118 resultados para Sistemas e informação


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Versão acessível do vídeo com audiodescrição.

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Este vídeo basicamente faz uma exposição sobre o que é um computador. Contém excertos definitórios sobre cada uma de suas partes e funções.

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Este texto discorre sobre o conceito de Netiqueta, mais pontualmente a concepção utilizada pela SEaD-UFSCar (Secretaria Geral de Educação a Distância, da Universidade Federal de São Carlos). Entre outras questões, elenca uma série de pontos que devem ser levados em conta quando da comunicação no AVA (Ambiente Virtual de Aprendizagem).

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Este texto aborda o tema da organização pessoal que o estudante da modalidade a distância deverá ter para conseguir dar conta de todos os seus compromissos. São enfocadas três ferramentas organizacionais: Agenda do gmail, Planilhas eletrônicas e Agenda web.

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Esta apresentação traz os principais tipos de arquivos utilizados hoje em ambientes virtuais de aprendizagem: arquivos de texto, planilhas eletrônicas, apresentações de slides e pdf’s. O intuito do texto está em oferecer ao estudante da educação a distância uma visão mais alargada sobre estes recursos.

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Videoaula que apresenta e discute a utilização da ferramenta Google Docs, focando na característica principal deste aplicativo: a possibilidade de produção colaborativa de documentos, muito útil em diversas situações acadêmicas, pessoais e profissionais.

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O texto traz uma reflexão sobre o plágio. Em um primeiro momento, define o termo e, na sequência, discorre sobre o processo ideal para não se cometer plágio. Buscar enfatizar que pontos imprescindíveis para evitar esse ato fraudulento.

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A videoaula traz uma visão geral, conceitos e principais características dos algorítimos computacionais. Algoritmos correspondem a uma sequencia finita de ações que, quando executadas, levam à solução de um problema em um tempo finito. A partir de um problema, passa-se pela aplicação de uma sequência de ações e no final o problema é resolvido. Algoritmos possuem como características a execução sequencial das instruções; cada instrução é executada por completo antes de se proceder para a próxima, não sendo ambíguas e dependentes de interpretação.

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A videoaula aborda o conceito de comandos condicionais, sua sintaxe, funcionamento e subcategorias: Comando condicionais simples/completos e Comandos condicionais de seleção múltipla. Aborda ainda as necessidades de decisões algorítmicas.

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Árvore B é uma estrutura de dados na forma de uma árvore de busca composta por uma organização de nós que permitem buscas eficientes. A videoaula traz uma visão geral deste conceito de Árvore B e explana sobre suas características.

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A videoaula traz uma introdução sobre análise de algoritmos e análise assintótica. A análise de algoritmos possibilita a compreensão do comportamento do algoritmo quando há muito o que processar, e a comparação entre algoritmos diferentes que resolvem um mesmo problema. A análise é feita por causa do tempo de execução, sendo possível fazer uma análise pelo espaço requerido.

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A videoaula traz exemplos sobre análise de algoritmos, explanando sobre a análise de trechos com tempo constante, análise de trechos com repetições de incremento constante, e análise de trechos com multiplicação ou divisão do controle de repetição.

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A videoaula explica o processo de armazenamento e recuperação de dados nos dispositivos de memória secundária. Mostra também como ocorre a transferência de dados: apresenta o buffer de entrada e saída, verifica a organização dos dados do disco em bloco e visualiza o processo de leitura e escrita de dados em disco.

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A videoaula traz o conceito de planejamento organizacional, seus objetivos, contextos e aplicações. Destaca ainda a administração estratégica com foco no diagnóstico organizacional e elementos organizacionais importantes para o planejamento, como Negócio, Missão, Visão de futuro, Valores, Objetivos e Estratégia.

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Esta animação apresenta o conceito de técnicas dedutivas a partir de um exemplo da derivação de uma conclusão lógica de um conjunto de premissas. Apresenta também as regras de inferências lógicas , os conhecimentos prévios sobre os problemas e as regras da simplificação na proporção 1.