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Historicizando a (des)construção da gestão democrática em São Leopoldo: um olhar sobre o papel do CEPROL-Sindicato, do Executivo Municipal e das direções de escola

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Saberes mobilizados pelos docentes em suas práticas avaliativas: um estudo com professores da Rede Municipal de Ensino de Lajeado - RS

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Flores para além da esperança: políticas públicas educacionais e a infância cidadã: um estudo nas escolas de educação infantil da rede municipal de São Leopoldo

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Políticas educacionais processo de divulgação: o caso do Plano Municipal de Educação de Esteio

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Quem cuida de nós? Pesquisa-ação com grupo de supervisoras da rede municipal de Cachoeirinha

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Paradoxos de uma proposta educacional emancipatória: uma análise da Escola por Ciclos de Formação da Rede Municipal de Porto Alegre e suas implicações na produção de exclusão por conhecimento em alfabetização.

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Práticas normalizadoras na educação especial: um estudo a partir da rede municipal de ensino de Novo Hamburgo - RS (1950 a 2007)

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Educação infantil na rede municipal de ensino de São Luiz Gonzaga no período de 1980-2008

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O inter-relacionamento entre o planejamento e o orçamento na esfera pública municipal: estudo de caso na prefeitura municipal de Porto Alegre

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Políticas públicas nacionais em educação entre 1930-1945: a inspetoria municipal de educação de Rio Grande-RS

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O PAR (Plano de Ações Articuladas) e a gestão municipal

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Professores e o sindicalismo público municipal: algumas experiências em destaque: São Leopoldo e Bagé, RS (1988-2005)

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Saberes docentes em EJA: um estudo na rede municipal de Sapucaia do Sul (RS)

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Governo eletrônico: aprimoramento da transparência dos serviços da gestão pública através da relação G2C: um estudo de caso na Prefeitura Municipal de Cachoeirinha, RS

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O impacto da certificação ISO 9001: sistema de gestão da qualidade na gestão de uma escola municipal de ensino fundamental

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