste conceito de rvore B e explana sobre suas caractersticas.
Resumo:
O material apresenta uma viso geral de subsistemas de entrada e sada (E/S) de dados, destacando seu gerenciamento. O texto traz tambm as atuaes do Sistema Operacional nas operaes de E/S (emitir comandos para os dispositivos, atender interrupes geradas pelos dispositivos, tratar erros nas operaes desses dispositivos, prover uma interface para utilizao dos dispositivos), os aspectos de hardware, os aspectos de software e seus objetivos (independncia de dispositivo, nomeao uniforme; manipulao de erros; transferncia sncrona (bloqueante) e assncrona (orientada a interrupes); dispositivos compartilhados e dedicados). Por fim, destaca uma forma de estruturao do software de E/S atravs de: Tratadores de interrupo, controladores de dispositivos, software de E/S independente de dispositivo e Software de E/S ao nvel do usurio.
